四(1)班班规
班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心
班风:竞争互助共同进步
班级目标:用进取书写成长用快乐
记录
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时光
班规:
一.纪律(由纪律委员执行,班长、文娱委员监督)
1、自觉遵守《校学生
守则
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》和学校的
规章制度
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。
2.影响班级课堂教学秩序经老师提醒后仍不改的每次将其纪律基本星涂黑一个。
3.自习无事未经老师同意到处走动者、大声说话者班干提醒后不改的将其纪律基本星涂黑一个。
4.有打架行为将其纪律基本星涂黑两个。
5.上课铃响后,未能及时安静做好课前准备者,班干提醒后不改的每次将其纪律基本星涂黑一个。
6.无特殊情况迟到、早退旷课每次将其纪律基本星涂黑一个。
7.有事要请假。一般情况下需要书面请假。特殊情况可电话请假。不请假者每次将其纪律基本星涂黑一个。
8、不自觉做眼保健操,被学校检查组警告的每次将其纪律基本星涂黑一个。
9、违反校规被别人举报的每次将其纪律基本星涂黑2个。
10、一个月内以上9条都不患者月末将其纪律基本星全着红色,即被评为优秀等次。
二.劳动(由劳动委员执行)
1.每天值日生必须按时打扫,倒垃圾、擦黑板。违者每次将其劳动基本星涂黑一个。
2.劳动委员及值周班干等应及时督促,不听安排者,每次将其劳动基本星涂
黑一个,班干部未督促的每次将其劳动基本星涂黑一个。
3.该周卫生检查未扣分的,值日生每人涂红劳动基本星一个,劳动委员及值周班干每人涂红劳动基本星两个。
4.若该周卫生检查扣分的,该区域值日生每人将其劳动基本星涂黑一个。
三.学习<由学习委员和组长评定执行>
1.考试(包括单元测试)在90分到95其学习基本星涂红一个,超过95分将将其学习基本星涂红两个,满分者者涂红三个。
2.无特殊情况不按时按量完成作业每次将其学习基本星涂黑一个。
3、无特殊情况不交作业每次将其学习基本星涂黑一个。
4、作业不认真,书写不工整,书面不整洁,被老师批评的每次将其学习基本星涂黑一个。。
5.学习明显进步,老师表扬,每次将其学习基本星涂红一个。
6、上课善于思考,积极回答问题,乐于交流、分享,获得老师表扬每次将其学习基本星涂红一个。
7、一个月内学习上表现特别出色,被老师提名表扬的月末将其余下的学习基本星全部涂红。
四、礼仪(中队长、体育委员执行组长督促)
1.不佩戴校牌、红领巾每次将其礼仪基本星涂黑一个
2.星期一或学校
规定
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日内不穿校服来校每次将其礼仪基本星涂黑一个。
3.出操、集会、路队一律按学校的《路队、出操礼仪要求》执行。违者每次将其礼仪基本星涂黑一个。
4、中午放学、下午放学无故不参加路队者(包括值日生)每次将其礼仪基本星涂黑一个。
5、语言肮脏,恶语伤人(骂人)者,每次将其礼仪基本星涂黑一个。
6、行动粗鲁,伤害他人(如伤害他人身体、踩踏他人桌椅等),每次将其礼仪基本星涂黑两个。
7、一个月内以上6条都不患者月末将其礼仪基本星全着红色,即被评为优秀等次。
五、生活(生活委员执行)
1、不按时领取早餐及餐具的每次将其生活基本星涂黑一个。。
2、分早餐不负责任的每次将其生活基本星涂黑一个。
3、吃早餐要保持安静、不做小动作、不聊天讲话、不打闹,在规定的时间内吃完。违者每次将其生活基本星涂黑一个。
4、不浪费粮食,不随便乱倒未吃完的早餐。违者每次将其生活基本星涂黑一个。
5、吃完早餐后要及时收拾餐具并送归食堂。违者每次将其生活基本星涂黑一个。
6、无特殊情况不按时吃完早餐者每次将其生活基本星涂黑一个。
并负责送回全班消毒碗。
7.带食物到教室吃每次将其生活基本星涂黑一个。
8、在生活上乐于助人,乐于为大家服务,获得老师表扬的每次将其生活基本星涂红一个。长期为大家服务,不计个人得失者,每个月将其生活基本星涂红三个。
说明:1、以上基本星即不涂颜色的星,表示达到最基本要求(每颗1分值),将基本星涂黑表示违规受到的惩罚(每颗负1分值),将基本星被涂红表示表现优秀(每颗代表2分值)。2、班主任及班干部将依据本班规将同学们的表现记录于《“争先恐后”学生表现
记录表
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》,每月统计一次。统计结果将作为期中期末“三好学生”等评优评先重
要依据和期末评定依据。
另.▲获奖分<班主任评定执行>
1.参加校园评比活动加4分,获学校级奖:一等奖加6分,二等奖加5分,三等奖加4分,优秀奖3分。
2.参加县评比活动加6分,获县级奖:一等奖加10分.,二等奖加8分,三等奖加6分,优秀奖5分。
3. 参加市评比活动加8分,获县级奖:一等奖加12分.,二等奖加10分,三等奖8分,优秀奖6分。
4.被校园广播采纳的宣传稿件者加5分。
▲班干部操行分(由班主任、班长考评执行)
班干部认真完成本职工作,谁错谁负责。每月将获奖、负责工作的班干加10分(一等奖),8分(二等奖),6分(三等奖),4分(组织奖和优秀次)。如敷衍了事的,损坏班级形象的和班级重要利益的将进行批评教育,严重的取消班干部资格。
我们的口号:创优秀班集体做最好的自己
个人目标:
做非常有教养,行为习惯特别好的学生;
做非常热情、善良、乐于助人的学生;
做非常乐群合群,会欣赏他人的学生;
做非常爱读书思考,有书卷气的学生;
做非常自信,举止大方的学生;
做有毅力,善于朝着目标进步的学生。