河南电大社交礼仪网上作业(五)
河南电大社交礼仪网上作业(五)
一、单项选择
以下(对方与自己距离较远)何种场合人们可不必行握手礼。
下列不属于中餐的辅助餐具是(餐巾)。
(有约在先)是做客礼仪之中最为重要的一条。
参加集会,符合发言者礼仪规范要求的是(仪表整洁大方)
下述不属于握手失礼的行为( A、用左手与他人握手 C、戴着手套握手D、握手时将另外一只手插在衣袋里)
以下符合乘坐飞机礼仪的行为有:(A、尊重乘务人员.D、在飞机上不使用手机) 常见的赠言格式有(A、格言式B、诗句式C、名句式D、公式式)
下列标准酒会餐序,正确的是(开胃菜、汤、热菜、点心、甜品、水果) 社交礼仪中,涉及乘坐飞机的礼仪规范主要有哪些方面(A、登机手续B、乘机表现D、先期准备) D单手与他人握手时,手掌垂直于地面,表示不亢不卑。此握手方式叫(平等式握手) Y 以下在参加晚会时不合乎礼仪的表现是(观看时,提前退场)
X下述属于礼貌拒绝他人邀舞的行为是(起身致歉,告知“已有人邀请了”) C 参加集会,符合发言者礼仪规范要求的是(仪表整洁大方)
Y 用于单位对外宣传与业务推广的名片称为(单位式名片)
T 题字是一种与他人进行(交际应酬)的高雅的方式。
X下述不属于交谈时忌谈的主题是(对方擅长)
X 写信的“五C 法则”中,第一个“C”是(礼貌)之意。
Z在日常生活中,可以单枝鲜花进行装饰,称为(饰花)。
B 拜会是一种(双向)的社交礼仪活动。
二、多项选择。
Y 以下表述不正确的是:(C、坐在折叠座位上的人,应最先上车,最后下车) X下列接听他人打来的电话时,符合礼仪规范的行为是(善待错拨)。
J集体介绍,当被介绍者双方、身份大致相似时,应首先介绍(人数较少的一方或个人) S收信人称谓,通常分为三个组成部分:第一收信人姓名;第二(传递者对收信人使用的称呼);第三专用的启封词。
C从舞会的第(二)支舞曲开始,男主人应去邀请男主宾的女伴跳舞。
X下列哪一种酒属于用葡萄汁发酵后蒸馏精制而成的葡萄酒(马爹利)。
X下列在中餐礼仪中,席位排列表述不正确的是(距离主桌越远,桌次越高,“以远为上”) Q取决轿车上座次尊卑的具体因素有:(驾驶员身份、座次安全、嘉宾意愿、轿车类型) F分餐式用餐最大优点是(避免交叉感染)。
Y以下对国花表述不正确的是(每个国家都有各自的国花)。
Z在饮用咖啡之前不加入牛奶,而是加入一定量的威士忌酒。此种咖啡叫:(爱尔兰式咖啡)。 Y以下(对方与自己距离较远)何种场合人们可不必行握手礼。
Y用以与客户保持联络的一种专用信函,叫(联络函)。
X下述不属于握手失礼的行为:(握手时,神态专注,热情、友好、自然;) X下列合乎礼仪规范的赠言内容要求是(A、品味高雅、思想健康、言之有物;C、有的放矢、振奋人心、别致脱俗)。
X下列不属于西餐主菜的是(A、海鲜 D、土豆片)
Z在社交活动中,以下哪些是应当忌谈的主题(B、个人隐私C、非议旁人D、倾向错误)
G根据社交礼仪规范,下列中属于受话人接听电话的是(本人受话、代接电话、录音电话) W 为他人签名时,应签本人的(现用名、笔名)。
Z在交谈中要使用文明语言,绝对不能使用下述(黑话 气话 粗话)语言。 X下述正确的是:(在步行上下楼梯时,应上靠左,下靠右、与尊者、异性下楼,若楼梯过陡,应主动行走在前、出入房间,应请尊长、女士、来宾率先进入房间,率先走出房间)。
S 使用网络时,应遵守的基本规范(公私分明、防范黑客、控制时间、严守秘密 ) Y以下哪些是属于馈赠礼品的禁忌(过期食品、广告物品)
F互联网可以为人们提供(网上聊天、收发邮件、网上购物、查阅资料资讯)等各项服务。 J集体介绍,大体可分(一人和多人作介绍、多人和多人作介绍 )
Z在人际交往中,名片的用途有(自我介绍、通知变更、简短留言、用作礼单) T交谈是人们彼此之间交流思想情感(A、传递信息、B、进行交际、C、建立友谊、D、开展工作)增进了解的最重要的一种形式。
X下述不符合赠送鲜花礼仪规范的(B、襟花、头花可以随意送人; C、向美国友人赠送白菊花,象征着纯洁无瑕D、在中国,喜庆活动送花为单数,丧葬仪式送花为双数。)
W为他人代接、代转电话时,需要注意(A、传达及时B、尊重隐私C、礼尚往来D、记忆准确) S社交场合里的馈赠,通常最受欢迎的礼品必须符合以下几项具体标准(适应性、独创性、时尚性) S使用录音电话要注意(尽快处理录下的信息、尽量少使用录音电话)
X下列属于餐饮礼仪“六M法则”的是(菜单Menu 、举止Manner、环境Medium) X下述属于接受他人礼品时,正确做法的是(A、中止手中事情,面向对方,双手捧接;B、接下礼品,将礼品包装当场开封;D、向对方道谢,以示感谢之意 )
S社交礼仪的基本特征主要表现为( A、对象性B、操作性C、规范性D、普遍性 ) Z中餐的用餐方式可分为以下具体形式( A、分餐式 B、公筷式C、自助式D、混餐式 ) S社交场合里的馈赠,通常最受欢迎的礼品必须符合以下几项具体标准(A、适应性C、独创性D、时尚性) J集会的主持者在会议上所要做的事是(A、掌握会场 B、控制时间 C、做主旨
报告
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) S使用手机时,下列手机放置的位置不合乎礼仪的是( )
随身携带的公文包内; 挂于衣服口袋外; 别挂在腰带上; 立于桌上
X下面表述正确的是(送花是馈赠的一种特殊的形式、送花可以表达感情和歌颂友谊、以花为赠品,可以提升馈赠行为的品位 )
S社交礼仪对交谈的规范,具体体现在(B、主题C、方式D、语言)方面。
第 3 大题是非题
Z在社交场合交谈时应注意使交谈围绕交谈对象进行。错
K可以在名片上印制各种各样的漫画、花卉等。错
W舞会的成败仅仅取决于参加者的自身素质与临场时表现。错
G公务式自我介绍内容最为简洁,往往只包括姓名即可。错
Z在为他人作介绍前,最好先征求一下双方意见。对
C乘坐男主人驾驶的轿车,友人夫妇应坐后排,为不失礼。错
D电话、网络、书信礼仪等通联礼仪的共性在于是某种人际交往媒介的操作规范。对 Y饮用咖啡,讲究具体场合的选择,客厅、写字间一般不宜饮用咖啡。错
Z在观看比赛时,观众可以热情欢呼,饮酒助兴。错
D当两人相距在1-1.5米之间时,即为礼仪距离。错
W为了表示真心诚意,感谢函尽量自己手书撰写。 对
S上茶须遵循一定的顺序,但来宾较多时,可以不讲究顺序,或者由饮用者自己取用。对 D对于异性的朋友、熟人,若关系极为密切,可不称其姓,而直呼其名。对 Z在较正式场合,除主人与侍者外,其他宾客一般不宜为他人斟酒。对 D当两人相距在1.5米之内时,即为私人距离。错
D多人列队式单行时,前者为尊,后为卑。错
Z在办公地点,接待彼此不相识的来访者可以不用为他人做介绍。 W舞会上可以拒绝他人邀舞,但不要对其视而不见,置若罔闻。对 Y英国式刀叉的使用要求在进餐时始终右手持刀,左手持叉。对 C乘坐轿车,座次选择应当尊重嘉宾意愿和选择。对
Y邮件用语要礼貌规范,一般撰写英文邮件时,不可全部采用大写字母。对 H喝葡萄酒时,放话梅、加可乐、兑雪碧的做法是不正确的。对 G观看演出时,有些演员的表演较差,观众可以起哄,要求中止表演。错 Z在国际商务交往中,一般称呼交往对象的行政职务。错
S上下小轿车不必讲究先后顺序。错
B便宴的特征是:形式从简,偏重于人际交往。一般不邀请配偶。对 T通话时电话忽然中断,依礼需由受话人立即再拨。错
Z在办公地点,接待彼此不相识的来访者可以不用为他人做介绍。错 R若一个人需要与多人握手,应讲究先后次序。对
C乘坐多排座轿车时,通常以距离车前门的远近,来排定具体座次的尊卑。对 Z在为他人作介绍前,最好先征求一下双方意见。对
S社交活动中,不论何种情况拜访他人可以预约也可以不预约。错 K客人告辞时,应由主人首先伸手与客人相握。错
D对方手中忙于打电话、用餐等事,可以不必握手。对
B标准的中餐大餐,其上菜次序是:首先是冷盘,随后是主菜,最后是热炒。错 D对于异性的朋友、熟人,若关系极为密切,可不称其姓,而直呼其名 J介绍先到者与后来者认识时,应先介绍后来者,后介绍先到者。 D待客之道的核心在于客随主便,待客以礼。错
X写拒绝函难以把握之处在于:既要委婉拒绝,又要不损害双方关系。错 D对任何朋友、熟人,都可以人称代词相称。对
D多人被应邀为某一个人签名时,其先后顺序应为:尊长优先。对 D电话、网络、书信礼仪等通联礼仪的共性在于是某种人际交往媒介的操作规范。 Z在办公地点,接待彼此不相识的来访者可以不用为他人做介绍。 Y用餐点菜时,有必要征求主宾的意见。对
D打公务电话,尽量要公事公办,不要在他人休假期间打给他。对
下面是赠送的
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
~~不需要的朋友可以编辑删除 谢谢~~~
上半年中学语文教研工作个人总结
根据xx市教育教学研究
培训
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中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:
一、主要工作
(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。
(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨
网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况
我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究
方法
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,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。
因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。
参与成员
(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩
接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选
拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。
此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。
(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作
根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
》的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。
我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。
(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题
本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。
(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动
为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。
(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务
1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。
2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。
二、存在的问题和今后的努力方向
(一)存在问题
1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。
2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。
3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。
(二)努力方向
1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。
2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。
3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落
到实处。
4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。