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初中生物概念图[修订]初中生物概念图[修订] 专题一 科学探究 概 念 提出问题 作出假设 拟定探究计划 科学探究 过 程 准备材料用具 制定计划 选出控制变量(注意排除干扰因素) 设计对照实验 观察、收集、评价数据 实施计划 得出结论 描述现象,处理数据 表达与交流 撰写探究报告,交流过程结论 实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素 专题二 生物的结构层次 结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能 细胞壁 ? × ? ? 保护和支持 细胞膜 ? ? ? ? 保护和控制物质进出 细胞质 ? ? ? ? 加快与外...

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初中生物概念图[修订] 专 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一 科学探究 概 念 提出问题 作出假设 拟定探究计划 科学探究 过 程 准备材料用具 制定计划 选出控制变量(注意排除干扰因素) 设计对照实验 观察、收集、评价数据 实施计划 得出结论 描述现象,处理数据 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达与交流 撰写探究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,交流过程结论 实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素 专题二 生物的结构层次 结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能 细胞壁 ? × ? ? 保护和支持 细胞膜 ? ? ? ? 保护和控制物质进出 细胞质 ? ? ? ? 加快与外界环境的物生物体结构和功 细胞 质交流 能的基本单位 细胞核 ? ? × ? 内有遗传物质 叶绿体 ? × × × 光合作用 动物细胞的 液 泡 ? × × ? 含一些可溶性物质 分裂过程 分裂 注:“?”即为有,“×”为没有 植物细胞的 消化系统 分裂过程 分化 呼吸系统消化系统 上结肌神 循环系统 皮缔肉经 组组组组泌尿系统 织 织 织 织 组神经系统 组动物体 组 动物组织 器官 成 系统系统 成 成 内分泌系统 根 运动系统 组织 茎 生殖系统 叶 组组 植物组织 器官 植物体 成 花 成 果实 保营分输机 护养生导械种子 组组组组组 织 织 织 织 织 专题三、生物与环境 阳光 1、生物的生存依赖于一定的环境 空气 水 包括 土壤 注意:探究酸雨的危害 非生物因素 等 包括 影响 依赖、影响、适应 环境 生物 注意:探究植物对空气湿度的影响 包括 影响 生物因素 2、生物与环境组成生态系统 包括 )等 非生物部分 阳光 水 空气 ( CO2 O2 需要 需要 需要 需要 包括 产生 是 植物 生产者 生态系统 被吃 包括 被吃 最形成 食物链 食物网 形成 包括 草食动物 包括 大 的 是 动物 被吃 蕴含 生物部分 消费者 包括 生物圈 生态平衡 产生 肉食动物 包括 被分解 被分解 是 分解者 是 细菌、真菌 自我调节 人与其他生物的共同家园 能力有限 3、生物圈是人类与其他生物的共同家园 胚是完整的 自身条件 胚是活的 专题四 生物圈中的绿色植物 双子叶植物种子 不处于休眠期 结构 单子叶植物种子 适宜的水分 种子 功能 萌发成新植物体 种子萌发的条件 外界条件 充足的空气 适宜的温度 果实 花梗 花托 探究活动 花萼 花药 精子 花瓣 花丝 雄蕊 传粉 受精 发育 结构 柱头 珠 被 珠 被 种皮 花 雌蕊 花柱 胚 珠 卵细胞 受精卵 胚 种子 子房 极 核 受精极核 胚乳 果实 子房壁 果皮 功能 传粉 受精 表皮细胞 无色透明 生 表皮 物保卫细胞 形成气孔,气体进出的门户,一般背面多 圈 栅栏组织 含叶绿体,光合作用的 中结构 叶肉 主要场所 的海绵组织 绿叶 导管 运输水分和无机盐 色叶脉 筛管 运输有机物 植 以上表达式包含了光合作 物 光照 光合作用 用的原料、产物、条件。实二氧化碳+水,――?有机物(储存着能量)+氧气 叶绿体 际也包含了概念和意义 功能 光合作用与生产生活 概念 蒸腾作用 意义 概念 呼吸作用 与生产生活的关系 芽的结构 发育 芽的发育 木本植物 形成层 年轮 茎 结构 草本植物 通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐 功能 通过韧皮部中的筛管向下运输有机物 根尖以上部位 结构 成熟区 有根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位 根伸长最快的地方,也可吸收水分和无机盐 伸长区 根 根尖 分生区 分裂产生新细胞 根 冠 保护 功能 吸收水分和无机盐 水分和无机盐对植物的作用 专题五 生物圈中的人消化腺 1、人的食物来源于环境 唾 液 探究 胃 肝 胰 肠 腺 腺 脏 腺 腺 唾液 胰液、小肠液 消化 淀 粉 麦芽糖 葡萄糖 胃液 胰液、小肠液 蛋白质 初步消化 氨基酸 胆汁 胰液 脂肪酸 脂 肪 脂肪微粒 小肠液 甘油 消化系统 环 境不经消化 作用和相关 中维生素 维生素 维生素 缺乏症 的 食 物 不经消化 作用和相关 无机盐 无机盐 无机盐 缺乏症 不经消化 水 分 水 分 水 分 水 分 口腔 食道 胃 小肠(注:结构特点) 大肠 吸收 消化道 毛细血管 毛细淋巴管 循环系统 2、人体生命活动的能量供给 验证人呼吸的气体 中含有较多的CO肺静脉 2 上下腔 静脉 右心房 左心房 外肺泡组织 OOO222 界肺里的处的组织细胞(进行呼吸作用) 呼吸道 CO CO CO气泡 毛细毛细有机物+O?CO+HO+22 2 222 体 血管 右心室 血管 其它废物+能量 左心室 肺与外界肺泡与血肺动脉 主动脉 血液与组 环境的气液的气体织细胞的 体交换 交换 气体在血液中的运输 气体交换 气体的扩气体的扩 呼吸运动 散作用 散作用 循环系统 呼吸系统 包括 包括 包括 包括 包括 血型 血血心 呼血型鉴定 液 管 脏 肺 血量 吸包括 包括 包括 包括 包括 道 血 血 动 静 毛细 位 结 功心 包括 包括 脉 脉 血管 置 构 能 率 细 浆 胞 鼻 气 支 肺与气体交 三者的概念、结构 咽 气 换功能想适成 功红 白 血 特点,功能特点。 腔 管 管 应的特点 分 能 细 细 小 胞 胞 板 观察小鱼尾鳍 内血液流动 三者的形态、结构、 正常数量,功能。 观察血涂片。 解读血常规化验单。 3、人体代谢废物的排出 循环系统 入球小动脉 人 体概念 代水 肾 肾 肾小 谢葡萄糖 球的 原 尿 废呼吸系统 呼吸 CO2和水蒸气 小 小 滤过 无机盐 物作用 的囊 球 皮肤 尿素 途径 排汗 汗液 排 出 出球小动脉 泌尿系统 泌尿 尿液 大部分水 肾 肾小肾小 管周 管的 形成尿的场所 排出尿的通道 小 全部葡萄糖 围的重吸 毛细收作 输膀 尿 部分无机盐 用 管 血管 肾脏 尿 体外 管 胱 道 收集管 意义 肾静脉 肾 盂 循环系统 大脑 神经调节的最高级中枢,注意五大中枢神经调节的最高级中枢,注意五大中枢 脑 小脑 使运动协调准确,维持身体平衡 均由白质和 中枢神 灰质组成 脑干 生命中枢,包括心血管运动和呼吸中枢 经系统 4、人体生命活动的调节 脊髓 反射和传导的功能,脑与躯体的联系通路 神经系统 的组成 由脑和脊髓发出的神经组成 结构异常导致近视和远视的原理及矫正 结构 周围神 结构 经系统 眼 感觉光线,与形成视觉有关, 功能功能 注意视觉的形成过程 感觉器官 结构 耳 感觉声音,与形成听觉有关, 功能 注意听觉的形成过程 细胞体 神神 结构 经经突 起 基本单位 神经元 功能 接受刺激产生兴奋并且传导兴奋 调调 节节 概 念 动物(包括人)通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反应。 感觉器 刺激 传入神经 神经调节的反射 结构基础 神经中枢 基本方式 传出神经 效应器 反应 简单反射 类 型 注意两者的概念,区别与联系 复杂反射 人 体 探究某种动物条件反射的形成过程 生 命 活 动 的 调 节 内外分泌腺的区别 分泌物是否进入血液 由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有 激素的概念 特殊作用的化学物质,含量虽少,但作用巨大。 激素 分泌的 激素调节 作用 分泌异常引起的疾病 名称 腺体 体体 幼年分泌过少,侏儒症 液液生长 垂体 幼年分泌过多,巨人症 促进生长发育 调调激素 成年分泌过多,肢端肥大症 节节 幼年分泌过少,呆小症 促进生长发育 三大激素 甲状腺 甲状腺 分沁过多,甲亢 激素 促进新陈代谢 缺碘,地方性甲状腺肿 提高神经系统的兴奋性 促进血糖合成糖元,促 糖尿病(注射胰岛素治疗,胰岛素 胰岛 进血糖分解,调节血糖 不能口服) 浓度 其它体液调节 例如血液中CO2浓度对呼吸调节 5、人体是一个统一的整体 外界环境 外 人体 外界 各项生 界环 命活动 环境 循环系统 境 维持 组织细胞(进行呼吸作用) 体温 消化系统 有机物 食物 +O2 运动 空气 ?CO呼吸系统 2 +HO 2 +其它废物 以热形 +能量 成散失 循环系统 汗液 皮 肤 调节 循环系统 人体 调节 调节 调节 尿液 泌尿系统 神经体液的调节 调节 外界环境 蚯蚓的蠕动 鱼的游泳 鸟和昆虫的飞行 列举动物的 运动方式 哺乳动物行走、奔 跑、跳跃 专题六 动物的运动和行为 骨 长管状结构既轻便又牢固 杠杆 运动 螃蟹的“横行江 肌腱 湖”等 结构 肌腹 动力 动物的运动依赖 运动系统 骨骼肌 于一定的结构 功能 受刺激而收缩的特性 附着特点 附着在至少相邻的两块骨上 运动并不仅靠运动系统来关节面 缓冲运动 完成,任何复杂的运动都是关节面 关节软骨 减少摩擦 关节面 在神经系统的支配调节下, 由多组肌群相互配合、共同既牢固 关 节 关节囊 关节囊及内外韧带使关节牢固 支点 完成。 又灵活 动 表现为 关节囊内面分泌的滑液进入关节腔,减物关节腔 少摩擦 的 运概念 动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。 动 动物生来就有的,由遗传和 物质所决定的行为 行 为 先天性行为 举例 意义 难点 从获得途 径来看 不是生来就有的,是在遗传因素的基础上,通过环 行为 分类 境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为 学习行为 举例 意义 难点 群居 群体内形成一定的组织 特征 成员之间有明确的分工 社会行为 有的群体还形成等级 意义 信息交流 物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综 复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。 研究一种动物的行为 探究 蚂蚁的通讯 男性生殖系统 雄性激素 阴茎、阴囊、精囊腺 睾丸 前列腺、输精管、附睾等 产生 专题七 生物的生殖、发育和遗传 精子 1、生物的生殖和发育 受精的场所 人的生殖 卵细胞 受精卵 胎盘 胚胎 产生 40周后 分娩 新生儿 有性雌性激素 卵 巢 输卵管 子宫 阴道 生殖 胚胎发育 的场所 女性生殖系统 被子植物 植物的生殖 (见专题四作业) 双受精 的生殖 生物 昆虫的生殖 (注:绝大多数是精卵结合的有性生殖) 生殖 动物的生殖 两栖动物的生殖 有性生殖,体外受精 鸟的生殖 有性生殖,体外受精 扦插 例:“无心插柳柳成阴” 动物的克隆 用茎繁殖 压条 例:石榴的压条 动物的单性(或孤 雌)生殖,例雄蜂 类型 枝接和芽接 无性 嫁接 组成 接穗和砧木 例:果树嫁接 植物的营养繁殖 生殖 关键 接穗和砧木的形成层接合在一起 生 物用根繁殖 例:红薯 加快繁殖速度 的 保持优良性状 用叶繁殖 例:落地生根、椒草 生 殖组织培养 与 细菌的繁殖 分裂生殖 发 育 孢子生殖 真菌的繁殖 出芽生殖 婴幼儿 儿 儿童期 身体发育变化 我个人认为这部分内容情人的 青春期 感态度和价值观的教育重 发育 心 理 变 化 于知识的传授,让学生树立 成年期 一个科学的态度,正确的观卫生保健习惯 老年期 点是重点。 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫 完全变态发育 与成虫的形态结构和生活习性显著不同。 生物 昆虫 例:蜜蜂、家蚕、蝴蝶、苍蝇等 发育 发育 发育经过卵、若虫和成虫三个时期。 动物 发育 不完全变态发育 例:蝗虫、蟋蟀、蚂蚱、 受精卵?长外鳃的蝌蚪?长内鳃的蝌蚪两栖动 求偶 抱对 体外受精 ?长出后肢的蝌蚪?长出四肢的蝌蚪?物发育 尾消失变成幼蛙?成蛙 发育过程 求偶 筑巢 交配 产卵 孵卵 育雏 鸟的繁 殖过程 卵壳 保护 鸟的卵壳膜 保护 发育 气室 卵白 保护,为胚胎发育提供水和营养 鸟卵的卵黄膜 结构 卵细胞 卵黄 是胚胎发育主要的营养物质来源 胚盘 内有细胞核,是胚胎发育的场所 2、生物的遗传和变异 遗传 相似性 性状 相对性状 后代 亲代传给 蛋白质 包括 内有 细胞核 染色体 显性 孟德尔的高矮茎豌豆实验 决定 主要是 有 包括 遗传物质 基因 DNA 成对存在 隐性 孟德尔的三点解释 成对存在 生 例:性别决定 物 父方 母方 的 父:XY 母:XX 遗成对的基因分开 成对的基因分开 传成对的染色体分开 成对的染色体分开 精子 精子 卵细胞 卵细胞 和 精子: 变X Y X X 异 受精卵 受精卵 受精卵 受精卵 受精卵: XX XX XY XY 性状: 女女 女 男 男 : 1 : 1 , 亲代与子代之间 遗传的变异 差异性 探究果实大小的变异 变异 差异性 不遗传的变异 子代个体之间 人工选择育种 变异原理的应用 杂交育种 太空育种 为生物进化提供原料 专题八 生物的多样性 概念 1、生物的分类 依椐 生物在形态结构等方面的特征 分类等级 界、门、纲、目、科、属、种 藻类植物 绝大多数生活在水中,没有根茎叶的分化 基本单位 种 孢子植物 苔藓植物 有茎和叶或有叶状体,有假根 植物界 生物分类 蕨类植物 有根、茎、叶,其内部有机械和输导组织 裸子植物 有根、茎、叶、种子,种子外没有果皮 种子植物 被子植物 有根、茎、叶、花、果实、种子 原生动物 整个身体只有一个细胞构成,如草履虫 无脊椎动物 腔肠动物 身体只有两个胚层,有口无肛门,如水螅 环节动物 身体由许多环状体节构成,有体腔,如蚯蚓 节肢动物 体节,分部;有外骨骼;足和触角分节 动物界 尝试对生物 …进行分类 … 鱼纲 水、鳞、鳃、鳍、心 两栖纲 幼水鳃,成陆肺和皮肤,变态,体外受精 脊椎动物 爬行纲 鸟纲 与飞行生活相适应的特点。 哺乳纲 真菌界 细胞内有真正的细胞核,没有叶绿体,营养方式为异养,用孢子繁殖后代 细菌界 所有个体都是单细胞的,没有成形的细胞核,营养方式为异养,分裂生殖 病毒界 没有细胞结构,只由蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心构成。 生物种类的多样性 环境的多样性 2、生物的多样性 实质上是 内 涵 基因的多样性 生态系统的多样性 意义 现状 生物灭绝速度在加快,生物多样性面临威胁 生物的多样性 森林减少,生物栖息环境被破坏――主要原因 现状及原因 人类的乱砍乱伐,滥捕滥杀 原因 环境污染 外来生物入侵 建立自然保护区――最有效的保护措施 迁出原了,迁入动物园、植物园、水族馆和濒 危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。 保护措施 建立濒危物种的种质库 建立建全法律和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 探 究 讨论怎样保护白头叶猴 神 创 论 × 3、生物的起源和进化 证据 米勒实验 成分:水蒸气、氢气、甲烷、二原始大气 生命的起源 化学起源说 氧化碳、硫化氢 过程 高温、紫外线、雷电等 宇 生 论 , 原始海洋 有机物 原始生命的摇篮 概念 生物的进化 越古老的地层中,形成化石的生物越简单、越 化石 不同地层化低等、水生生物越多;; 生物的进化的证据 石的特点 越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、越 比较解剖高等、陆生生物越多。 学证据 生物常用方 法:比较 胚胎发育 学 生物的进化的历程 生物的进化的总体趋势,是由简单到复杂、有地等到高等、由水生到陆生。 概念 过度繁殖 基础 生存斗争 动力 生物的进化的原因 自然选择学说 内容 遗传和变异 内因 适者生存 结果 分析实例 把握一个核心词语 选 择 探究:模拟保护色的形成过程 专题九 生物技术 发酵 人粪尿的处理 人工辅助授粉 日常生活中 合理密植 的生物技术 嫁接 食物防腐 食物保鲜 … 关注生物技术的发展对人类未来的影响 生物技术 练习制作发酵食品 探究食品保鲜方法 生物反应器 仿生 克隆技术 现代生物技术 转基因技术 太空育种技术 … 专题十 健康的生活 概念 由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点 传染性和流行性 传染源 能够散播病原体的人或动物 流行的环节 传播途径 病原体离开传染源,到达健康人的途径。 三者缺一不能流行 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染病 控制传染源 早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治疗 传染病的预 切断传播途径 保持环境清洁,杀菌消毒,灭除蚊蝇 防办法 保护易感人群 提高人体免疫力,注射疫苗等 常见传染病 流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等 防御 概念 组成 皮肤和粘膜 第一道防线 功能 阻挡、清扫和杀菌 非特异性免疫 组成 杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线 组成 功能 杀菌和吞噬的作用 脾 免疫 免疫器官 胸腺 产 生 组成 淋巴结 第三道防线 免疫细胞 淋巴细胞 特异性免疫 免疫防御 刺激 抗原 功能 自身稳定 重、难点 功能 特异性抵抗 免疫监视 抗体 产生 计划免疫及意义 健康的概念 酗酒 不健康的生活方式 吸烟 危害 吸毒 健康地生活 探究酒精对水蚤心率的影响 了解常用药物的名称和作用 分清处方药和非处方药 对症下药 安全用药 用法用量按说明书或遵医嘱 医药常识 注意药物的有效期 人工呼吸 常用争救方法 胸外心脏挤压 毛细血管出血 消毒包扎即可 出血护理 动脉出血 近心端止血 骨折急救方法 静脉出血 远心端止血
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分类:初中生物
上传时间:2017-10-15
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