对外汉语口语课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
教学目标:让学生理解并能够使用本课生词和句子
教学重难点:“今天你去**”的提问和回答方式
教学对象:中级留学生
教学时长:100分钟
教学过程:
1.引入:
大家早上好，你们喜欢北京的长城么,(单独提问学生)你们还喜欢哪些地方,(让学生自由讨论交流)。既然大家这么喜欢北京，那么我们今天就来学习《今天你上哪儿》这一课。
2.生词讲解:
昨天zuó tiān yesterday
今天jīn tiān today
明天míng tiān tomorrow
注:本组单词讲解完后先带领学生朗读单词，再进行造句和替换练习 颐和园yí hé yuán
香山xiāng shān
长城zhǎng chéng
故宫gù gōng
注:本组单词配合图片讲解，图片
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
为正面为图反面为字的形式，讲解过程中配合短暂记忆练习。并且结合已经学习了的“昨天、今天、明天”单词做类似“今天我去颐和园”这样的造句练习。
哪儿nǎ ér where疑问代词
造句练习:你在哪儿/你去哪儿
咱们zán men us我们(口语词)
可借助歌曲《咱们工人有力量》
上shàng ,up 上山
,go去 你明天上哪/我明天上长城
一块儿yī kuài ér together
3.句型练习
今天 你 上 哪儿,
今天 我 上 长城。
,带领学生理解熟读此句型，并用“昨天、明天”;“咱们、我、我们、你、你们、他、他们、她、她们”;“颐和园、故宫、香山”对句型的划线部分做替换练习。教师利用卡片和黑板上的生词做提示，让学生造句。(忌不明句意、生硬造句)先教师提问，学生回答;然后请两个学生进行问答练习。
,当熟练了课文内生词后，让学生自由寻找搭档进行对话练习，并邀请他们上台
表
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演，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
使用已经学会过的诸如“你的朋友们、星期五、图书馆、饭店”等词语进行自由造句练习。
4.课文练习
,教师先慢速朗读一次课文，学生根据教师的正音熟悉课文和生词。然后教师带领学生一起正常速度朗读课文。
,分角色朗读课文。
老师扮演角色A请学生扮演角色B。然后交换进行朗读练习。 等学生基本熟悉朗读节奏后，请学生起来进行朗读练习。
5..课后练习
布置作业，让学生寻找可以适用于句型的词语巩固对句型的了解。
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