幼儿园小班健康课教案

精品文档 幼儿园小班健康课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 科目:健康 备课人:金菊、杨乾慧 幼儿园我来了 活动目标 1、认识老师和小朋友，能主动和老师、小朋友问好打招呼。 2、通过谈话、游戏活动逐步消除陌生感和紧张感，让幼儿熟悉幼儿园环境。 3、让幼儿感受幼儿园生活的快乐，初步培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。 活动准备 幼儿用书。 活动过程 一、导入活动: 教师带领幼儿回忆早晨上幼儿园时的情景。 二、情景 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演活动，练习问好打招呼。 三、学二歌，正确认识上幼儿园和感受幼儿园生活的快乐。 1、让幼儿翻开课本，教师带领幼儿一起朗读儿歌，并在理解儿歌内容的基础上尝试背诵儿歌。 2、引导幼儿用自己的话复述儿歌，让幼儿知道小朋 1 / 8 精品文档 友上幼儿园和妈妈、爸爸上班都是我们应该做的事。 3、鼓励幼儿谈谈上幼儿园的新鲜事，体会幼儿园生活与在家生活的不同，感受在幼儿园里的快乐。 四、打招呼游戏。 五、参观幼儿园的主要活动区域。 活动延伸 1、尝试主动和幼儿园其他班级的老师和小朋友们问好打招呼。 2、幼儿向家长讲述在幼儿园学习生活的趣事。 笑笑的一天 活动目标 1、让幼儿熟悉幼儿园的日常生活，逐步适应幼儿园生活。 2、学习识别自己的毛巾和水杯，培养良好的卫生习惯和生活习惯。 3、敢于大胆地与老师交流，主动地表达自己的想法和要求。 活动准备 1、幼儿的毛巾和水杯各一个。 2、幼儿用书。 活动过程 一、讨论导入:在幼儿园的生活。 2 / 8 精品文档 二、看图讲故事: 笑笑的一天。 让幼儿翻开课本，按图画内容讲述故事 笑笑的一天，鼓励幼儿 向笑笑学习这些做得好的事情，如笑笑主动和老师说想上厕所，吃饭不挑食等事情。 三、情景表演活动:幼儿园的一天。 1、如果小朋友想上厕所了，该怎么和老师说。 2、很多水杯和毛巾在一起，该怎么辩认自己的水杯和毛巾。 3、午睡的时候，应该怎样午睡，不能做哪些事情。 活动:认识自己的毛巾和水杯。 评选班级的做得最好的”小小宝宝”,鼓励幼儿向笑笑学习，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，并逐步适应幼儿园生活。 活动延伸 在家中学习辩识自己和家长的水杯、毛巾、衣物等。 宝宝上厕所 活动目标 1、认识公共场所的男、女卫生间的标志，入厕时轻轻走不拥挤，以免摔倒，发生安全事故。 2、知道男孩、女孩如厕的不同方式。 3、知道不憋尿，能主动表达要厕所和会自己穿裤子。 活动准备 3 / 8 精品文档 1、收集各种公共场所男、女卫生间的常见标志。 2、幼儿用书。 活动过程 一、导入活动:认识公共场所男、女卫生间标志。 二、学儿歌 宝宝上场所 三、讨论活动 憋尿的坏处。 1、让幼儿自由发言讨论憋尿的坏处，如容易尿裤子，会生病等。 2、说说在哪些情况下容易出现憋尿现象，如玩游戏玩得高兴时上课不敢喝老师说时等。 教师总结: 憋尿不利于身体健康，长期憋尿可能会生病，小朋友应主动和老师沟通上厕所事宜等。 三、学习穿裤子活动。 四、让有需要的幼儿排队上厕所，不拥挤、不推人，以免滑伤摔倒。 活动延伸 1、幼儿向家长主动讲述憋尿的坏处，并学习自己穿衣裤袜子，提高幼儿的生活自理能力。 2、外出时经过公共卫生间，家长引导幼儿进行分辨。 幼儿园小班健康课教案 一、活动目标 模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 4 / 8 精品文档 能根据儿歌内容快速反应做动作。 知道运动能使人健康。 二、 活动准备 音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图 片、铃鼓1只。 三、活动过程 音乐活动导入，引发幼儿的学习积极性。 1.师:孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。 2.放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。 模仿有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康。 1.谈话:刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗,喜欢什么运动,见过什么运动, 2.让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。 3.逐一出示运动项目图片:足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。全体幼儿参与学一学。 4.师:刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗,做运动时心情怎样, 5.教师小结:运动能锻炼我们的身体，使我们的身体 5 / 8 精品文档 更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。 教师模仿有趣的动作，为学儿歌做准备。 1.师:不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。看谁来了,教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。 2.出示图片让幼儿看猜对了没有。 请幼儿学一学小动物的样子。 教师引领让幼儿根据儿歌内容快速反应做动作。 1.教师:我把这五只小动物的动作连在一起编成一首儿歌，看老师做一遍，一定要仔细看哟～教师边说儿歌边完整示范一遍。 附儿歌:我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。 我是一只小小鸟，飞呀飞得高。 我是一头小小象，甩着鼻子走。 我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。 我是一只小花猫，喵、喵、喵。 2.教幼儿做一遍，对不正确的动作及时纠正。 以游戏的形式让幼儿练习快速反应做动作，进一步体验运动的快乐。 1.教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。可由慢到快进行练习。 2.进行扩展:教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。 6 / 8 精品文档 游戏结束:师幼扮小鸟一起飞出教室。 教师:小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧～ 放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。 幼儿园小班健康活动教案《追追乐》 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去,追老鼠呗!为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动。 活动目标: 1、掌握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。 2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。 3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。 活动准备: 《猫和老鼠》光碟、 一个哨子、 猫、鼠头饰若干 活动设计: 一、准备活动 1、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的故事。 2、教师讲述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。 7 / 8 精品文档 3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备。 二、学习折身跑 1、教师示范折身跑的过程。 2、鼓励幼儿做折身跑的练习，个别指导，注意提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。 3、讨论:在快速跑的过程中如何迅速折身往回跑,个别幼儿做示范。 三、做游戏，熟练掌握折身跑的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 1、教师介绍游戏玩法及 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 。 2、分角色游戏 将参加游戏的幼儿分成两组，一组扮演猫戴好头饰站在终点，一组幼儿扮演老鼠戴好头饰站在起点。 教师吹哨子，当第一次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑向终点，当第二次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑回起点，同时扮演猫的幼儿去追老鼠。先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜。 3、交换角色进行游戏。 活动延伸: 两组幼儿进行折身跑运球PK赛，也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的游戏。 8 / 8