[论文]低年级阅读
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
大全
1、秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了～
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了，菊花开了。第( )自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示颜色的词语用“——”画下来。
2、小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟～
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:( )。
3、我会用“—— ”画出写小闹钟样子的句子。
3、聪(cōng)明(míng)的小羊
小羊在路上走，灰狼上来说:“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧～”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说:“不是咱俩，还有一个呢～”灰狼忙问:“还有谁,”小羊说:“猎(liè)狗大哥在后头呢～“灰狼一听，连忙走开了。
1、这个故事讲的是____ ____和______ __的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想_______________________ ，所以说小羊很聪明。
4、小白鸽
小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。
1、这段话有( )句。
2、小作者从( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。
3、仿写词语。
又密又短 ( ) 、( )
厚厚实实 ( )、 ( )
5 、森林里
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
1.这段共有 ( )句话，写了早晨( )里的景色。(2分)
2.表示颜色的词语有( ) 、( ) 。(2分)
3.从这段话中找出动作的词填在括号里。(3分)
松鼠( ) 露水( ) 黄莺( )
6、白鹅
我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕(xiá)，头上的鸡冠(guān)血一样红，像戴(dài)着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略(luè)微(wēi)带点钩(gōu)。它还有一双金黄色的脚。白袍(páo)、红帽、小黄鞋搭(dā)配(pèi)在一起，你说它漂亮不漂亮,
1、短文中的“白袍”指的是___________;“红帽”指的是__________;“小黄鞋”指的是_________。(6分)
2、因为那只白鸡_______________________ ，所(suǒ)以“我”最喜欢它。(2分)
3、从文中找出合适的词语填空
( )的羽毛 ( )的小嘴 ( )的脚
7、快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁，你们快乐吗,”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝，她们不停地来回衔(xián)泥，小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐，你们快乐吗,”燕子说:“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢,”
梅花鹿阿姨说:“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1.短文共有( )个自然段，文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。
2.读了短文，我知道“昂头”的意思是
( )
3.我会照样子写词语。
忙来忙去 ( )( ) 4.用“ —— ”划出文中小公鸡说的话。
8、补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。"
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米
袋里。
1、短文共有( )自然段。
2、第( )自然段，是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急,
_______________________________________________________________。 4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么,把老奶奶说的或写出来。
_______________________________________________________________。
9、山谷里
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽～
1、这节共有( ) 句话。第( )句总结了这节的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有( ) 、( ) 和( ) 。
3、文中描写动作的词语有( ) 、( ) 和( ) 。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词( ) 、( ) 。
10、 橘子
今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。
、橘子是扁圆形就像( ) 。橘子皮里的白皮筋络就像 1
( )
。橘子瓣就像( ) 。
2、“我”是按照从( )到( ) 的顺序来观察的。
3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。
4、用“ ,,”画出写橘子味道好的句子。
10、秋姑娘
蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓子已哑了，大家盼呀盼呀，秋姑娘终于来啦～她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。在高粱地里，舞动着燃烧的火把。在豆子地里，摇响了一串串豆铃铛。在果园里，亲着一个个苹果脸。在枫树上上，飘起一面面小红旗------秋姑娘走遍了我们的家乡，她的脚印是黄的、红的，每一个脚印里，都盛满了我们的欢笑。
1、本文共有( )句话。
2、从( )、( )这两个词语中，我看出了蝈蝈和知了都在盼望秋天的到来。
3、秋姑娘走遍了我们的家乡，她到过( )，她到过( )，她到过( )，她还到过( )。
4、用“——”划出秋姑娘动作的词。
(一)
提示:谁,什么时间,在什么地方,干什么,干得怎么样,
(二)
提示:图中的小朋友最后为什么会把小鸟放了，谁对他说了什么,看图想一想，写一写吧～
![[论文]低年级阅读题大全](https://swf.iask.com/33Oi7lRHR6u.jpg?ssig=cnPx%2BswQu3&Expires=1719422776&KID=sina,ishare&range=0-247081)
浙公网安备 33021202002483