英国教育活动的出现，最早是伴随着撒克逊入侵之后基督教传入而产生的。英国有组织的教育是和基督教的传入同时开始的。
早期的学校最初设在大教堂或寺院内，既无专门校舍，也无专职教师。后来，逐步出现了单独的文法学校和歌咏学校，并逐渐有了自己的校舍和人员。以学习拉丁文为特征的文法学校享有较高的地位，构成后来贵族化教育一轨的主体。歌咏教学活动带有一定的职业性特征，成为以后英国教育中平民教育一轨的雏形。此时的教育主要以宗教教育为核心。
学前教育
此时学前教育还未兴起，英国贵族习惯于为自己的子女提供家庭教育，或在自己家中，或在其他贵族家中，多由母亲进行教育。
初等教育
中世纪后期，英国贵族进行家庭教育。贵族轻视文化知识，以武士为荣耀，此种教育方式，实质是一种骑士教育，培养专门承担军事责任的新贵族。其主要内容是传授武艺和骑士礼仪，鼓励与培养年轻人捍卫信念、保卫领土、维护正义的素质，培养他们勇敢忍耐、保护孤寡和穷人、惩治犯罪以及为保卫领土而死战到底的军人美德。
中等教育
英国在13、14世纪，出现了一些专为贵族阶级服务的“公学”，名为“公学”，实际是一种私立的寄宿学校。这种学校全靠私人捐助，拥有大量校产，不受政府资助和干涉。入学前开始学习拉丁文和希腊文，入学后继续学习。公学开始时接受一些贫民子弟入学，但很快发展为只限于上层社会子弟入学，培养统治阶级的上层人物。人们以绅士教育当做公学教育的基本精神。在中世纪后已演变成为一种以接受贵族子弟和富人子弟为主的教育机构，其教育内容与文法学校相类似，特别注重古典文及宗教课程的学习。文法学校与大学联系,开设拉丁文、初等逻辑和修辞等课程，为继续升学作准备。这成为英国教育的一个显著特征。
高等教育
英国高等教育有近900年的历史，随着生产的发展，到11世纪，欧洲大陆的文化已经达到相当高的程度。最早的高等教育机构是大学。12世纪70年代初期，巴黎成立大学，英国初期大学的出现晚于法国巴黎大学约20年，在牛津成立第一所大学，之后出现了剑桥大学。除了牛津、剑桥大学，英格兰地区没有其他高等教育机构。
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