初中物理教研活动集体备课

初中物理教研活动集体备课初中物理教研活动集体备课篇一:初二物理组集体备课活动记录辛冲街第一中学八年级集体备课活动记录集体备课活动记录集体备课活动记录集体备课活动记录篇二:物理教研组集体备课计划 2013—2014下学期物理教研组集体备课计划物理教研组一、指导思想以“新课标”精神为指导，进一步更新教育教学观念，以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为具体指导开展备课组工作。本着“以学生的发展为本”的理念核心，深入教学改革，研究课堂教学改革的措施和方法，使学生对物理有浓厚的兴趣，为学生的终生发展服务...

初中物理教研活动集体备课篇一:初二物理组集体备课活动记录辛冲街第一中学八年级集体备课活动记录集体备课活动记录集体备课活动记录集体备课活动记录篇二:物理教研组集体备课计划 2013—2014下学期物理教研组集体备课计划物理教研组一、指导思想以“新课标”精神为指导，进一步更新教育教学观念，以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为具体指导开展备课组工作。本着“以学生的发展为本”的理念核心，深入教学改革，研究课堂教学改革的措施和方法，使学生对物理有浓厚的兴趣，为学生的终生发展服务。二、具体措施 1、充分发挥组内各成员的优势 1 教师与教师之间相互讨论和指导，使我们的教学更加符合课改的要求和精神;整体上把握全组工作的大方向，尤其是把握现在的教学与将来中考的关系，同时经常督促和检查组内的工作，使物理组按部就班、稳扎稳打地做好每项工作。有的老师强于多媒体技术，本组内的课件制作和多媒体技术整合主要由他们负责。有的老师教学经验丰富，设计的小实验很有效，使得集体备课更充分、更细致，教学也更符合学生的实际情况。组长主要是尽其所能为老师们服务，定时不定时的召集老师们相互交流、互相学习。 2、充分开展集体备课备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。集体研究确定教学进度、各章节课时数;集体研究每节课、每个实验、每次作业、每次测验。集体研究每节教学的各主要细节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。认真做好定时定点的集体备课学习活动 2 每周五上午定时的集体备课学习活动时间，除备课外，还要是学习新的课程标准，认真领会课改的理论核心，指导具体的教学工作。 3、充分共享资源将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都提供给组内其他老师，并共同研究资料的作用，共同研究如何发挥资料的作用。 4、充分进行课后交流每节课后老师们相互交流这节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出注意事项，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。教师要进行教后反思和些教后记，在反思的基础上提出改进措施。 5、积极参加参与校内外的教研活动参加教研活动是向其他老师学习的好机会。同时组内开展相互听课，每人每周不少于一次。三、备课安排: 1、九年级:第15章:电流和电路 3课时钱丽琼主备第16章:电压电阻 3课时苏兴文主备第17章:欧姆定律3课时朱文主备第18章:电功率 3课时钱丽琼主备第19章:生活用电1课时苏兴文主备第20章:电与磁 2课时朱文主备第21章:信息的传递 1课时钱丽琼主备第22章:能源与可持续发展 1课时苏兴文主备第13章:内能 2课时朱文主备 3 第14章:内能的利用 2课时钱丽琼主备第1章:机械运动 2第2章:声现象2第3章:物态变化 2第4章:光现象2第5章:透镜及其应用2第6章:质量与密度 2第7章:力 2第8章:运动和力 3第9章:压强 2第10章:浮力 2第11章:功和机械能 3第12章:简单机械2专题复习电学计算专题 4 力学计算专题 6热学计算专题 2实验与作图 3 课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时苏兴文主备朱文主备钱丽琼主备苏兴文主备朱文主备钱丽琼主备苏兴文主备朱文主备钱丽琼主备苏兴文主备朱文主备钱丽琼主备苏兴文主备朱文主备钱丽琼主备苏兴文主备 2、八年级: 单元节次课题课时主备教师第七 1力 2 许宏强第七 2弹力2 朱靖梅第七 3重力2 苏泽雄第八 1 第八 2 第八 3 第九 1第九 2第九 3 第九 4 第十 1第十 2 第十 3第十一 1第十一 2 第十一 3第十一 4第十二 1第十二 2 第十二 3 牛顿第一定律 2 二力平衡 2 摩擦力 2 压强3 液体压强 2 大气压强2 流体压强与流速的关系2 浮力2 阿基米德原理 2 物体的沉 4 浮条件及应用力3 功 2 功率2 动能和势能 2 机械能及转化2 杠杆 2 滑轮2 机械效率 3 许宏强朱靖梅苏泽雄许宏强朱靖梅苏泽雄许宏强朱靖梅苏泽雄许宏强朱靖梅苏泽雄许宏强朱靖梅苏泽雄许宏强朱靖梅 2014年2月20日篇三:初中物理组集体备课总结集体备课总结光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束了，本学期我们认真学习新基础教育的理论，充分领会新基础教育的理念，进一步更新教育教学观念，以学校工作的要求为核心，围绕教研组工作具体情况开展备课组活动。在教学上，本着“以学生的发展为本”为核心，“培养学生能力”为宗旨，深入教学改革，研究课堂教学改革的措施和方法，提高课堂教学效率，提高课堂教学质量，使教学质量有了持续的提高。备课组中加强教师研究自我。做好教案的写作研究，在设计教学过程中，注意搞好:接受与探究的关系;统一与选择的关系;理论与实践的关系;自主与协作的关系;认知与情感的关系;重视实验教学。做好教后反省和教后记的编写。注重教学改进目标的落实;提出改进措施和方法，并及时记载改进效果备课组活动注重备课质量。每次备课活动确定主讲人，并轮换制。集体研究确定教学进度、各章节课时数;集体研究 5 每节课、每个实验、每次作业、每次测验。备课中，认真确定每一章、每一节的教学目标，并落实到每一课时的教学目标、教学重点难点的确定和突破方法等。改变以前的教学目标的单一性，注重从知识目标，过程方法和情感态度价值观的“三维一体”中落实，避免教学目标过高。集体研讨时，在个人自备的基础上，由一位教师以说课形式中心发言(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文档网:初中物理教研活动集体备课)，针对分配的主题(一节课)，分别给大家讲教案， 1 6

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