《再塑生命》

nullnull 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。—马克·吐温 美国著名作家海尔博士评论说：“1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和 海伦·凯勒的《我的生活》。” 美国《时代周刊》评海伦·凯勒为二十世纪美国十大伟人。 null 美国女作家、演讲家、教育家、社会活动家。主要作品有自传《我的一生》、《我的宗教》、第二本自传《中流》等。Helen Keller (1880-1968)null 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。 海伦·凯勒（1880～1968） null海伦·凯勒（1880～1968）美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。由于对外部世界无从知晓，脾气也变得古怪，动辄大发雷霆。她经常扑倒在地上，发出阵阵尖叫；起床后拒不洗脸；吃饭时调皮捣蛋。关于小时候的这段经历，海伦写道：那时，我仿佛感到被一只无形的手紧紧地抓着。于是，拼命想挣脱这种束缚。关于这一点，本文也有描述：“当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。” null海伦·凯勒（1880～1968）她好动、淘气、顽皮，而且脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别音节都发不清，但到后来，“即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自如。”她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂得“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。” null 她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。nullnullnull——海伦•凯勒null 搓捻（cuōniǎn）繁衍（yǎn） 迁徙（xǐ）  觅食（mì）  小憩（qì）  遨游 (áo)   花团锦簇（cù）  冥思遐想（xiá） 企盼  美不胜收  不可名状  期期艾艾  油然而生  风云变幻 字音词义null搓捻(cuō niǎn):用手指搓. 企盼：盼望. 繁衍(yǎn):逐渐增多或增广. 迁徙(xǐ):迁移. 觅食(mì)：寻找食物。 油然而生:形容思想感情自然而然地产生. 花团锦簇(cù):形容五彩缤纷、十分华丽的形象.null美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来). 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽. 风云突变:比喻变换动荡的局势. 不可名状:不能够用语言形容.名,说出. 冥思遐想(míng xiá) 期期艾艾(ài):形容口吃.null  课文一共写了那几件事 ： A、莎莉文老师教“我”识字。（认识具体事物） （1-13）       B、莎莉文老师教“我”认识、了解大自然。 （14-21）       C、莎莉文老师引导“我”认识“爱”。（认识抽象事物） （22-39） 文章结构null 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。 莎莉文老师走进海伦的生活后，她的生活前后发生了怎样的变化？null 你认为沙莉文是一位怎样的老师？ 是一位出色的教育艺术家，有爱心、耐心，因势利导、循循善诱。 文章的两个人物 海伦是一位怎样的学生？ 好学、聪明、坚毅、情感丰富、有强烈的求知欲。 探析文章 探析文章 你是怎样理解“再塑生命”这一 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 旨的？ 在莎莉文老师教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”；老师让“我”又回到自然，理解自然；教“我”懂得什么是“爱”。从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，从而表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。 字面上看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思 文中是指“爱的光明照到了我的身上”。 拓展延伸 拓展延伸试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：A、奥斯特洛夫斯写《钢铁是怎样炼成的》；     B、贝多芬谱写《命运交响曲》；     C、民间艺人阿炳奏响《二泉映月》；     D、司马迁身受宫刑，完成《史记》；     E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症；     F、张海迪自学成才；     G、孙膑受膑刑，著《孙膑兵法》；     I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈·侯赛因是盲人。null贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐， 他却创造了欢乐给与世界 null二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 null以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明……null美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福 null自学掌握英语 、 日语 、德语等 当代知名作家 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 家5岁时胸部以下完全失去知觉，高位截瘫……张海迪null[邰丽华] 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 假如给我三天的听力nullnull无声世界友爱家庭 上海聋人足球队的故事 他们生活在有形无声的半个世界，青春朝气的面庞常会让人为“老天的戏谑”生出种种遗憾、怜悯。但这些特殊的足球队员没有流露出一丝伤悲，他们用灵动的手指表白着内心的欢喜：是足球给生活带来了不一样的愉悦，加入足球队，就像加入一个其乐融融的大家庭。 null 课堂小结 课堂小结 这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。 null海伦再塑生命成功的因素:安妮·莎莉文: 了解儿童心理 讲究教育方式 教学循序渐进 善于启发引导 热爱教育对象海伦·凯勒: 勇敢、坚强, 聪明、好学, 有旺盛的求 知欲,情感丰 富,悟性高.