听课的心得体会

听课的心得体会听课的心得体会本次听课、评课活动共听第五幼儿园3名教师的课。3名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。 3名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不久的年轻教师。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。此次听课,我印象比较深刻的是赵海英老师上的《小蝌蚪》,赵老师是一位经验丰富的教师,她的语言极富...

听课的心得体会本次听课、评课活动共听第五幼儿园3名教师的课。3名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。 3名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不久的年轻教师。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。此次听课,我印象比较深刻的是赵海英老师上的《小蝌蚪》,赵老师是一位经验丰富的教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动 ,她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正因为如此,课堂特别精彩,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。《小动物过冬》这节课是一位年轻老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

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