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英语口语学习软件 目  录 一、    托福阅读加试一:  电报    2 二、    托福阅读加试二:  鸟鸣【Birds Song】    3 三、    托福阅读经典加试一:  达尔文进化论    4 四、    托福阅读经典加试二: 苏美尔文明    6 五、    托福阅读经典加试三:  威尼斯盐业    12 六、    托福阅读加试:  蜜蜂（貌似很少考到）    13 七、    TOEFL阅读补充加试    15 托福阅读加试汇总 为帮助同学们更好的复习托福考试,精品学习网为同学们搜集了最全的托福阅读加试.包括托福阅读经典加试: 达尔文进化论, 苏美尔文化,威尼斯盐业,以及最新托福阅读加试电报和小鸟唱歌等等.供同学们参考. 一、 托福阅读加试一:  电报 本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。其原因主要是：第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。 概述：科技进步，1840S  的电报已经有了长足进步 Telegraph  有很重大的意义：拉近了 long  distance communication。 1. 遇到了什么样的obstacle？ 解析：A．  fund 不够; B． 缺少management； 2. 电报在美国的发展存在缺陷，原因是？ 解析：当时 Telegraph  在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telephone 的研究上。 3. 电报在美国发展缓慢，该由谁负责？ 解析： 在美国， telegraph system  掌控在私人企业手里 （私有化 private） ，很多私企行为都用电报来联系。这些私企有些很垄断（monopoly）。 4. 19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折？ 解析：在 19  世纪，电报被纳入政府监管（under government  regulation）。之后，尽管美国那时有科技的 限制，但电报在美国发展得最好，得到了普及。 5. 电报在欧洲的发展开端？ 解析：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 电报行为。 6. 欧洲国家的邮政业为什么得到发展？ 解析 ： 随着 发 展 ， 欧洲 国 家把 telegraph  纳入governmental control（国家政府管理）, 主要应用在邮政系统 postal  system  方面，因此欧洲国家的传统邮政postal 业又恢复生机。 7. 为什么电报的发明是**性的？ 解析：电报需要建立  net，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说 telegraph  是非常 revolutionary invention。 8. 电报的重要性？ 解析：虽然 telegraph 重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation 已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达） ，因此，不应过分夸大 电报发明的意义。电报只产生了little change 。 9.  ：Novel解析：新奇的，新颖的， 新的 近义词：new unique unusual 二、 托福阅读加试二:  鸟鸣【Birds Song】 文章： 虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。 为了研究它们唱歌的技能是先天遗传 （基因） 的还是后天习得（外界因素）的，researchers 做了很多实验。Chaffinch 和北美的white X crow  （X 可能 =necked，winged，billed 等）的幼鸟是如何学会唱歌的。  试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的 song 是怎样的。结果显示该chaffinch  还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领。 试验二、 Researchers 首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow  隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声（dialect） ，它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect 不是由基因决定, 而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也 有时间限制。 试验三、另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。 单词题： ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。 最后大题相当变态啊！分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的 题目: 本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。 1.  概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是 a先天遗传（基因）？b还是后天习得（外界因素）的？researchers 做了很多实验。 2.  试验 一 中 研 究人 员 如 何 对 待 小 chaffinch ？Researchers  首先把刚出生的一只小 chaffinch  带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大 chaffinch  隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌 song。 3.  试验一的结果如何？结果显示该 chaffinch  还是会唱这种歌，只是调子有方言（variation） 、很简单、不连续（disconnected）。 这就证明了 chaffinch  先天就有唱歌的本领的。 4.  试验二中white necked crow是否被隔离？Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。 5.  White  necked  crow 学习唱歌的过程？在刚开始的 3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带 recording。它很快就学会了 recording 里的鸟的叫声（dialect）。 6.  试验二的结果是？White necked  crow的 dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现 4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制. 7.  词汇：unreceptive无法接受的 8.  试验三的内容？另一种鸟，F  开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。 9.  词汇：ultimately最后 最终—finally 10.  词汇：reinforce增强加强—intensify strengthen 11.  词汇：proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly 12.  词汇：superb出色的极好的—excellent grandiose 13.  词汇：optimal最佳的 最优的—best 14.  词汇：blur 模糊，使。。。变模糊—cloud dim 三、 托福阅读经典加试一:  达尔文进化论 文章: 关于natural selection：Darwin 的 natural selection本来需要long time evolution 来验证，本文则是用了两个relatively short evolution's examples  来support natural selection。 开头，达尔文认为自然选择are too slow for people to witness. 首先说达尔文提出由于物种进化需要很长的时间，因此不可能会被人类观察到。但是最近的一些发现却说明某些物种进化时间很短，可以被科学家所观察。 然后，提出了一个关于环境与物种生存周期的假说，还说某个科学家研究一种鱼类证明了这个假说的合理性。自然选择对生物的影响（与达尔文的不同）两个例子，guppy 在 predator 多和少池塘里生活，大小不同 （offspring 的大小多少）和一种鸟在小岛上适应干旱( large &small) 讲Darwin的nature selection， 开始讲到生物的自然演变要经历很长的时间， 这种限制是Darwin当时不能用 experiment证明 nature selection的原因（第 一题考），然后讲了现代生物学家发现在短期可以观察到 nature selection给动物的一些特性带来的变化。 1st一种鱼，人为控制条件。有一种鱼，在predator 多的时候，life-span, size, mate, reproduction都有变化，为什么变化。然后，再将一部分放入 predator（掠食者）少的 pool中，offspring(后代)发生了很多 changes，比如比它们的 ancestor（祖先）  size 上要大，下 egg少了，等等。整个实验耗时 11y；举例时用 guppy 这种鱼，他们生活在下游时由于 predator 很多，所以繁殖的速度很快；但当科学家把他们带到上游生活（那里的 predator 很少），他们的繁殖的速度明显变慢了。这种鱼，放在下游，还有好多 predator，所以这些鱼的繁殖速度加快，baby与鱼比以前大，质量差，畸形多，所以就不会超负荷。而且长得快。放在上游，并且有很少 predator，它们的繁殖速度就慢，而且 baby鱼不大并且生长速度慢。