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大班游戏教案
大班游戏 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 大班幼儿运动量较大,喜欢动手探索新鲜事物,其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏,我突发奇想,把这些纸箱搬到户外广阔的空间,运用到体育锻炼中去,不更能满足幼儿的兴趣和需要吗,于是,我根据我班近期幼儿体能发展目标,特 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 本次活动——《纸箱转转玩》。 1、通过合作交流能探索出箱子的多种玩法。 、通过游戏活动,提高幼儿动作的协调性和灵活性 ,培养幼儿的合作和竞争意识。 连接好三个一样大小的纸箱、《健康歌》音乐。 热身运动: 幼儿随音乐做热身运动。 基本部分: 师幼探索纸箱的玩法。 三个小朋友一组,并排站着,共同向前滚动。 ---6名幼儿一组,把纸箱立起来,玩躲猫猫的游戏。 幼儿分成两组,把纸箱立起来,跳过纸箱,看哪组用时最短,哪组获胜。 四名幼儿抬着纸箱,其他幼儿在下面钻过。 教师小结:刚才咱们用自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激 烈的游戏,在保护自己安全的前提下,顺利地完成了任务,小朋友们 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的都非常的棒,现在让我们为自己鼓鼓掌吧! 该活动是我和幼儿多次集思广益的结晶。通过让幼儿多次探索和尝试,激发起幼儿对纸箱的兴趣。活动中,既有集体参与,也有小组合作,教师能较多地观察指导幼儿,使幼儿在钻、爬、跳、等方面都得到了练习。在探索纸箱的不同玩法这一环节,对能力较强的幼儿,我鼓励他们尽量想出和别人不同的玩法,不断激发他们的探究欲望;对个别能力较差的幼儿进行指导,帮助他们在游戏中获得成就感,激发他们的活动兴趣。幼儿不但在活动技能上有了一定提高,而且在游戏过程中,表现出一种勇敢团结、互相帮助的活动氛围,培养了他们不怕困难、敢于挑战的良好品质,这是更大的收获。
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