管理岗位晋升
标准
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虹口教育系统普通管理岗位等级晋升(分级)标准 (讨论稿)
基本任职条件:
1、符合相关文件规定的管理岗位基本任职条件，并能自觉履行相应管理职务职责。
2、具有“管理育人、服务育人”的思想，能热情主动地位教育教学和全体师生服务。
3、善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。
4、任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的工作量。
岗位等级具体条件:
岗位等级 任职资历 师德
表
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现 管理能力 专业水平 业绩与成效
应具有大学专科具有较高的政具有本岗位丰富的能够深入实际调任期内获绩效考
以上学历。 治思想水平和道德工作经验和管理能力，查研究，
总结
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经验，核、年度考核优秀。
应在八级职员岗修养，热爱本职工有出色的组织、管理和形成学校管理岗位良完成区和学校重
位满3年及以上。 作。 协调能力。 好的管理工作秩序。 点工作等方面有贡
具有相应的管理得到师生、同行能出色胜任相应的努力钻研业务，献，个人业绩显著。
工作经验。 赞扬，在服务广大管理工作，所从事的工相关岗位专业知识熟任期内能通过相七级岗位 学校师生方面起表作有显著成绩。 练。 应管理岗位的自身考
率作用。 具有扎实的教育科熟练掌握计算机核，并通过所管理业
学理论、先进的办学理操作技术。 务的上级部门的审核
念和较强的决策能力、评定并取得优秀的成
组织能力、协调能力及绩。
解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的能力。
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具有较高的政具有本岗位丰富的能够深入实际调任期内获绩效考
应具有大学专科治思想水平和道德工作经验和管理能力，查研究，总结经验，核、年度考核优秀。 以上学历。 修养，热爱本职工有较好的组织、管理和形成学校管理岗位良完成区和学校重
应在九级职员岗作。 协调能力。 好的管理工作秩序。 点工作等方面有贡位满3年及以上。 得到师生、同行能出色胜任相应的努力钻研业务，献。
八级岗位 具有相应的管理工赞同，在服务广大管理工作，所从事的工相关岗位专业知识熟任期内能通过相作经验。 学校师生方面表现作有较显著成绩。 练。 应管理岗位的自身考
出色。 具有较好的教育科熟练掌握计算机核，并通过所管理业
学理论和决策能力、组操作技术。 务的上级部门的审核
织能力、协调能力及解评定并取得优秀的成
决问题的能力。 绩。
一般应具有大学具有良好的政具有本岗位较丰富在工作中总结经任期内获绩效考专科以上学历。 治思想水平和道德的工作经验和管理能验，钻研业务，相关核、年度考核合格。
应在十级职员岗修养，热爱本职工力，有一定的组织、管岗位专业知识熟练。 任期内能通过相位满3年及以上。 作。 理和协调能力。 掌握计算机操作应管理岗位的自身考九级岗位 具有相应的管理得到师生、同行能较好胜任相应的技术。 核，并通过所管理业工作经验。 的肯定，在服务广管理工作，所从事的工务的上级部门的审核
大学校师生方面表作有较好的成绩。 评定并取得良好的成
现良好。 绩。
一般应具有大学具有一定的政具有本岗位一定的具有相关岗位专任期内获绩效考专科以上学历。 治思想水平和道德管理能力，能够处理好业知识。 核、年度考核合格。
具有相应的管理修养，热爱本职工日常管理工作。 掌握计算机操作任期内能通过相工作经验。 作。 能胜任相应的管理技术。 应管理岗位的自身考十级岗位 得到师生、同行工作，所从事的工作有核，并通过所管理业
一定的肯定，能够一定成绩。 务的上级部门的审核
服务广大学校师评定。
生。
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