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第七单元检测
题
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给下面的字组词。 蹬（峭瑞栋（ 澄（梢（端
三年级上册第七单元检测题
让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活„„这是我们共同地愿望，让我们一起走进我们向往的绿色家园吧～
一、 积累与运用
(一)看拼音，写词语。
wãi ɡǎn dǒu qiào tâ shū zhàu jiànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
lí mínɡ zhàn lán luǒ lù páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
(二)给下面的字组词。
蹬( ) 峭 ( ) 瑞 ( ) 栋( )
澄( ) 梢( ) 端 ( ) 拣( ) (三)按要求填空。
1.补充词语。
小巧( )( ) 长途( )( ) ( )( )交迫
( )( )见底 ( )有( )有 不( )而( )
2.词语对对碰。
廉对( ) 奖对( ) 勤对( )
傲慢对( ) 懦弱对( ) 愚蠢对( )
3. 按课文内容填空。
。头上的羽毛像 的头巾，绣满了 (1)它的颜色非常
的花纹。背上的羽毛像 的外衣。腹部的羽毛像 的衬衫。
(2) ，阴阴夏木啭黄鹂。
(3)穿花蛱蝶深深见， 。
4(请用下面的词语写一句话。
(1)应有尽有:
(2)锐利:
?选做题1:请你设计一条保护环境的标语。
。 二、 写字
将下面的字用钢笔抄写在田字格里，做到正确、端正、整洁。
腹 壁 欧 舒 疲 葱 透 殊 饲 犁
三、阅读天地
(一)《燕子专列》节选
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们 走出家门， 料峭的春寒，
满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。
1.“呼吁”的“吁”字，用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。你能说说“呼吁”是什么意思吗,或者用“呼吁”写一句话。
2.请在文中的横线上填上恰当的词语，并说说从中你体会到了什么,
?选做题2:在生活中，你一定也发现了很多像瑞士人民一们爱护动物的事情，简单给大家说一件吧～
(二)船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼--鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(ě,)料丰富的海区或者见到它的“船主”-- --大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事～
1.联系上下文理解下面的词语。
良机:
周游:
2.请用“——”从文中画出，鱼印为何被称为“船底鱼”。
3.鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指:
4.为什么说鱼印在海中乘船周游，是一举两得的美事,
(三)我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里„„
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧～菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的„„色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群„„真是千姿百态啊～
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗,它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊～我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们～
1.本文是按 的顺序来写的。
2.请用“——”画出文章的中心句。
3.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗,”这句话换个说法，意思不变。
4.根据下面语句的意思，从文中找出相应的成语。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )
(2)形容可看的东西太多，看不过来。( )
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )
5.第五自然段，作者写了菊花的 和 。
6.读短文的最后一自然段，你体会到了什么,
四、快乐习作。(二选一)
1.威海是一座美丽的城市，是最适合人类居住的地方，你了解我们威海的环境吗,想想你可以怎样保护我们美丽的威海,试着写一写吧～
2.在学习生活中，你一定经历了很多有趣的事情，说给我们听听吧～
注意:叙事内容要具体，用上本学期学到的一些表达
方法
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，如:语言、动作、心理活动描写等，写出自己的真情实感。字数不少于300字。
三年级上册第七单元检测题塔山学区
评分
标准
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一、 共38分。
(一)8分，每字0.5分。
(二)8分，每词1分。
(三)
1.6分，每空0.5分。
2.6分，每空1分。
3.6分，每题2分。
4.4分，每句2分。
选做题1:2分。
二、写字5分。
按
试卷
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要求，先逐字评分，每字0.5分。整体感觉不好的，可再酌扣2
—1分。
三、共33分。
(一)共8分。
1.3分，前两空，每空0.5分，句子2分。 2.5分。每空0.5分，体会2分。 选做题2.3分。
(二)共10分。
1.4分，每词2分。
2.2分。
3.2分。
4.2分。
(三)共15分
1.2分。
2.2分。
3.2分。
4.3分。
5.4分。
6.2分
四、共24分。
可按试卷要求分五类:一类:22—24分，二类:20—21分，三类:17
—19分，四类:14—16分。五类14分以下。
选做题:3分。
卷面:3分。按四个等级评分。
一类:3分;二类:2分;三类:1分。前两类各占三分之一左右，第
三类为少数。
评分标准:卷面干净、整洁、不随便乱涂乱抹;字写得端端正正。
浙公网安备 33021202002483