湖南省计算机二级vf编程
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
0 当m的值为50时，计算下列公式的值: 2 set talk off -2.4992 T=1-1/2-1/3-1/4-„-1/m要求:按四舍五入的clear
方式精确到小数点后第四位。 T=2
FOR I=1 TO 50
T=T-1/I
?T,I
ENDFOR
set talk on
return
0 已知: 2 -750874 f(n)=f(n-1)+2*f(n-2)-5*f(n-3),f(0)=1,f(1)
=2,f(2)=3,求f(0)+f(1)+„f(30)。
0 设S(n)=1-1/3+1/5-1/7+„1/(2n-1)，求S(100)2 0.7829 的值，要求S(100)按四舍五入方式精确到小数
点后4位。
0 求数学式2 0.6882 1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+„+1/99-1/100的值。
(按四舍五入方式精确到小数点后4位)
0 求Y=1-1/2+1/3-1/4+1/5...前30项之和。要求:2 0.68 按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。
0 当n=100时，计算2 0.691 S=(1-1/2)+(1/3-1/4)+„„+(1/(2n-1)-1/(2n)
)的值。.要求:按四舍五入的方式精确到小数点
后第三位。
0 已知 2 1.9608 S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+„+1/(1+2+3+„+N) ，
当N的值为50时，求S的值。要求:按四舍五
入的方式精确到小数点后第四位。
0 求S=1/2+2/3+3/5+5/8+„„的前30项的和(注:2 18.46 该级数从第二项开始，其分子是前一项的分母，
其分母是前一项的分子与分母的和)。要求:按
四舍五入的方式精确到小数点后第二位。
0 当n=50时，求下列级数和:S=1/(1*2)+1/(2*3)2 0.9804 +„+1/(n*(n+1))要求:按四舍五入的方式精确
到小数点后第四位。
0 编程求取:[121,140] 之间的弦数的个数(若某2 8 正整数的平方等于另两个正整数平方之和，则称
该数为弦数. 例如:3^2+4^2=5^2, 因此5是弦
数)。
0 求Y=1-1/2+1/3-1/4+1/5... 前30项之和。要2 0.68 求:按四舍五入的方式精确到小数点后第二位。
0 当n的值为25时，计算下列公式的值: 2 2.7183 s=1+1/1!+1/2!+1/3!+„+1/n!要求:按四舍五入
的方式精确到小数点后第四位。
0 计算y=1+2/3+3/5+4/7+„+n/(2*n-1)的值, 2 26.47 n=50, 要求:按四舍五入的方式精确到小数点后
第二位。
0 求2 0.95 1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+....+1/(N*(N+1))
的值,N=20, 要求:按四舍五入的方式精确到小
数点后第二位。
0 当m的值为50时，计算下列公式之值:2 0.3749 t=1-1/(2*2)-1/(3*3)-„-1/(m*m)要求:按四舍
五入的方式精确到小数点后第四位。
0 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整2 50 数解。试问这样的整数解有多少组,
0 当m的值为50时，计算下列公式之值: 2 1.6251 t=1+1/2^2+1/3^2+„+1/m^2(按四舍五入的方式
精确到小数点后第四位)。
0 在[200，900]范围 内同时满足以下两个条件的2 14 十进制数:?其个位数字与十位数字之和除以10
所得的余数是百位数字; ?该数是素数;问有多
少个这样的数,
0 已知: 2 598325 f(0)=f(1)=1
f(2)=0
f(n)=f(n-1)-2f(n-2)+f(n-3) ( n>2 )
求f(0)到f(50)的所有51个值中的最大值。
0 已知X,Y,Z为三个正整数，且2 43 X^2+Y^2+Z^2=25^2，求X+Y+Z的最大值。
0 马克思曾经做过这样一道趣味数学题:有30个2 9 人在一家小饭店里用餐，其中有男人、女人和小
孩，每个男人花了3先令，每个女人花了2先令，
每个小孩花了1先令，共花去50先令。如果要
求男人、女人和小孩都有人参与，试求有多少种
方案
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分配男人、女人和小孩的人数。
0 求[100，900]之间相差为12的素数对(注:要2 50 求素数对的两个素数均在该范围内)的个数。
0 (x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:要2 62 求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个解。
试求方程的整数解(包括负整数解)的个数。
0 求方程9X-19Y=1,在|X|?100,|Y|?50内共有2 11 多少组整数解?
0 设S=1+1/2+1/3+„1/n，n为正整数，求使S不2 12367 超过10(S?10)的最大的n。
0 [100，999]范围内同时满足以下两个条件的十进2 15 制数. ?其个位数字与十位数字之和除以10所
得的余数是百位数字;?该数是素数; 求有多少
个这样的数,
0 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:2 91 要求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个
解。试求方程的所有整数解中x+y+z的最大值。
0 已知S1=2, S2=2+4, S3=2+4+6, 2 3080 S4=2+4+6+8,S5=2+4+6+8+10，„,求
S=S1+S2+S3+S4+S5+„+S20的值。
0 求[200,300]之间第二大有奇数个不同因子的整2 256 数(在计算因子个数时,包括该数本身)。
0 一个自然数是素数，且它的数字位置经过任意对2 429 换后仍为素数，则称为绝对素数。如13，试求
所有两位绝对素数的和。
0 A,B,C是三个小于或等于100正整数，当满足2 1 1/A^2+1/B^2=1/C^2关系时，称为倒勾股数。求
130
B>C的倒勾股数有多少组。
0 若某整数平方等于某两个正整数平方之和的正2 197 整数称为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2，则5
为弦数，求[100，199]之间最大的弦数。
0 若某整数平方等于某两个正整数平方之和的正2 55 整数称为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2，则5
为弦数，求[100，200]之间弦数的个数。
0 猴吃桃:有一天小猴子摘下了若干个桃子，当即2 1534 吃掉一半，还觉得不过瘾，又多吃了一个。第二
天接着吃了剩下的桃子中的一半，仍不过瘾，又
多吃了一个。以后每天都是吃尚存桃子的一半零
一个。到第10天早上小猴子再去吃桃子时，看
到只剩下一个桃子了。问小猴子第一天共摘下了
多少个桃子。
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 1160 如8和17的和8+17=25与其差17-8=9都是平方
数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定(A，
B)与(B，A)是同一个自然数对且假定A>=B，
求所有小于或等于100(即:A<=100,B<=100，
A<>B,A和B均不为0)的自然数对中B之和。
0 有一个三位数满足下列条件: (1)此三位数的三2 153 位数字各不相同; (2)此三位数等于它的各位数
字的立方和。试求所有这种三位数中最小的一个
是多少,
0 有一个三位数满足下列条件: (1)此三位数的三2 407 位数字各不相同; (2)此三位数等于它的各位数
字的立方和。试求所有这样的三位数中最大的一
个是多少,
0 已知:非等腰三角形最长边是60，其它两边的2 271
长度都是正整数，且三边之和能被3整除，试编
程求取这类三角形的个数(注意:两边的长度交
换构成的三角形算作同一个三角形，如:其它两
边的长度为30和40的三角形与长度为40和30
的三角形视为同一个三角形)。
0 设某四位数的千位数字的平方与十位数字的平2 21 方之和等于百位数字的立方与个位数字的立方
之和，例如，对于四位数:3201，
3^2+0^2=2^3+1^3，试问这样的四位数有多少
个,
0 有一个三位数满足下列条件: (1)此三位数的三2 1301 位数字各不相同; (2)此三位数等于它的各位数
字的立方和。试求所有这样的三位数之和。
0 设某四位数的千位数字与十位数字的和等于百2 1078289 位数字与个位数字的积，例如，对于四位数:
9512，9+1=5*2，试问所有这样的四位数之和是
多少,
0 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整2 2 数解。试问这样的整数解中x+|y|的最大值是多
少,
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 509 如8和17的和8+17=25与其差 17-8=9都是平
方数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定
(A，B)与(B，A)是同一个自然数对且假定
A>=B，求所有小于或等于100(即:
A<=100,B<=100，A<>B,A和B均不为0) 的自然
数对中A-B之差的和。
0 有一个三位数满足下列条件: (1)此三位数的三2 4 位数字各不相同; (2)此三位数等于它的各位数
字的立方和。试求这种三位数共有多少个,
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 1669 如8和17的和8+17=25与其差 17-8=9都是平
方数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定
(A，B)与(B，A)是同一个自然数对且假定
A>=B，求所有小于或等于100(即:
A<=100,B<=100，A<>B,A和B均不为0)的自然
数对中A之和。
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 79492 如8和17的和8+17=25与其差 17-8=9都是平
方数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定
(A，B)与(B，A)是同一个自然数对且假定
A>=B，求所有小于或等于100(即:
A<=100,B<=100，A<>B,A和B均不为0)的自然
数对中A*B的积的和。
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 31 如8和17的和8+17=25与其差 17-8=9都是平
方数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定
(A，B)与(B，A)是同一个自然数对，求所有
小于或等于100(即:A<=100,B<=100，A<>B,A
和B均不为0)的自然数对的数目。
0 自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数，2 2829 如8和17的和8+17=25与其差17-8=9都是平方
数，则称8和17是自然数对(8，17)。假定(A，
B)与(B，A)是同一个自然数对，求所有小于
或等于100(即:A<=100,B<=100，A<>B,A和B
均不为0)的自然数对的和的和(即所有A+B和
的和)。
0 有36个学生一起买小吃，共花钱100元，其中1 3 每个大学生花3元，每个中学生花2元，每个小
学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的解),
0 所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是1 80 一样的数字，如:121是一个回文数。编写程序，
求出100-900之间的所有回文数的个数。
0 设某四位数的千位数字平方与十位数字的平方2 97993 之和等于百位数字的立方与个位数字的立方之
和，例如，对于四位数:3201， 3^2+0^2=2^3+1^3，
试问所有这样的四位数之和是多少,
0 求符合下列条件的四位完全平方数(某个正整数2 7921 A是另一个正整数B的平方,则称A为完全平方
数)，它的千位数字与十位数字之和等于百位数
字与个位数字之积，例如，3136=56^2, 且
3+3=1*6 故3136是所求的四位完全平方数. 求
其中最大的一个数。
0 求数列:2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，„„ 2 83.24 前50项之和(注:此数列从第二项开始，其分子
是前一项的分子与分母之和，其分母是前一项的
分子)。(按四舍五入的方式精确到小数点后第
二位)
0 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:2 1 要求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个
解。试求方程的所有整数解中，|x+y+z|的最小
值。
0 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:2 95 要求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个
解。试求方程的所有整数解中，|x|+|y|+|z|的
最大值。
0 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整2 24676
数解。试问这样的整数解中|x|*|y|的最大值是
多少,
0 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和，这个2 530 数就称为“完数”。例如，6的真因子为1，2，
3，而6=1+2+3，因此，6是“完数”。求1000
以内的所有完数之和。
0 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和，这个2 8128 数就称为“完数”。例如，6的真因子为1，2，
3，而6=1+2+3，因此，6是“完数”。求[8100，
8200]之间的完数。
0 求500以内(含500)能被5或9整除的所有自2 1.48 然数的倒数之和。按四舍五入的方式精确到小数
点后第二位。
0 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和，这个2 28 数就称为“完数”。例如，6的真因子为1，2，
3，而6=1+2+3，因此，6是“完数”。求[1,1000]
之间的第二大完数。
0 有一个三位数满足下列条件: (1)此三位数的三2 371 位数字各不相同; (2)此三位数等于它的各位数
字的立方和。试求所有这样的三位数中，第二大
的是多少,
0 求在[10，1000]之间的所有完数之和。各真因子2 524 之和(不包括自身)等于其本身的正整数称为完
数。例如:6=1+2+3，6是完数。
0 求[200,300]之间有奇数个不同因子的最大的整2 289 数(在计算因子个数时,包括1和该数本身)。
0 求[200,300]之间有奇数个不同因子的最小的整2 225 数(在计算因子个数时,包括1和该数本身)。
0 求[1，50]之间的所有整数能构成直角三角形的2 20 三边的组数。例如:3*3+4*4=5*5，它们构成直
角三角形，所以{3，4，5}作为一组，但{4，3，
5}视为跟{3，4，5}相同的一组。
0 求五位数各位数字的平方和为100的最大的五2 94111 位数。
0 求[1，999]之间能被3整除，且至少有一位数字2 91 是5的所有正整数的个数。
0 求方程8x-5y=3,在|x|<=150, |y|<=200内的整2 323 数解。试问这样的整数解中|x|+|y|的最大值是
多少,
0 一个数如果恰好等于它的所有真因子之和，这个2 496 数就称为“完数”。例如, 6的真因子为1，2，
3，而6=1+2+3，因此，6是“完数”。求[1，1000]
之间的最大完数。
0 把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,2 80 每种至少8枚,问有多少种方案?
0 设有6个十进制数字a,b,c,d, e，f ,求满足2 2 abcdf×e=fdcba条件的五位数
abcdf(a?0,f?0,e?0,e?1)的个数。
0 设某四位数的各位数字的平方和等于100，问共2 49 有多少个这种四位数,
0 除1和它本身外，不能被其它整数整除的正整数2 22 称为素数(注:1不是素数，2是素数)。若两
素数之差为2 ，则称两素数为双胞胎数，问
[31,601]之间有多少对双胞胎数。
0 设有十进制数字a,b,c,d和e，它们满足下列式2 1999 子:abcd*e=bcde (a不等于0， e不等于0或
1)，求满足上述条件的最大四位数abcd的值。
0 设有十进制数字a,b,c,d和e，它们满足下列式2 2 子:abcd*e=bcde (a不等于0， e不等于0或
1)，求满足上述条件的四位数abcd的个数。
0 设有十进制数字a,b,c,d和e，它们满足下列式2 3665 子:abcd*e=bcde (a不等于0， e不等于0或
1)，求满足上述条件的所有四位数abcd的和。
0 斐波那契数列的前二项是1，1，以后每一项都2 2178308 是前面两项之和。求前30个斐波那契数之和。
0 把一张一元钞票,换成一分、二分和五分硬币,2 13 每种至少11枚,问有多少种方案?
0 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,„„,它可2 20365011由下面公式表述: 073 F(1)=1 if n=1
F(2)=1 if n=2
F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2
试求F(2)+F(4)+F(6)+„„+F(50)值。
提示: 最好使用递推法求解，因为使用递归调
用很可能超出某些语言的递归深度。
0 已知: 2 598325 f(0)=f(1)=1
f(2)=0
f(n)=f(n-1)-2*f(n-2)+f(n-3) (n>2)
求f(0)到f(50)中的最大值。
0 已知: 2 -288959 f(0)=f(1)=1
f(2)=0
f(n)=f(n-1)-2*f(n-2)+f(n-3) (n>2)
求f(0)到f(50)中的最小值。
0 若两个素数之差为2，则称这两个素数为双胞胎2 20 数。求出[200，1000]之内有多少对双胞胎数。
0 数列: 2 16687 E(1)=E(2)=1
E(n)=(n-1)*E(n-1)+(n-2)*E(n-2) (n>2)
称为E数列，每一个E(n),(n=1,2,„)称为E数。
求不超过30000的最大E数的值(注: 是求
E<30000的最大E数值)。
0 数列: 2 8 E(1)=E(2)=1
E(n)=(n-1)*E(n-1)+(n-2)*E(n-2) (n>2)
称为E数列，每一个E(n),(n=1,2,„)称为E数。
求[1，30000]之内E数的个数。
0 斐波那契数列的前二项是1，1，其后每一项都2 9227465 是前面两项之和，求:10000000以内最大的斐
波那契数,
0 斐波那契数列的前二项是1，1，以后每一项都2 35 是前面两项之和。求10000000以内有多少个斐
波那契数,
0 若两个自然连续数乘积减1后是素数,则称此两2 30 个自然连续数为友数对,该素数称为友素数,
例:2*3-1=5,因此2与3是友数对,5是友素数,
求[40,119]之间友素数对的数目。
0 编写程序，求[1，500]既能被6整除又能被7整1 2772 除的数之和。
0 编写程序，已知:S=1+3+5+7+9+„，求S不大于1 961 1000的最大值。
0 有50个学生一起买小吃，共花钱200元，其中1 8 每个大学生花5元，每个中学生花3元，每个小
学生花2元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的),
0 利用格里高利公式:2 3.14 α/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+„-1/99，求α
的值。要求:按四舍五入的方式精确到小数点后
第二位。
0 有60个学生一起买小吃，共花钱100元，其中1 19 每个大学生花3元，每个中学生花2元，每个小
学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的),
0 若某正整数平方等于某两个正整数平方之和,称2 135 该正整数为弦数。例如:由于3^2+4^2=5^2，则
5为弦数，求[131，200]之间最小的弦数。
0 有20个学生一起买小吃，共花钱50元，其中每1 4 个大学生花3元，每个中学生花2元，每个小学
生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有多
少种不同的解(去掉某类学生为0的),
0 编写程序，求[1，1000]既能被6整除又能被71 23 整除的数的个数。
0 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,„„,它可2 12586269由下面公式表述: 025 F(1)=1 if n=1
F(2)=1 if n=2
F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2
试求F(1)+F(3)+F(5)+„„+F(49)值。
提示: 最好使用递推法求解，因为使用递归调
用很可能超出某些语言的递归深度。
0 编写程序，求[1，500]既能被3整除又能被5整1 33 除的数的个数。
0 已知Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,„„,它可2 11349031由下面公式表述: 70 F(1)=1 if n=1
F(2)=1 if n=2
F(n)=F(n-1)+F(n-2) if n>2
试求F(45)值。
提示: 最好使用递推法求解，因为使用递归调
用很可能超出某些语言的递归深度。
0 编写程序，求共有几组i、j、k符合算式1 6 ijk+kji=1333，其中i、j、k是0~9之间的一位
整数。
0 已知A2
试求F(50)值。
提示: 最好使用递推法求解，因为使用递归调
用很可能超出某些语言的递归深度。
0 有50个学生一起买小吃，共花钱120元，其中1 13 每个大学生花4元，每个中学生花2元，每个小
学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的),
0 有48个学生一起买小吃，共花钱120元，其中1 11 每个大学生花3元，每个中学生花2元，每个小
学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的解),
0 已知:Sn=2/1+3/2+4/3+„+(n+1)/n, 求Sn不超2 49.395 过50的最大值(按四舍五入的方式精确到小数
点后第三位)。
0 已知24有8个正整数因子(即:1，2，3，4，6，2 12 8，12，24)，而24正好能被其因子数8整除，
求正整数[10，100]之间有多少个正整数能被其
因子的个数整除。
0 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:2 67 要求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个
解。试求方程的所有整数解中|x|+|y|+|z|的最
小值。
0 若(x,y,z)满足方程:x^2+y^2+z^2=55^2(注:2 1 要求 x > y > z),则(x,y,z)称为方程的一个
解。试求方程的所有整数解中|x+y+z|的最小值。
0 求在[2，1000]之间的所有同构数之和(某正整2 1113 数的平方，其低位与该数本身相同，则称该数为
同构数。例如25^2=625，625的低位25与原数
相同，则称25为同构数)。
0 已知一个数列的前三项为0，0，1，以后各项都2 18947744 是其相邻的前三项之和，求该数列前30项之和。
0 爱因斯坦走台阶:有一台阶,如果每次走两阶,最2 119 后剩一阶;如果每次走三阶,最后剩两阶;如果每
次走四阶,最后剩三阶;如果每次走五阶,最后剩
四阶;如果每次走六阶,最后剩五阶;如果每次走
七阶,刚好走完.求满足上述条件的最小台阶数
是多少,
0 求[2，400]中相差为10的相邻素数对的对数。 2 5 0 已知:A1=1, A2=1/(1+A1), A3=1/(1+A2), 2 0.618 A4=1/(1+A3), „„, 求A50.(按四舍五入的方
式精确到小数点后第三位)。
0 若一个四位正整数是另一个正整数的平方，且各2 29690 位数字的和是一个平方数，则称该四位正整数是
“四位双平方数”。例如: 由于7396=86^2，
且7+3+9+6=25=5^2，则称7396是“四位双平方
数”。若把所有“四位双平方数”按升序排列，
求前10个“四位双平方数”的和。
0 若两个自然连续数乘积减1后是素数,则称此两2 28 个自然连续数为友数对,该素数称为友素数,
例:2*3-1=5,因此2与3是友数对,5是友素数,
求[2,49]之间友素数对的数目.
0 若两个连续的自然数的乘积减1后是素数，则称2 17291 此两个连续自然数为友数对，该素数称为友素
数。例如，由于 8*9-1=71， 因此，8与9是友
数对，71是友素数。求[100，200]之间的第10
个友素数对所对应的友素数的值(按由小到大排
列)。
0 计算Y=X/1!-X^3/3!+X^5/5!-X^7/7!+„„前202 0.91 项的值(已知:X=2)。要求:按四舍五入的方式
精确到小数点后第二位。
0 若一个四位正整数是另一个正整数的平方，且各2 81977 位数字的和是一个平方数，则称该四位正整数是
“四位双平方数”。例如: 由于7396=86^2，
且7+3+9+6=25=5^2，则称7396是“四位双平方
数”。求所有“四位双平方数”之和。
0 有50个学生一起买小吃，共花钱120元，其中1 9 每个大学生花4元，每个中学生花3元，每个小
学生花2元，问大、中、小学生的人数分配共有
多少种不同的解(去掉某类学生为0的解),
0 若一个四位正整数是另一个正整数的平方，且各2 10132 位数字的和是一个平方数，则称该四位正整数是
“四位双平方数”。例如: 由于7396=86^2，
且7+3+9+6=25=5^2，则称7396是“四位双平方
数”。若把所有“四位双平方数”按升序排列，
求前5个“四位双平方数”的和。
0 求[5,500]中相差为10的素数对(注:要求素数2 31 对的两个素数均在该范围内)的个数(即: 有
多少个这样的素数对)。
0 若两个连续的自然数的乘积减1后是素数，则称2 38 此两个连续自然数为友数对，该素数称为友素
数。例如，由于 8*9-1=71， 因此，8与9是友
数对，71是友素数。求[50，150]之间的友数对
的数目。
0 设有十进制数字a、b、c、d和e，求满足下列2 1089 式子:abcd×e=dcba(a?0，e?0，e?1)的最
小四位数abcd。
0 回文数是指正读和反读都一样的正整数。例如2 90 3773是回文数。求出[1000，9999]以内的所有
回文数的个数。
0 所谓“同构数”是指这样一个数，它出现在它的2 6 平方数的右侧，例如5的平方是25，25的平方
是625，故5和25都是同构数，求[2，1000]之
间有多少个同构数。
0 所谓“同构数”是指这样一个数，它出现在它的2 1113 平方数的右侧，例如5的平方是25，25的平方
是625，故5和25都是同构数，求[2，1000]之
间所有同构数之和。
0 编写程序，求共有几组i,j,k符合算式2 2 ijk+kji=1534,其中i,j,k是[0,9]之间的一个
整数且i
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