初一,我已度过六分之一作文

初一,我已度过六分之一作文 我的初一生活作文600字 我的初一生活作文600字 期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能??新的生活??就此启程。 不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。 初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹～ 花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。 同样，学习也是件烦心事。子曰:学而时习之，不亦乐 1 乎，这句话用起来容易，做起来难。 也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。 而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢～看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少,我可无话可说。 这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二，我们带着初一的留恋，向你奔来?? 《我的初一生活作文600字》 篇二:我的初一生活作文600字 我的初一生活作文600字 期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能??新的生活??就此启程。 不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。 初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许 2 见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹～ 花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。 同样，学习也是件烦心事。子曰:学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。 也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。 而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢～看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少,我可无话可说。 这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。 篇三:初一第一次作文 巧巧的走近写作 一、怎样理解写作, 语文课程是为语言表达与文字书写能力的提高设置的， 3 写作是语文学 习的重要组成部分，“书写真情实感”、“力求有创意的表达”是对写作的基本要求，进入初中 后，我们将汲取生活的营养，从最基本的写作开始，逐渐提高写作能，同时我们可以借鉴文 本素材的学习，培养对优秀作品的赏鉴能力，并以此作为桥梁，在写作中作为借鉴。作文是 运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程， 是学生语文综合能力的体现。本单元的主题是“童年梦痕”，如果我们以是些童年趣事为主题， 如何进行写作,写作必须贴近生活，书写真情实感，告别小学生活，迈进初中的门槛，而纯 真的童年生活往事也沉淀在自己的记忆里，“书写童年趣事”。 二、写作目标 1、初步建立写作基本意识。 2、注意细节描写，叙事的完整性。 3、主题:鲜明、突出、健康、乐观。 三、写作基本要求 (一)格式要求: 1、题目写于第一行正中间。 4 2、字数在600字以上，依据叙事的相对独立，自然分段，段首空两格。 3、标点符号书写要规范。 在上一行的末尾。 ( ) 1 过渡语。 2 的事件。 标点符号不能独立占行，第一个方格也不要使用标点。只能将标点放常用标点: ， 。 、 :“”‘’ ～ , ?????? 《 》 < (二)卷面要求: 书写整洁，每一页涂改不得超过三处。 提示:想好再下笔，最好有“写作提纲”。 (三)内容要求: 、选材写1——3件事，事件叙述要完整，时间之剑链接要有恰当的、突出“趣”字，但事件的意义也就是要积极健康，不能写成恶作剧 3、将事件交代清楚。(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果) 如何修改作文 “文章不厌百回改”，好文章是修改出来的，《红楼梦》的作者曹雪芹 感言“披阅十载，增删五次”，我们的修改有:自改、师改互相修改、集体修改等多种方式的 修改，这些都是提高写作能力的重要手段。认真修改，写 5 好批语。“批语”就是批改作文时对 文章内容的看法，批语分旁批与总批。 批改要求: 1、使用红笔修改。 2、书写认真，不能连笔，避免随意性。 3、题目格式正确打“?”段首空格打“?”。 4、错字更正:错别字打“×”，在右则空白处用“ ”订正。反馈更正 后“ ”。 5、句子:好句用波浪线标出，在旁批处写上理由。病句下用横线标出， 在旁批出写上“不通顺”“用词不当”“啰嗦”等。 6、词语:好词用三角形“?”标出，旁批处写上理由。使用不当的词语用用横线标出，页在旁批处写上理由。 学生自改作文或者批改他人的作文(互评)，可以有效的提高写作能力。 (1)看格式。 初批作文，只要求同学们看作文的格式是否正确。正确的格式:题目写在第一行中间位置;每个自然段空两格;标点符号所占字格规范，强调句号、引号、叹号、问号以及省略号、破折号的书写要求。 (2)看卷面。 6 卷面书写是对学生语文素养最重要的要求，也是最重要的常规要求。大家批改时很容易就能判别出来。 (3)找错别字。 错别字是学生写作文时几乎都避免不了的痼疾，发现错字，要将错字在原文处打上标记或者打“×”，并且写到批语处，还可以旁批处写上正确的字。尤其要对常用字写错的现象，写上提醒语。 (4)指出病句。 病句现象是语文测试时考查学生辨析使用语言的一种题型，我们对常见的病句类型要做专项的详尽的分析训练。批改作文时挑出一篇作文中的病句就是这种能力最好的训练，所有的病句，都要在下面划上横线，在旁批(眉批)处写出病在何处，病句现象严重的还要再在总评语中指出“病句现象严重。” (5) 纠标点符号。 强调句号、引号、叹号、问号的使用。 以上的五点要求，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求。 (6)看文章的中心。 要看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。其中关键要抓住两点:深刻与集中。学生批改之前，(老师先展览 7 一到两篇不同层次的学生习作，进行批改指导，指出文章中心不突出，不集中的例文现象，学生从老师举的正反两方面的例文，举一反三，就能批得符合实际。) (7) 看文章的选材。 选材有三点要求:?文章是否围绕中心选材。? 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 是否符合生活实际。?材料是否具有典型性和代表性。 篇四:初一第一单元作文[1] 番禺执信中学2016年七年级上语文研学案 课型:课内讲读 主备:李燕矫 审核:初一语文备课组 热爱生活，热爱写作 一、教学目标 1. 引导学生学会热爱生活，在生活中认识并感受自然，领会大自然的美好。 2. 引导学生关注和亲近大自然，并引导学生从自身感受出发，写出自己对大自然的感受。 二、教学重点、难点 引导学生热爱自然，关注自然，写出心中对大自然的感受。 三、教学方式:多媒体教学;实物观赏 四、教学时数:一课时 五、教学设想 因为是初一的第一次作文，学生基础比较弱，所以要先给学生们观看一些风景优美的照片，或者是看各种各样珍奇可 8 爱的动物和植物，引发学生心中对大自然的喜爱，或在校园里摘些树叶让学生拿在手上，然后再进一步引导学生去想象自己在这么美好的地方生活是多么美好的事情，然后让学生互相交流自己去过哪些风景优美的地方旅游或者见过那些比较优美的事物，有什么感受等。 六、教学过程 (一)导入 春天是昂扬向上的， 夏天是热情奔放的， 秋天是收获幸福的， 冬天是“温晴的” 北京是会刮风的 伦敦是雾蒙蒙的 热带是热日炎炎的 昆明是四季如春的 我们的校园是。。。。 现在让我们来看一下一组风景优美的照片吧(使用幻灯片放映照片:风景名胜和校园景色);接着课代表帮忙将从校园里摘来的树叶发给大家(一页知秋嘛) (二)讨论 看了这么多风景优美的照片，觉得大自然是不是很美啊,同学们有什么想法啊,是不是很想到这些地方旅游啊,有 9 没有同学曾经到过这些地方啊,能不能和我们分享一下你的旅游经历,这时提问一两个同学，问他们有没有去过这些地方，或者去过其他地方旅游，引导他们说出自己在景点所看到的认为非常美的景色或者是动植物;认真观察一下手中的叶子，见过吗,哪里有,然后引导他们说出自己对大自然的感受。 (三)写作引导 1、同学们，刚才我们看了那么多风景优美的照片，我想同学们肯定对大自然的美丽有一定的认识了，再加上前面几位同学和我们分享的一些旅游经历和感受，我相信同学们对大自然有了些感受，现在让我们展开我们联想的翅膀或打开你尘封的记忆，一起把你对大自然的真实感受写下来。 2、 怎么写, A、 写熟悉的对象: 选定目标----位置，规模，环境，人文风气 B、观察和发现: 选择景物-----抓住景物特征(时令特征、地方特征) 观察方法------静态观察(整体、局部)，动态观察(此时、彼时)，对比观察 B、 体验和提炼: 理解景物------心理观察点，产生感受 整体感受-----中心 10 表现方法:各种修辞和表现形式 D、借鉴课文的写法:《春》《济南的冬天》《雨的四季》 (五)例文两篇: 我美丽，因为我热爱自然 放眼自然，处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们 让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。 夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天， 任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊～?? 秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但 11 我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。??冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪 花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。 自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的 生活便充满了情趣。 细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。 点评:自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气;我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比句的运用，显示了小作者不一般的写作基础。 一叶知秋 肖春 59分 12 (写作时间:80分钟) “我们生活在大自然中”这句话说来多少有些可怜、可笑。在我沉思这个话题的时候，教室窗外正对着的北教学楼建筑工地上还不时传来金属建材撞击声和电钻声;一批石砖正码放在我们的窗下，遮住了那几棵灰扑扑的小树，于是这最后一点“自然”，也淹没了。 很多人生活在城市里，享受着现代化带来的富足优越，却又一边抱怨着钢筋水泥堆砌的冷漠与隔阂，我也是其中一个。然而又真有几人能放弃酒香警影的繁华生活，“采菊东篱下，悠然见南山”呢?地道农民那满面辛酸与风霜，已足以让人望而却步。 大自然，成了这城市的高楼大厦灯红酒绿里，许多痴男怨女一生无法企及的远方。 有时觉得山那边风光无限，只不过是因为山太高，永远都爬不过去。现在政府修改了节假日的安排，除了春节，又有“五一”、“十一”的长假，有了闲又有了点儿钱，旅游便平地惊雷般火暴起来。有人说，旅游就是城里人往乡下去，乡下人往城里来。是啊，许多富贵闲人都说“去感受一下大自然嘛!”语气中透着那么些奢侈的味道。 去年“十一”，我们一家三口邀着几家好友，就一起去了趟云南。出发前，我兴奋得整晚整晚睡不好，闭上眼睛就都是书本上描述的鸟语花香、袤原奇峰。然而真正到了云南，便马不停蹄地穿梭于各个风景点。孩子们迷上了一个又一个的 13 游戏设施;妈妈们每天构思穿哪套衣服摆什么姿势照相;爸爸们则一边辛苦地运输着妻子儿女，一边不断接听着手机里的长途 电话，处理大小生意事务——在匆忙与喧闹中。自然不过是模糊的背景。就像相片里，有人有风景，但我们不在景中。 不觉沮丧起来，难道真是我们抛弃了自然，自然也抛弃了我们? 我想不是的。曾经去探望一位病中的同学，他长期住院，然而神采奕奕，我问他秘诀，他支起病体，要我扶他到后院走一走。说是后院，那不过是一片有些荒凉的土地，不知是否被人遗忘，水泥面砖竟投有延伸过来，地上厚厚的是野草织就的地毯。中间有意无意的一方小水塘，在微风中荡漾着柔美的纹路，有清澈的温柔。我眼前一亮，平时从不在意的平凡景物在此时竟异常让人内心激荡。他侧脸望我，笑着说，你看那边——一棵虬曲消瘦的树，有干无花，依稀是梅的样子，不是花期，它在缄默中有孱弱的美。“是谁种的?”我不掩饰自己的兴奋与惊奇，他脸上是经受太多病痛折磨后平静释然的笑容:“不知道。只是去年冬天下雪的时候，它开了，全医院的人都来看，有的站在病房门口，有的背着医生偷偷跑来，只是想 闻一闻花香，那一场花期，所有人都是幸福的模样。以前不懂不在意，现在才知道，这就是自然的力量。”那一刻， 14 从他目光中闪动的温柔与幸福，我找到了自然的地址。 其实城市里，生活中并非没有自然，而是我们缺少了发现自然的眼睛、感悟自然的心。只要脚中有山水，何处不风光? 既然注定要奔波在钢筋水泥的城市里寻找梦想，就不要一味遥想远方，一枝早绽的桃花，只要它美，它真挚，又为何拒绝来自街心公园的春天?一颗孤单的星辰，只要它笑、它闪烁，又何必深究它是否展露于被污染的夜空?一串柔美的涟漪，只要它纯，它清澈，又何妨它是在水泥圈住 的湖心荡漾? 每当我站在这城市高楼上打开窗，让微风吹在脸上，看静静沉落的夕阳，我闭上眼总 篇五:初一上册语文第一单元作文 篇一:初一上册语文第一单元作文600字 初一上册语文第一单元作文600字 初一上册语文第一单元作文600字: 如果我说我是一个很大胆，有时兴高采烈，有时闷闷不乐，有时很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信吗,是的，我就是这样一个让人琢磨不透的女生。 有一次，老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”，其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的，但是到了那里之后，却连草都不敢碰了。因为那绿油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、 15 虫子、蛐蛐儿??这一下可把我给乐坏了，因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊～有蛇～”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢,”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”，仔细一看，其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午，在同学们的尖叫声中，我又交到了几位“可爱”的朋友。 “哈哈哈～”同学们又被老师给逗笑了，这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我，看起来一脸悲伤，其实，我也不知道这是为什么。但是，该难过的时候我又不会难过。比如，买东西买贵了，比别人买的贵好几元钱，我就不会囧着脸，我只会想着下次买东西的时候，一定要比别人便宜几元钱，准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧～ 知道我看电视追喜欢看什么吗,我最喜欢看动画片了～《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧，一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实，有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于钓鱼岛的新闻。说起这来我也挺气愤的，日本居然想用20(5亿元钱买中国的钓鱼岛，那样的话，中国人每人捐出0(13元就可以买下整个日本。日本真疯狂～ 这就是我，一个精灵古怪的女孩。 初一上册语文第一单元作文600字:这就是我作文 大家好～我是刘千惠，已经度过了十二个春秋。下面就让 16 我来介绍一下自己。 有一个女孩，留着一头长发，浓密的眉毛下面有一双小小的双眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，个子不高，在我的脸上还“住”着几颗“小黑点点”，偶尔还会冒出几个痘痘，这就是我啦。 我是一个爱笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑声，常常是“哈哈哈哈”的，不过不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的装饰，笑一笑十年少嘛，所以我常常把开朗的笑声传递给身边的人。而且我一笑，两颗大大的门牙就跟着露了出来，不过没关系，我倒很是喜欢呢。 我爱幻想，因为在幻想的世界里一切都是美好的。在那个世界里，所有人都是快乐而又幸福的，没有伤病，没有苦难，没有坏人，爸爸妈妈总说我的想法太过天真，可我依然坚信着幻想有一天也能变成现实。我喜欢唱歌，我觉得唱歌是随心所欲的，能让我们的身心放轻松，因此我很喜欢上音乐课。每次上音乐课，我都是认认真真地唱。无论我在哪里在做什么，都会留下一阵歌声，想唱就唱，要唱得响亮，我就是喜欢唱歌。 我的爱好也包括看书，总是在书的海洋里流连忘返，说夸张一点，可以说是如饥似渴，废寝忘食。记得有一次我竟然半夜看起书来了，就是躲在被窝里用手电筒偷偷的看，但后来被“巡房”(其实是去上厕所)的爸妈发现了，结果被臭骂一顿，有点太“疯狂”了。 我同样爱好写作，自认为写作是一种享受，每次写完作文 17 我都会仔仔细细地修改几次。不过我认为写作的时候必须得有灵感，就算是在三更半夜我有了灵感，我也会立即起床把它写下来的。我曾多次作文获奖:学校、街道、网络?? 我是个“体育弱者”，我真的不咋喜欢体育运动。小时候体弱多病，就像是天生地对体育运动感到反感，有一次的体育测试我竟得了“c”(那个时候刚好在评“三好生”啊)，从那以后啊，老爸老妈就逼迫着我要加强锻炼，其实我也只是做做样子啦。不过现在体质好许多了。 口说要学习。不过现在长大了也该懂事了，还是要慢慢学会些家务活的。虽然我对厨艺一窍不通，但是假期时间妈妈和阿姨她们就会教我，先从炒菜开始学，我相信我能学好，哪一天 能吃上自己亲手做的饭菜，我绝对会兴奋地乱蹦乱跳。 我的理想也很伟大哦，初中是迈向人生的新一步，再考上重点高中、重点大学，毕业后有个好工作。然后再带着家人环游世界，我还曾经说过要吃遍天下所有美食嘞。为了理想，好好加油，终有一日，实现理想。 初一上册语文第一单元作文600字: 时间似流水，一去永不回。弹指一挥间，我们就从小学生蜕变成中学生，所以，为了能把陌生的同学、老师都变成熟人。我就向大家介绍介绍自己。 性别:跟妈妈一样。 姓名:姓袁，正在“盗用”明珠格格的玉名。 18 年龄:上帝让我度过了十四个春秋。 破壳日:香港回归那年的金牛座的第二个月的第七天。 文化:刚到初中“混”过几天。 爱好:比较广。 我最大的爱好是阅读。每当一本好书在手，感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的部分，我就成了一个泪人儿;看到幽默的地方，我就笑得前俯后仰;看到精彩的部分，我就会反复诵读。每当我捧起一本好书，就不肯放下，甚至忘了吃饭和睡觉，可真谓是废寝忘食。简直不书呆子还书呆子，比啃书还要啃书。 特点:比较牛。 有一天，我正在用小刷子洗鞋子。妈妈撞见了，便取笑我说:“用这小刷子多费时呀～”我听了很不高兴。便说:“我喜欢嘛，并且我也知道，所以等会儿再用不行吗,”妈妈听后“投降”说:“行行行，你啊请自便吧～哎。”嘿～谁让我是属牛的呢，妈妈你也知道呀，何必呢, 优点:比较少。 遇到困难，不轻易言败，一定会重新振作，再次去迎接挑战。这就是我的优点。以前，我的习作可谓是原地踏步走，但是，我并没有放弃，我用了更多的时间、精力去看了书，急了读书笔记，摘抄了好词好句。这样日积月累，终于，我的习作开花结果了，我尝到了我自己用心栽培，用汗水浇灌的甘果。 19 缺点:比较多。 我的优点少，缺点却多。 其中最让我头疼的是马虎，它时时刻刻无处不在。在考试时，由于马虎总把该得到的分数给扳倒过来;在帮父母做事时也总是帮了倒忙。而且每次都得为自己马虎而“欠下的债”偿还。除此之外，我还有好多典型的缺点。篇二:初一上册语文第一单元作文400字 初一上册语文第一单元作文400字 初一上册语文第一单元作文400字 镜子里那个戴着眼睛，一头短发，美丽漂亮的女孩，就是我。 我有许多爱好，比如打羽毛球、画画、溜冰、唱歌、跳舞、看书??，其中，我最喜欢的就是看书了。 我的房间有一个大书柜，里面的书琳琅满目，各式各样，应有尽有。厚的有史记全卷，薄的有儿时常常“问候”的故事书等等。 我迷恋书已经到了如痴如醉的地步。 有一次，妈妈让我出去买一瓶酱油，我回味着书中的内容，稀里糊涂地买了一瓶醋，硬是弄得妈妈哭笑不得;更好笑的是，我一回家又看起了书，买错了东西竟浑然不觉。过了一会儿，妈妈又说:“蕾蕾，待会儿把电饭煲停掉，我要出去一会儿。”“哦”，我随口答应了一下，不一会儿我就被书中 20 的世界所吸引，把那事儿抛到了九霄云外。妈妈回来，发现米饭被“烤”成了干巴巴的“大饼”，便气冲冲地说:“刘蕾，你??”，一见我在看书，便转怒为喜，说:“真是个十足的书呆子”。 我是一个开朗活泼的小女孩儿，更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。 我的嘴特别甜。 姑妈来我家，我总是先亲切地叫声:“姑妈，您好。”然后又拿糖，又沏茶，还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴，一个劲儿地夸我嘴真甜。 去年秋天，我家掰完玉米，装好了袋，可就是找不到车子运，爸妈急得够呛。这时，我看到张大叔正在不远处装车，我灵机一动，走了过去，把手中的矿泉水递给张大叔，亲热地说:“大叔，您真够辛苦的。您看，俺家玉米掰完了，正等车运呢。好大叔，您辛苦辛苦，给俺家运一趟吧～好大叔，侄女求您啦～”这几句话真管用，张大叔立马就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴巴”会说话，会办事。 酸 我说话爱胡乱扯些词语，爸爸说我吃了半瓶醋，妈妈夸我说话幽默，但有些酸溜溜的。前几天，妈妈不知为啥和爸爸怄气，我得想法儿调解一下。于是，我对妈妈说:“妈妈，您和爸爸闹别扭，真乃不智之举也。想当初，您患病住院， 21 爸爸悉心护理，您说过，入院时，爸乃肥牛也;出院时，爸乃瘦猴也??”妈妈被我逗笑了:“你这酸丫头，躲远点儿。”爸妈和好了，我这酸劲儿自然也没了。 苦一个10来岁的小女孩儿，用三轮车拉着两桶肥料往责任田里送，又恶心，又流汗，干这活儿苦不苦,这有啥办法，爸爸上班，妈妈浇麦，这活儿就得我干。钻进玉米地里掰玉米，玉米叶割得脸上、脖子上都是小血口子，汗水浸得火辣辣地疼;口干得冒烟儿，胳膊、手腕又酸又疼;脸像搽了黑油，脏兮兮的，这活儿苦不苦,但为爸爸妈妈减轻了负担，我愿意吃这个苦。 辣 我嫉恶如仇，看到不公平的事就会变得凶巴巴的。今年，爸爸干了一年瓦工，应拿工资7 000多元，可工头仅给了3 000元。爸爸去找工头，我也跟着去了。包工头推三阻四，我可不干了。我说:“李叔叔，你什么话也甭说了，这钱你给不给吧,我学过法律，你不给，我上法院告你～”说完，我拉起爸爸就走。临走时，我又说:“你明天晚上前不回话，后天我和爸爸就去告你～”第二天，包工头如数将钱送上门，他说:“小侄女可真够厉害的，脾气像个小辣椒～” 初一上册语文第一单元作文400字 :这就是我作文 缤纷仲夏，乡间那弯弯曲曲的小公路，我喜欢和朋友骑着自行车在这里溜达;落叶纷飞的季节，大地全部都铺上金色的地毯，我喜欢 22 友漫步在这种意境之中。这就是我，什么东西都可以考虑喜欢的人。 我是一个非常爱交朋友的人。我认为，有好朋友是一件很快乐的事情，互相帮助，一起玩耍。首先，交朋友是个关键。 小学毕业后的暑假中，我和两位同学一起参加夏令营去了北京。我并不是和同学一直在一起的，所以，我决定主动交朋友。简单地说吧。起初，我认识了一个比我大一年级的男生，因为兴趣比较相同，所以一路上都是说说笑笑;在火车上，一个比我低一年级的男生找我借书看，因此，经过认识，我们俩成了好朋友。在一路上我认识了十几个以上的好朋友。正式因为如此，我才觉得，这北京之行才更加有趣。 当然，和朋友或者同学一起去骑自行车那也是我最高兴的事了。我从小都对车很感兴趣，所以我十分酷爱自行车。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我骑自行车的拿手好戏。有时候一起和同学出去骑车，舍不得自家的，租别家的山地车，到处越野。虽然还算不上专业的水平，但对这项“自行车”运动还是很有信心的。 我个人认为自己体育方面的强项就是田径。其中，短跑我是很有自信心的。简单的说，不知道因为什么关系，从小学四五年级的那次60米短跑就勾起了我短跑的兴趣。我心里知道，我不是最好的，但我会努力到最好的。 换个话题，我对电脑、互联网还是很感兴趣的，和其他人 23 不怎么一样，我不经常怎么玩网络游戏，基本上说，我对普通的电脑系统十分的了解，能够非常熟练的操作。但是，我并不是专业的。自信是我的态度，我就是这样喜欢交朋友、骑自行车的男生，这样一个什么东西都 可以考虑喜欢的人。 这就是我，我还是我。 初一上册语文第一单元作文400字 :这就是我作文我，有着一双水灵灵的大眼睛，一双双眼皮，小小的嘴巴，扎着一个马尾。这就是我。 我是一个普通的女孩，我没有什么特长，也没有什么值得骄傲自豪的地方，我只希望能平平安安开开心心的度过每一天。 我是一个爱幻想的女孩，从小我便喜欢唱歌，每当看着电视里那些明星唱歌，我就会幻想着自己有一天也能登上那美丽的舞台为人们唱歌。 我爱写作文，并且是无可救药的爱上了作文，在创网上，我结识了很多新朋友。对我来说，写作文是一件任何东西都比不上的快乐的事。其实我作文写得一点也不好，小时候，我写的作文总是不受重视，准确的说，我写的文章只能被当作一张废纸，而今年四月，我来到了创网，在这个才子才女荟萃的大家庭里，我学会了很多，也感受了很多，作文水平也提高了很多。 我是一个爱炫耀的女孩，同许多人一样，我爱炫耀我有多 24 么多么好的朋友，有多么多么漂亮的东西。自从上了创网，认识了我的朋友们，不管在哪我都会和别人提起她们，并且一说起来就滔滔不绝，我永远不会忘记她们，因为她们是我最好的朋友...... 初一上册语文第一单元作文400字 :这就是我作文 我，是一个性格比较活泼开朗的男生，名叫卞仁彤，脾气在一般情况下都是不错的。但如果我在看书或写作业的情况下，有人忽然拍我一下，那我就会不客气的。这是我最讨厌的事，因为这会打乱我的思路，然而第二次去思考同样的问题，就再也想不起来了，就算有点想起来，但还是没有原来的答案完整。 爱好阅读写作的我时常会从书店里捧回我的书籍，一个人躲在房间里，只有自己的房间才是我最宁静的，这是我阅读的必选之地。只有那样，我才能用心去读，用心去感受，用心去体会书中的情节，用心去了解主人翁的心态。就像培根说的一句话一样:“书籍是人类进步的阶梯。”没错，是书让我的写作水平提高了，喜欢写作，爱好写作。成功让我体会了写作带给我的快乐，我认为只有在写作中才能抒发自己的心情，才能发泄心中的不满，才能写出自己心中真实的感受。 在学习上，以前总是班上的佼佼者，是教师的得力助手，是同学的榜样，是父母的骄傲，我从小学一年级时就开始担任班上的小干部，使我有着丰富的工作经验。那一张张金灿 25 灿的奖状，代表着我的实力，象征着我的努力，如果你们不信，可以让你瞧瞧～但我认为那都是过去的，现在更要努力。把过去的风采展现给我现在的同学与老师，证明我的实力。这就是我，如果你们愿意我很希望成为你们的朋友。初一上册语文第一单元作文400字 :这就是我作文就是我作文篇三:初一上册语文第一单元作文300字 初一上册语文第一单元作文300字 初一上册语文第一单元作文300字 我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。 胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主动地与别人交谈，可以收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己还是会紧张得出一身汗。不过，我相信，随着年龄的增长，总有一天，我会改掉这个缺点。 因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，常常情不能自已，时而舒眉微笑，时而潸然泪下， 26 而这种感觉，是最美妙的。 妈妈总是对我说:比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别 人的过失。人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊，收获快乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心情又怎么会轻松愉快呢, 微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样子，我也每天都以微笑去面对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好;朋友们帮助我时，我对他们报以一个微笑，表示感激??就这样一天下来，我的心情轻松舒畅，全身那洋溢着快乐。 这就是我，一个胆小怕羞，但很快乐的女孩。 初一上册语文第一单元作文300字:这就是我作文 大家好～我叫冯适，是一名活泼快乐的小女孩。一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，“挂在”红彤彤的脸上，一笑起来，小小的嘴巴似天空中的一弯新月，可以生气，小嘴一撅，足可挂上两个油瓶，眼睛一瞪活像一个小圆球，大家看～这就是我～ 我喜欢唱歌，尽管我五音不全，有时还会造成“八级地震”。我爱体育，尽管有时差几秒才胜利。对了～我告诉你们一个小秘密，我会飞～虽然是在梦里，不过这又怎么样呢,反正我会飞嘛～我还有一项拿手绝活——就是把好的东西修成坏的～怎么样，不错吧～ 27 别看我是个小女孩，脾气可没有和我相匹配。记得有一次，我去上兴趣班，在我看书的时候，有几个男孩在偷偷说了些什么，我仔细一听，是关于我的事，我就叫他们不许说的，他们居然不听，于是我就拿起一本书，给他们飞了过去，哈哈～他们马上就说:“我再也不敢了”。这件事就过去了。这就是我，一个活泼快乐的小女孩。 初一上册语文第一单元作文300字:这就是我作文 我是一个活泼好动的小女孩，最喜欢做游戏和运动。我长这一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛和一张又大又红的嘴巴。因为我很调皮，所以爸爸总喊我“皮猴”。 我喜欢和同学们一起做游戏，比如:夏天的时候，在广场和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。这麽多人在一起玩，我觉得很开心。 所有的运动里，我最喜欢跑步了，因为我觉得自己跑得快，我经常和别人比赛跑步，每次胜利了，我 都会非常得意。在去年的运动会上200米跑步，我还得了第一名呢～老师同学一快给我加油，我开心极了。 除了跑步外，我还喜欢下五子棋，几乎每个来我家玩的同学，我都会挨着跟她们下几把。但我更喜欢和爸爸下五子棋，虽然输得多赢得少，但爸爸说了，下棋是要培养我的细心和耐心，这比什么都重要。而且我也觉得，在不知不觉中，我的棋艺也提高了。 28 真的，这就是我，胜采小学五年级五班的学生——吴苏晨，我既有活泼好动的 优点，也有粗心，上课坐不住的缺点 ，更是爸爸妈妈眼里一刻也闲不住的宝宝。 初一上册语文第一单元作文300字:这就是我作文 有这么一个人:“她有着150cm的个子，身子骨瘦瘦的。一张鹅蛋脸，眼睛不大不小，闪烁着光芒。头发乌黑亮丽，稍矮的鼻梁下，有着一张樱桃小嘴。嘻嘻，不瞒你说，这个人就是我——一个五年级的学生”。 我很善良。又一次，我和爸爸一起到茶亭公园玩。走到戏院门口，我看到了许多瘦骨如柴的老爷爷在乞讨，怜悯之情不禁油然而生。于是，我向爸爸要了十元钱。这个一元，那个两元??看到我这么“大方”，老爷爷们心花怒放，不住地说“谢谢”～我见了心里比吃了十罐蜜还甜。这就是我，一个善良的我 我也很胆小，从来不肯独自走夜路。一天晚上，我们一家三口散步完回到小区。令我始料不及的是，爸爸妈妈又要临时到一个朋友家，要我自己先上楼。这下可惨了，小女子我天不怕地不怕，就怕独自走夜路。可是父命难违，我只好胆战心惊地走进伸手不见五指的楼道。走着走着，我开始胡思乱想，即使到了家，仍然心有余悸。这就是我，一个胆小的我。 29 我还会拉小提琴，已经考过了三级，正在向六级“进攻”。家里人都很爱听我拉琴，认为这是一种享受，不仅是因为我拉得流畅自如，还因为我拉得悦耳动听，令人心旷神怡。我还经常 30