2016初一英语辅导5
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人教版七年级
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Starter Unit 1 Good morning!
1. 复习26个英语字母
2. 学习礼貌用语:Good morning/afternoon/evening Hello/Hi
3. 学会问候熟识的朋友和应答:
—How are you?
—I'm fine, thanks. How are you?
—I'm OK.
4. 培养学习英语的兴趣,养成良好学习习惯。
5. 读英语句子,正确发音。
知识梳理
1. 英语字母书写,大小写区分,书写
规范
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,注意笔顺和正确发音。
2(Good morning /afternoon /evening:适用于比较正式客气的场合,双方都应说
Good morning /afternoon /evening!
例如:
A:Good morning,Miss Zhao(早晨好,赵老师。
B:Good morning,Mr(Wang(早晨好,王老师。
Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
Hello:是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。
例如:
A:Hello,Kate(你好,凯特。
B:Hero,Li Lei(你好,李雷。
Hi:在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。
例如:
A:Hi,Han Meimei(你好,韩梅梅。
B:Hi,Lucy(你好,露西。
3. How are you ? 询问对方健康的句子。
例如:
A:How are you,Lucy?
B: I’m fine./ I’m OK./I’m well.
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例题讲解
1. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy.
A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening
问候用语,对方说的是evening,回答也用evening,所以选择C。
日常问候,在电影里也经常能见到,在生活中也可以用到。
2(一Good morning! ---_________
A(Thank you B(Good morning! C(Hello!
问候用语,A表示感谢,C表示打招呼。口语讲究“套路”,对方问候,回答也一样用问候,所以选B。
3(一Hello! 一_________
A(Hello! B(Thank you C(I’m fine
问候用语,要用对应的问候用语,所以选A。
4(一Sit down,P1ease( ---_________.
A(I’m fine B(My name is Li Lei C(Thank you
交际口语,欧美文化中用感谢来表示客气,所以选C。中西文化有差异,可以从“Thank you.”这个句子中体现一些。比如如下情况:当对方夸你做的事很好,按照中国人传统思维,可能会回答:“没有没有,还差得远呢。”如果直接翻译成英语,欧美人是很难理解得了的。而这种情况,放在英语文化中,只需要回答 “Thank you.”就足以了。
5(一What’s your name? --________.
A(Clark B. I’m OK( C(Thank you
交际口语,询问名字。三个
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
中只有一个答案是名字,所以选A。本题完整回答也可以是:My name is Clark.
字母练习:
默写26个英文字母,区分大小写。例: Aa
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
单项选择练习:
1(早上老师进教室时,同学们应对老师说:“____________ ”
A(Hello! B. How are you? C(Good morning,Mr,Miss„! D(Good afternoon
2(假设你叫Lin Lin,当人家问你“Are you Lin Lin?”时,你应该说: “___________”
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A(My name is Lin Lin( B(Yes,I am( C(I am not( D(Yes(it is.
3(当你要向别人打听某事时,你应说:“__________” A(Hello B(Sorry C(Excuse me D(Hi
4(当你向别人介绍你的朋友Jim时,你应说:“__________” A(This is Jim B(He is Jim C(You are Jim D(I am Jim
5(当你认错人时,你应说:“___________”(
A. Excuse me B. I’m OK C(I’m sorry D(Thank you
6. _____________? --Fine,thank you(
A. How do you do B(How old are you C. Can you spell it D. How are you
补全对话练习:
1(A:Hello!
B: ________________!
A:What’s your name?
B: ___________name is Kate Green.
A:_______ are you?
B: Fine, __________you. How are you?
A:I’m fine(What’s this?
B: _____________ “G”.
A:Thank_______ (
2(T:Good morning,class(
S:_____________________, teacher(
T: How are you?
S:______________, thank you, ________you?
T: I’m fine, ________. What’s this?
S:It’s “Nn"(嗯)(
T: No, it’s “Nn” /en/.
S: “Nn” /en/
T: Yes, sit _____________, please.
句子配对练习:
1(What’s this in English? A(Good morning! 2(Good morning! B(It’s green( 3(What color is that orange? C(Fine,thank you( 4(How are you? D(It’s an orange( 5(Hello! Frank. E(Hello! Eric.
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本单元重点放在复习小学英语上。复习包括26个英文字母、打招呼、日常对话等内容,达到为初中英语学习热身的作用。按照课本上的顺序讲解,学生基本上都能达到学习目的。如果能在做横向拓展的同时,将基础夯实,对语音、单词记忆、句子理解、简单语法都有一定量的辅导,那么学生就能基本掌握并巩固小学阶段的英语学习内容,为初中的英语学习做好铺垫。
本单元内,有涉及西方文化的内容,老师可以在课堂中适量引入西方文化内容,以增加学生学习英语的兴趣。
如果学生学习本单元内容时比较吃力,那么建议老师将小学英语基础知识点给学生串一下,将基础夯实。