陕西省靖边县第四中学九
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化学上册（人教版）导学案：第一
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-走进化学实验室第二课时
第 3 课 课题:走进化学实验室(第二课时) 学习目标:
1、初步学会粉末状固体和块状固体的取用。
2、初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作 重点:
药品的取用。
难点:
实验练习---基本操作。
自主学习，思考问题
一( 探究新知:
阅读教材和教辅后填空。
1、固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ， 有些块状的药品可用 夹取。用过的 或 要立刻 ，以备下次再用。
2、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器
，把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器
，使药品或金属颗粒 容器底部，以免 。
3、往试管里装入固体粉末时，为避免药品 ， 可先使试管 ，把盛有药品的 (或
)小心地送至 ，然后使试管 ， 让药品全部 。
4、液体药品通常盛在 里，取用时，先拿下瓶塞， 在 桌上，然后右手拿起瓶子，瓶口要 试管口，使液体
倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口 的药液 。然后，立即 ，将瓶子
，注意标签 。
5、量液时，量筒必须 ，读数时，视线要与量筒内液体的
保持水平。
二、预习自测
1、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是( )
A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入
重难探究，解决问题 探究一固体药品的取用
1、取用密度较大的块状固体或金属颗粒:用镊子，操作要领是 ((((
。
2、取用粉末状固体:用药匙或纸槽，操作要领是 ((((
。
(操作练习)完成P实验1—3，注意按要求操作。 19
探究二液体药品的取用
1、小组讨论与交流:
a、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上,
答:
b、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口,应该快速倒还是缓慢倒, 答:
c、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处, 答:
d、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处, 答:
2、液体的倾倒―――取大量液体
学生先按照课本P图1—26进行操作练习，归纳倾倒液体的方法。 19
答:
3、量筒的
使用方法
消防栓的使用方法指针万用表的使用方法84消毒液使用方法消防灭火器使用方法铁材计算器使用方法
―――取一定量液体(难点) a、选取量筒的原则是什么,
答:为减小误差，选取量筒时，要根据所量 大小确定，量程要
。
b、如何正确使用量筒,
答:使用量筒量取一定体积的液体时，要先慢慢倒入液体 至 时，改用 滴加至刻度，
防止 。量液时，量筒必须 c、读数时， 若仰视则读数偏 ，液体的实际体
积 读数;俯视则读数偏 ，液体的实际
体积 读数。
4、滴管的使用方法―――取少量液体
操作要点，可归纳为“垂直悬空四不要”，分别是
指 ， ，
，
， 。 5、实验:分组完成P实验1—4，注意操作要点，观察、记录实验现象。 20
实验内容 实验现象 (1)澄清的石灰水中滴加酚酞溶液
(2)碳酸钠粉末与稀盐酸反应
【针对性训练】
指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
【自我测评】
1、现有下列仪器?25ml量筒;?试管;?胶头滴管;?酒精灯;?100ml量筒。
量取23 ml 液体，应该选用的仪器是( )
A、?? B、?? C、?? D、??
2、某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为( )
A.大于20ml B.小于20ml C.等于20ml D.无法判断.
3、向试管中加入固体药品，用不到的仪器是 ( )
A 药匙 B 滴管 C 镊子 D 纸槽
4、下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是 ( )
A、取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽。
B、取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外。。
C、倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口。
D、固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可 5、下列说法正确的是 ( )
A 用量筒量取水45.55ml B 用天平称量氯化钠5.72g C 用50ml量筒量取3ml盐酸 D 将铁钉放在纸上用天平称量
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