2012中职机械制图
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2012中职机械制图教案
1.知识要点
几何作图
平而图形的尺寸标注
教学设计
教材上的内容比较庞杂,教学过程中要抓住重点,基本概念和原理是本讲的重点,要结合实例介绍几何作图和尺寸标注。
尺寸标注:先讲尺寸标注的基本要求,再讲具体的一些
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
,不要而面具到,要教会同学查书和手册, 不要死记硬背。
平而图形的尺寸标注:采用启发式教学,先给出如下图所示的平而,让同学自己抄画,考虑从何处着手,画图步骤是什么,然后再给出已知线段、中间线形的线段分析
组成挂轮架平而图形的线段有的可以直接画出,如4)112、4)62等,这样的线段叫已知线段;有的线 段的二个端点中只有一个端点可直接确定,而另一个端点由线段与其他线段的关系来确定,如圆弧,134、 和即4相接的圆弧0142〔图中卩142未注出〉等,这样的线段叫中间线段;有的线段二个端点都不能直接 画出,要根据和线段相接的两端线段的关系来确定,如卩20、卩40的圆弧,两圆弧的公切线等,这样的线 段叫连接线段。挂轮架的线段分析如图卜15
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所示。
2〉平而图形的尺寸分析
挂轮架平面图形中的尺寸4112、由62等是确定图形几何元素形状大小的尺寸,叫定形尺寸;而…08、 108、
30。等是确定圆心位置的,叫定位尺寸;4)112的圆心和垂直中心线是108和30。等尺寸的起始位置, 叫尺寸基准。挂轮架的尺寸分析如图卜16所示。标注尺寸可先注定形尺寸,再注定位尺寸。
3〉平面图形的画图步骤
平而图形的画图步骤一般是先画定位轴线,再画已知线段,接着画中间线段,最后画连接线段,画连 接线段时要精确求出线段的端点和半径。挂轮架的画图步骤如图1-17所示。
中间线段
图1-15挂轮架线段分析
已知线段 ?连接线段
图1-16
挂轮架尺寸分析
机械制图电子教案
机械制图的任务与学习方法;认识制图国家标准图纸与比例、字体与图线。
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一、知识目标
1(了解机械制图课程的性质、内容、任务与学习方法;
2(了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定。
二、能力目标
1(握理论联系实践的学习方法,通过反复实践,逐步提高看图和画图的能力;
2(具有正确认知和选用图纸幅面和格式及比例的能力,能识别图形中的图线。
三、素质目标
培养严格遵守《技术制图》、《机械制图》等国家技术标准的良好习惯,耐心细致的工作作风,严肃认真的工作态度,提高工程素质。
四、教学要求
1(了解机械制图的学习方法,并能掌握使用;
2(了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定,并会正确应用。
机械制图课程的学习方法
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比例的规定,图线的应用
1(入学新生大多数未学过立体几何,空间概念和想像力较薄弱;未接触过机械工厂和机械生产,缺少机械零件、部件的知识。
2(刚入学时多数学生学习机械制图的态度是端正的,学习中遇到困难后,部分学生会产生畏难情绪,个别学生甚至丧失学习信心与兴趣。
3(机械制图既有理论,又有实践,与中小学课程及其学习方法不同,学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。
教学方法:演示法、讲授法、归纳法。
机械制图网络课程
2课时
教学步骤:网络演示,讲授交叉进行,最后进行归纳。
一、导入新课
从家俱、建筑物、机械等的制造实践举例,引出要学会阅读和绘制图样,讲解本课程的研究对象和内容。
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二、新课教学
1(机械制图的性质、特色、教学目标和学习方法。
教师演示网络课程的课程说明,重点讲解学习方法。
教师讲解时,注意向学生设问,是否听明白,有何问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,启发学生思维。
2(图纸幅面和格式
教师讲解,并演示:?网络课程的第一章课程导航;?图纸幅面演示;?图框格式及尺寸演示;?图标规定的标题栏格式及尺寸演示。
3(比例
教师讲解比例的术语、类型。
4(字体
教师讲解字体种类、书写方法。指出不同场合的不同应用。
5(图线
教师对照图形分析图线的画法及应用,交叉演示网络课程中的图线用法。 学生进行习题集相关习题的练习。
三、小结
教师重点强调比例的意义及图线的应用,学生讨论图线的应用,总结应用特点。
四、作业
1(教材思考题1、2、3题
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2(习题集相关习题。
参考相应的PPT文集。
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认识制图国家标准尺寸注法
一、知识目标
掌握标注尺寸的基本
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法,了解简化注法。
二、能力目标
1(通过学习与练习,能正确地标注圆、圆弧、球、小尺寸、对称图形、光滑过渡处、正方形结构等图形的尺寸。
2(通过学习与练习,能进行倒角、倒圆、退刀槽特定要求的尺寸标注。
三、素质目标
正确、美观地标注图样中机件图形的尺寸。
四、教学要求
了解并掌握图样上尺寸的正确标注。
标注尺寸的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注
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方法。
尺寸标注的实际应用。
1(尺寸注法主要介绍国家标准的有关规定,知识内容理解不会有困难。
2(本课的要求是能正确地标注尺寸,必须经过学习与反复练习,包括习题练习和
后继内容学习中反复练习,才能真正掌握好。
3(尺寸标注看起来不复杂,实际应用时,特别在学习刚开始时,往往易出错,通过尺寸标注中的正、误对比教学法,有助于学生正确学习,减少或避免出错。
教学方法:讲练法、演示法、对比法、归纳法。
机械制图网络课程,圆规、三角板或直尺。
2学时。
教学步骤:讲课与练习交叉进行,讲课与演示交叉进行,易出错处正误对比进行,最后进行归纳。
一、复习旧课
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1(简述字体书写、图线画法基本要求和注意事项。
2(讲评作业批改情况
3(提问:教材思考题2、3题。
二、导入新课
本节主要介绍制图的基本规定中的尺寸注法。图样上有了尺寸数字、尺寸线和尺寸界线,才能完整地表达机件图样,以供设计和加工中应用。
三、新课教学
1(尺寸注法基本规则、尺寸要素。
《机械制图》教学大纲
课程中文名称:机械制图
课程英文名称: 课程类型:专业课
适用专业:机械类相关专业 总学时:68讲课学时:6一、课程简介
《机械制图》以面向中等职业教育的人才需求为出发点,以中等职业教育改革需求为编写思路,以提高学生的科学文化素质、培养学生的创新精神、实践能力及职业素质为目标。此课程着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法,突出以识图为主、读画结合、学以致用的特点,采用制图及其相关的最新国家标准和行业标准,按照学生的认知规律安排内容,大量列举生产中的实例,注重对学生读图能力的培养,注意把握教材的科学性、系统性、实用性。
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二、教学目的、要求与方法
为了更好的培养学生机械绘图、读图知识的能力,有效的运用知识,熟练的应用到实际生产中,此课程以识图为主、读图结合、学以致用的特点,更有效的投入工作中。本课程内容通俗易懂、由浅入深、循序渐进、重点突出、理论联系实际,便于学习。学生在学习的过程中应多把理论与实践相结合,不应硬性掌握,应该灵活运用。
三、教学内容
第一章 制图的基本知识 1、制图的基本规定、尺寸注法
第二章 几何作图 1、绘图工具及其使用、基本作图方法、圆弧连接
4、平面图形的画法、徒手画图
第三章 正投影与三视图 1、投影法的概念
2、三视图的形成及投影规律、点的投影、直线的投影、平面的投影、基本几何体 第四章 轴测图
轴测图的基本知识
第五章 图样的基本表示法 1、视图、剖视图、断面图
4、其他表示法、第三角画法简介
第六章 常用件的特殊表示法 1、螺纹
2、螺纹紧固件及其连接的画法、健联接和销联接、
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齿轮、弹簧、滚动轴承
第七章 组合体视图
1、组合体的概念和分析方法、组合体视图的画法、组合体的尺寸标准、看组合体视图、补视图和补缺线
第八章 零件图
零件图的概述及尺寸标注 第九章 装配图 1、装配图概述
2、装配图表达
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
的确定及画法规定、装配图中的尺寸注法
4、装配图中的零件序号、明细栏和技术要求、装配体的装配工艺结构、看装配图
7、装配体的测绘
8、画装配图
9、由装配图拆画零件图 四、课程重点、难点 第一章 制图基本知识
课程重点:了解制图的基本知识
课程难点:尺寸标注 第二章 几何作图
课程重点:基本作图方法及平面图形的画法
课程难点:徒手画图
第三章 正投影法与三视图 课程重点:三视图的投影规律
课程难点:点、直线、平面的投影 第四章 轴测图
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课程重点:了解轴测图基本知识 课程难点:轴测图的画法 第五章 图样的基本表示法 课程重点:视图的表示法
课程难点:剖视图及断面图的画法 第六章 常用件的特殊表示法
课程重点:螺纹连接
课程难点:螺纹、齿轮、弹簧、滚动轴承的画法 第七章 组合体视图
课程重点:组合体的视图的画法 课程难点:组合体的尺寸标注 第八章 零件图
课程重点:零件图的尺寸标注 课程难点:看零件图 第九章 装配图
课程重点:装配图中的尺寸注法 课程难点:看装配图 五、实践环节
到学校实训车间进行实践,使学生更好、更有效的掌握知识。
七、作业情况
根据各章节重点的不同,提取各章节的知识难点、知识重点进行合理规划作业形式及数量。 作业具体情况如下: 第一章 制图基本知识 1、熟记制图的基本规定。 第二章 几何作图 1、学会圆弧连接。
2、学会徒手画图,进行练习。 第三章 正投影法与
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三视图
1、根据《机械制图练习册》进行点、直线、平面图的投影练习。 第四章 轴测图
1、了解轴测图的基本知识
第五章 图样的基本表示法 1、练习剖面图、断面图。 第六章 常用件的特殊表示法 1、螺纹连接的画法。
2、了解齿轮、弹簧、滚动轴承的画法。 第七章 组合体视图
1、组合体视图的画法。 第八章 零件图
1、零件图的尺寸标注。、练习看零件图。 第九章 装配图
1、装配图的尺寸标注。、练习看装配图。 八、课程考核
《机械制图》是学好机械知识、更好的了解机械知识的基础。学会画机械相关零件,能使其更有效的进行工作。为了让学生更好的掌握知识,建议应以闭卷的形式对学生进行考核。以100分为考核标准,让学生重视该课程,更好、更有效的掌握机械绘图知识。 九、推荐教材及主要参考文献 教 材:《机械制图》—第三版,王幼龙主编,高等教育出版
社,2007. 主要参考文献:
[1] 朱东海,胥北澜.《画法几何及机械制图》.高等
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教育出版社.2007.
[2] 刘平安,张延伟.《AutoCAD008机械设计实例精粹》.机械工业出版.2008.
[3] 国家质量技术监督局. 中华人民共和国国家标准,技术制图与机械制图等. 中国标
准出版社.001
[4] 国家质量技术监督检验检疫总局. 中华人民共和国国家标准,机械制图,图样画法
图线、视图、剖视图及断面图. 中国标准出版社.003
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