讲数学故事比赛总结

讲数学故事比赛总结讲数学故事比赛总结 “讲数学故事比赛”活动总结三年级组为了丰富学生的课外生活，激发学生学习数学的兴趣，拓展他们的知识面，本学期开始我年级组通过读书要开展“讲数学故事比赛”活动。在举办本活动之前，本年级组做了大量的准备工作，加大力度进行了宣传，使同学们了解了此次活动的目的及参加比赛的意义。在大家的共同努力下，本次活动在十一月下旬正常顺利进行。 11月28日，三年级“讲数学故事比赛”在各班举行。各班的每位小选手通过自己的读书内容把所记录的用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述一个个有趣又富含哲理的数学故事。孩...

讲数学故事比赛总结 “讲数学故事比赛”活动总结三年级组为了丰富学生的课外生活，激发学生学习数学的兴趣，拓展他们的知识面，本学期开始我年级组通过读书要开展“讲数学故事比赛”活动。在举办本活动之前，本年级组做了大量的准备工作，加大力度进行了宣传，使同学们了解了此次活动的目的及参加比赛的意义。在大家的共同努力下，本次活动在十一月下旬正常顺利进行。 11月28日，三年级“讲数学故事比赛”在各班举行。各班的每位小选手通过自己的读书内容把所记录的用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述一个个有趣又富含哲理的数学故事。孩子们所选择的故事题材多样，包括古今中外著名数学家的故事、数学童话和生活中的数学故事等，内容生动有趣，都富有一定的教育意义和一定的在哲理;让学生了解数学的发展、演变及其作用，了解数学家们是如何发现数学原理及他们的治学态度等，激发学生对数学的兴趣，丰富学生的课余文化生活。参加比赛的小选手们台风自然大方，感情真挚朴素，还有那准确的语言、惟妙惟肖的肢体动作表演，赢得了老师和同学们的阵阵掌声，为每个听众推开了一扇扇数学知识的窗。使同学们体会到数学就在身边，感受数学的无限魅力。同学们能通过这次比赛了解数学名人的生平事迹，不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶, 并能从故事中受到教育. 校园多姿多彩的活动为大家提供了良好的“第二课堂”，让同学们把潜在的学习能力都一一发挥出来，得到淋漓尽致的表现。讲数学故事比赛的活动，让整个三年级良好的勤奋学习数学的氛围更加浓烈，不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶, 并能从故事中受到教育。同时让每一位学生接受了一次数学文化的熏陶，开阔学生的视野，对数学产生了极大的兴趣，增强了学生学好数学的信心。像这样的通过读书讲故事活动为孩子们提供了良好的“第二课堂”，同时让同学们把潜在的学习能力都一一发挥出来，得到淋漓尽致的表现。我们深信，在数学魅力的感染下，同学们会自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而共同分享到学数学的快乐与幸福～ 11月29日

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