农村留守儿童教育问
题
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农村留守儿童教育问题(毕业论文)
题目: 农村留守儿童教育问题
目 录
写作提
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论文摘
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关键
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正
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一、我国农村留守儿童的基本状况及存在问
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二、留守儿童形成的主要原
因„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
三、对农村留守儿童教育的对
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参考文
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【写作提纲】
一、我国农村留守儿童的基本状况及存在问题
1、留守儿童生活及安全问题
2、留守儿童教育问题
3、留守儿童心理问题
4、留守儿童道德行为问题
二、留守儿童产生的主要原因
1、从社会整体发展来看
2、从家庭认识来看
3、从家长自身来看
4、从学校教育来看
三、对农村留守儿童教育的对策
1、政府加大投资，兴建打工子女学校
2、学校也应采取一系列措施
3、家长要营造良好的家庭教育环境
4、调动社会各界力量，共同关注留守儿童
【论文摘要】
近年来，“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题，我国留守儿童存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题，因范围广、影响大、形成因素复杂、解决难度大等原因，逐步引起了社会各界的关注。留守儿童就是父母双方外出打工，孩子被迫离开父母，有些是被扔给了老人监护和寄养，厮守在当地读
书
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的儿童。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前所未有的境遇。
关键词: 留守儿童 教育 贫困
农村留守儿童教育问题
当前我国社会正经历着深刻的制度性和结构性变革，在社会转型和制度转轨的过程中，城镇?就是父母“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题。作为一种社会现象，
一(我国农村留守儿童的基本状况及存在问题
我国由于地理和历史等原因，不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在时代经86(5, 1(留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体儿童防护能力弱，同时监护人缺乏防范意识，农村留守儿童容易
2(留守儿童教育问题。的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事 通过调查发现，在留守儿童中，放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高得多。其+放任”的方式进行补偿，我们能够理解家长以物质上的满足 3(留守儿童心理问题。据西部某劳务输出大省在一县城内调查显示:70,的父母年平均回家3次，有的甚至几年才回家1次;近30,的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。19(6,的留守儿童觉得自己不如人，11(4,觉得自9(5,有过被遗弃的感觉。
4(留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成
二、“留守儿童”产生的主要原因
留守儿童存在以上问题，究其原因是多方面的。1.社会整体发展来看，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾流动人口的数量不断扩大，家庭化流动的趋势日益明显。但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给
予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。
从家庭认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生，他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持，但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者，这其中，既有生活压力的原因，也有教育意识的原因。儿童在不完整的家庭中成长，在流动留守流动的变动中长大。
3.从家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。4.从学校教育来看，课程设置与儿童身心发展不相适应由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，农村学校很少开设专门的心理课程并配备专门的心理教师。也很少有组织、有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
地对学生进行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。使得正处于成长发育期的留守儿童的身心健康受到很大影
响。 留守儿童教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题，而且将是一个时期内长期存在且无法回避的问题，由于这一人群仍在加大，问题更加凸显，因此，我们解决留守儿童问题的根利成长，从而彻底解决留守儿童的教育问题。
1(政府应加大投资，兴建打工子女学校，逐渐打破一切影响和限制打工子女就近入学的条条框框，免除一切不合理收费，使打工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇和安全得不到保障的问题，
2(学校要采取一系列措施，如设立咨询机构，加强对学生的抗挫折和困难的教育，增强
3(家长要营造良好的家庭教育环境，使孩子能够充分感受到父母的爱;要正确处理生产、
4(调动社会各界的力量，共同关注留守儿童。留守儿童这一突出的社会现象首先是农村
我国是一个农民人口占大多数的国家，农民进城不仅是我国现代化、城市化和市场化的必
参考文献与注释:
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[3]朱力(社会问题概论[M](社会科学文献出版社，2002(303―468
[4]王思斌(社会学教程[M](北京大学出版社，2003(109―124(
[5]徐经泽(社会调查理论与方法[M](高等教育出版社，1993(19(
[6]毛晓光(人的成长与发展[M](社会科学文献出版社，1997(
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