助教工作评语

助教工作评语 精品文档 助教工作评语 篇一:助教 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 范文 篇一:研究生助教工作小结 研究生助教(期中)工作小结 自这学期开学以来，我担任了化学化工学院赖刚老师有机化学实验课程的助教。我的任务是指导学生做有机化学实验，协助老师上好这门课程。在这近半个学期里，我具体负责分别协助周红老师为轻工103班上的有机化学实验课及协助王坚毅老师为轻工106班上的有机化学实验课。根据主讲老师的安排，隔周做实验时收取学生的实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，帮助与指导并解决学生在实验中出现的问题，解答学生的疑惑～认真批改全体学生的实验报告，并做好每位学生的实验报告评分与登记。对实验报告中关键性的错误做出标记，并要求学生进行改正。登记实验报告成绩时，将成绩按a、b、c或5级分制决定，并在有机实验结束后，及时整理，汇总学生的实验成绩。并将学生的成绩汇总交给主讲老师，计入学生的实验总成绩。 两个多月以来，我按照老师的要求先将所有待做的有机化学实验详细翻看和复习了一遍，对其中可能会出现的问题与注意事项进行力所能及的解决。重点在学生做实验的过程中，努力去纠正学生在实验过程中出现的错误操作，引导学生培养起做实验时的良好习惯。要求他们做实验前，一定要 1 / 24 精品文档 事先预习，完成好预习报告。明了实验所需仪器，药品，实验基本操作与注意事项。并告诫他们要保持实验台的干净，整洁，不能太杂乱～做实验前要明了自己所用仪器，只将所需仪器放到实验台上。有机化学实验教学，学生的实验操作技能的培养是重要一环，为此，我会手把手的指导，帮助每一位需要帮助的学生，引导他们正确， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的进行实验操作。对所发现与存在的问题及时的告诫学生，避免不必要的错误及危险的发生。并努力缓解学生在做实验过程中出现的焦躁，不安与害怕危险而不敢动手的消极情绪。在批改学生实验报告过程中，我会重点看数据处理与结果讨论及思考题部分，因为这几部分充分反映了学生在发现问题与处理问题时的能力。并且还发现有些学生厌烦做实验报告，对待实验报告马虎了事。甚至个别有时会存在抄袭现象，当这种情况出现时我会书面警告学生，并及时向老师报告出现的问题。大部分学生都能独自完成好自己的实验报告，能够认真对待老师所布置的任务。有些学生很好学，在作业当中就体现出来，每次的作业都做得很不错，我鼓励这些学生再接再励。在教学工作中，通过和其他老师同学的交流，学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验，明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、以及培养学生对实验的兴趣及同学间的相互合作精神，敢于动手，通过大家的共同努力才能使实验教学获得事半功倍的效果～提高学生的学习积极性并努力为学 2 / 24 精品文档 生营造实验教学的趣味性，才能使学生热爱实验，敢于做实验，实现学生能自发性的去学习和了解实验，从而使他们的实验能力能得到真正的提高。与此同时，在与学生及老师交流的过程中我也发现自身很多的不足，自身存在很多问题，有时遇事比较急躁，在教学工作中有时带有情绪化，导致有的时候不能和学生很好的交流，不能舍身处地的为学生着想，不理解学生的内心世界，从而对教学工作带来一些不必要的麻烦。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西，毕竟教与学是相长的，是一个相互促进与相互学习的过程，在这期间不断巩固和强化了自己的实验的理论知识水平及与人沟通交流的能力，也认识到自己教学水平与理论知识有待进一步提高。 最后，非常感谢学院领导和我的各位指导老师对我真切的关怀，以及同学们对我的不尽照顾。 谢谢～ 专业 有机化学 2011年05月06日篇二:助教的工作总结 助教的工作总结 时间飞逝，转眼一个学期就要过去了，半个学期的助教生活，忙碌贯穿其中，却也收获了 很多，最重要的是我的努力让学生受益，并得到了学生的好评。另外在宝山技工学校以及各 位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作至今算是非常顺利。本学期的工作量很大， 我尽量克服困难，做好自己的工作，我在之前给自己制定了详细的助教工作计 3 / 24 精品文档 划并且定下了 目标，在工作中，坚持“务实与务虚相结合，用心与用情相结合”的原则处理工作中的各种 问题，使工作能够顺利进行，取得成绩。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，我觉得通过 这些磨练，我变得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。现总结如下: 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想， 所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势 下怎样去做好一名教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 4 / 24 精品文档 防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 5 / 24 精品文档 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。篇三:研究生助教总结 助教工作总结报告 这个学期刚开学不久，学院里就公布了招聘助教的信息，并表示热烈欢迎同学们报名加入。看到这则信息后，我欣然地报了名，于是我也就成为了众多热心善良的助教中的一员。我报 名的原因很简单:一是想帮助年轻的学弟学妹，并从中体会助人为乐的乐趣;二是希望在和老师、学院接触的同时，锻 6 / 24 精品文档 炼自己的交际能力，并学习一点相关的专业知识。如今，这个学期快要结束了，如果我真的要为自己的这份工作做一个总结，我想说，我很快乐，我真的成长了不少。 通知下来，我被安排做韩老师的助理，负责《创业营销》这门课程。这是一个“巨无霸”大班，有160来号人，他们来自不同的专业，而我的任务之一便是帮助他们与韩老师建立联系，指导他们完成老师教学过程中要求的任务。虽然人数比较多，任务比较繁琐，但是每次高强度的简单重复工作之后，也能体会到雨后清新的快感，而这份快感来自于完成韩老师交待的任务，也来自于帮助同学们顺利完成学习的过程。 我第一次联系韩老师是在他上课的一个星期二上午，在那我听了他的讲课。韩老师教书风格不仅生动形象，幽默风趣，还会举一反三，旁征博引。他通过简洁的ppt展示，清晰地表达理论概念，通过案例来证明观点并引发同学们的思考，还会经常引入互动环节来强化同学们的学习热情。后来我又听了韩老师的两次讲课，继续升华了我对他的第一印象。韩老师别具一格的教书风格和浩瀚如海的理论功底深深折服了我，以至于我迫不及待地向他请教了一些教学方法。在韩老师的帮助和指导下，以及我几次听他讲课的经验，我意识到除了要清晰地阐述自己的想法，还要尽可能提高同学的学习积极性，并且保持友好，这些对我非常有帮助。 《创业 7 / 24 精品文档 营销》这门课程我在本科的时候就曾学习过，但是没有很深的感触，为了更好地做好教辅工作，回答同学的疑难问题，我把韩老师给我指定的教材仔仔细细地阅读了一遍，这使得我对自己的研究方向有了一个更深的理解。后来确实有几位同学向我请教课堂上的问题，我很清楚地回答了他们，这一过程增强了我的自信。然而，在与学生和韩老师交流的过程中我也发现自身有很多的不足，自身存在很多问题，有时遇事比较毛躁，丢三落四，有时助教工作中带有情绪化，导致不能和学生很好的交流，对工作影响很不好。意识到这些缺陷，我在之后不断进行改进，而且今后还要继续改进。 在助教期间，我积极地与学生交流，获取他们对教学相关的意见并向韩老师反馈，指导学生理论知识的学习，帮助韩老师收集教学资料，整理教学ppt，收集学生的作业。同时，我还鼓励学生自己当老师，动手制作ppt来展示他们所熟知的企业营销 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，通过这种方式来强化他们的专业学习和应用能力，也锻炼了他们上讲台演说的能力，由此他们不再怯场，而且口头表达能力大幅提高。此外，韩老师还要求他们没人独立完成一份营销计划书，这本计划书可以说是这门课程的浓缩，包含了外部环境和机会分析、营销目标和定位、营销策略等方面的内容。学生们各自选择了一个项目，最后他们的成果很多都颇具创意，可以说他们不仅学得扎实，而且还学得巧妙。在最后阶段，我还帮助韩老师批改作业、试 8 / 24 精品文档 卷，并算分统分等一系列事项。由于人数比较多，我花了将近一天的时间才完成，也正是这件事情让我深深体会到老师的艰辛，他们不仅要备课教书，还要批改学生作业，劳心劳力，尽心尽职，他们在传道解惑授业过程中真的是功不可没。 三个月助教工作快要临近结束，这过程中我完成的任务虽然非常有限，但是我确实学到了不少东西。 首先，在教与学相长的过程中，我不断巩固和强化了自己的理论知识水平。《创业营销》是我所选方向市场营销的一门子课程，这次助教工作不仅使我对市场营销知识进行补充和完善，还让我对市场营销理论更熟悉并有了新的理解。 其次，在这频繁与老师、学生接触的过程中，已经潜移默化地提升了我的人际和沟通技能。我积极地与学生交流，了解他们的想法和听取他们的意见，指导他们完成学习过程，并向韩老师沟通他们的学习进度和反馈意见，帮助韩老师制定教学计划。尽管这份工作开始让我觉得有点尴尬，但是当大家都熟悉之后，这种感觉完全没有，韩老师、同学都非常热情友好，我们相处得很愉快，每完成一件事都能从别人得到的方便中体会到一丝丝满足感。 然后，我的工作态度得到了改善。助教大都时候都是些比较简单繁琐的工作，有时候我的时间会被自己的事情占用，当助教工作同时进行的时候难免分心，以至于工作不认真、敷衍了事，情绪化有时候会让我表现不友好，但是从学生的反 9 / 24 精品文档 应中我能立马发现我的问题，并时刻提醒自己要做好情绪管理，这培养了我良好的耐心和毅力。所以在后面的工作中，我都会积极有效地完成任务。 最后，我非常感谢学院领导、韩老师和导师对我真切的关怀，以及同学们对我的不尽照顾。 工商管理学院 助教:***** 2012年6月18日 篇二:实习教学工作评语 篇一:教学工作实习评语 教学 工作实习评语 一、给实习生的评 语 某某同学在实习期 间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。 二、教学实习工作 评语: 1、该实习生表现高 度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板 书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批 10 / 24 精品文档 改作业认真，评语多样、丰富而恳 切。上课秩序掌控得宜，收放自如，讨论中自然流露极佳学养与见识。 2、该实习生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真， 虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。批改作业仔细、正确，并能注 意学生共同的错误，能针对学生个别辅导，效果良好，深受学生喜爱。 3、该实习生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋， 授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学 生思考。课堂气氛活跃又不失纪律性，深受学生喜爱。 三、班主任实习评语: 该实习生在实习班 主任任工作期间，工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学 习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法， 组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。 篇二:教学工作实习评语 11 / 24 精品文档 教学 工作实习评语 一、给实习生的评语 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较 为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。 二、教学实习: 该实习争表现高度 热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、 速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。 教学实习评语:该 生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大 方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。 课堂***又不失纪律性，深受学生喜爱。 班主任实习评语: 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学 生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展 各项有益的文体活动，深得学生喜爱。 12 / 24 精品文档 实习教育、教学工作鉴定 班主任实习评语: 1.该实习生在实习期间，(来自:WWw.CdfDs.Com 池 锝 范 文网:助教工作评语)表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度 极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我 们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。 热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。 因此深受学生爱戴。 2.该学生实习期间 工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的教师请 教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，本文来自加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去， 保质保量完成工作任务。 3.该学生实习在实 习期间，总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从指导 13 / 24 精品文档 班主任的安排。为人谦虚、认真、 勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和 锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。 4.该生工作认真负 责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他 们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体 活动，深得学生喜爱。 5.该学生实习在实 习期间能够认真遵守实习生守则，工作负责，在实习班主任中取得了较好的效果。 与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步～ 6.该学生实习期间 工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的教师请 教，善于思考，能够举一反三。工作中热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、尽善。 教学实习评语: 14 / 24 精品文档 1.该生在实习期间 工作表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师 指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语 多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。 3.该生在实习期间 听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利， 教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不 失纪律性，深受学生喜爱。 4.该生在实习期间 认真钻研教学大纲和教材，备课认真努力;在教师指导下能按时写出完整、周密、质量好的 教案。 5.该生在实习期间 备课目的明确，对教材掌握熟练，能结合教材和学生的特点恰当地贯彻教学原则和运用教学 方法;讲课思想性科学性正确;教学态度自然，语言表达清楚、流畅、准确，板书规范，无 15 / 24 精品文档 错别字，实验操作正确、熟练;组织教学能力较强，教学效果好; 6.该生在实习期间， 能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做 好班级管理工作， 贴近学生，深受学生喜爱。 整体评价: 在六个周的实习期 中,在三原南郊中学领导 和指导老师的帮助指导下,该生在实习期间很好地完成了教育实习 任务.下面,就实习期间该生在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个鉴定: 该生在实习 期间教育教学工作中,能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所设计的每一个教案及课件 内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果. 课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确 而有启发性,批改作业及考卷仔细正确. 在实习班主任工作 中,除尘滤布 该生也能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、 16 / 24 精品文档 个性特点、兴趣爱好、思想情况, 组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不 拖沓,带动同学们的学习生活热情,并一起参与班级活动,表现出较强的独立工作能力,教育效 果良好. 此外,在实习全过 程中,该生能做到不无故请假或缺席,并且每个月的月考统考评卷或批改作业,得到了非常有 益的锻炼. 实习流程与内容 指导教师对组内学 生进行说课、讲课等方面的训练。 2、2012年2月31日—4月10日校外实习阶段。 (1)见习阶段。 (2)授课阶段。讲 课、备课、听课、评课(组内师生间)，批改作业、试卷、作文，自习辅导等。 (3)实习班主任阶 段。了解学生、处理班级事务、主题班会等。 教育实习工作收获、体会 作为师范院校的一 17 / 24 精品文档 名师范生，教育实习是我们大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。 在班会过程中，培养学生的 素质 一(为人师表是前 提条件 俗话说“种瓜得瓜 种豆得豆”，作为一名教师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必 定是文明之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在 不经意间，我们从小带来的不好习惯就如同种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。 一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐 怖的一件事情。 二(教师的管理、 教学工作要从学生出发 班主任对班级的管 理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才 能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程， 18 / 24 精品文档 只有真正的解了学生的内心世界， 才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分展现自己的风采。 千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。 篇三:教学实践评语 教学 实践表评语: 教研室组评语: 该生在教学实践过 程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践 过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。 导师评语: 该生对待教学实践 工作，态度端正，认真负责。在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资 料，丰富教学内容。对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表 达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好;并能兼顾不同程度学生的需要，鼓 励学生在学习上不断进步。 19 / 24 精品文档 学术讲座考核表评 语: 导师评语: 该同学在硕士研究 生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项 实践环节。特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大 胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人 眼界。 篇四:教学工作实习评语 教学 工作实习评语 一、给实习生的评 语 某某同学在实习期 间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。 二、教学实习: 该实习争表现高度 热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根 20 / 24 精品文档 据学生反应及教师指导调整板书、 速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。 教学实习评语:该 生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大 方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。 课堂***又不失纪律性，深受学生喜爱。 班主任实习评语: 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学 生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展 各项有益的文体活动，深得学生喜爱。 实习教育、教学工作鉴定 班主任实习评语: 1.该实习生在实习 期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积 极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑， 21 / 24 精品文档 全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学 生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱 戴。 2.该学生实习期间 工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的教师请 教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，本文来自加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去， 保质保量完成工作任务。 3.该学生实习在实习期间，总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从指导班主任的安排。 为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间) 的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。 4.该生工作认真负 责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他 22 / 24 精品文档 们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体 活动，深得学生喜爱。 5.该学生实习在实 习期间能够认真遵守实习生守则，工作负责，在实习班主任中取得了较好的效果。 6.该学生实习期间 工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的教师请 教，善于思考，能够举一反三。工作中热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长、尽善。 教学实习评语: 教学效果好; 6.该生在实习期间， 篇三:研究生助教个人总结 自这学期开学以来，我担任了数学与计算科学学院***老师高等数学?课程的助教。我的任务是批改学生的课后作业和进行习题课讲解，协助老师进行该门课程的教学。 半个学期以来，我按照老师的要求，认真批改学生的作业，汇总学生作业中的易错点，总结难点，及时将作业反馈表交给主讲老师。当学生在学习中遇到问题向我询问时，我会及 23 / 24 精品文档 时帮助他们，给出详细地解答。 在教学工作中，通过和其他老师同学的交流，学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验，意识到提高学生的学习积极性的重要性，并且发现在讲解习题时，需要教会学生找准解题的关键，避免误解题目的意思。与此同时，在与学生及老师交流的过程中我也发现自身一些的不足之处，给我提供了一次自我完善的机会。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西，毕竟教与学是相长的，是一个相互促进与相互学习的过程，在这期间不断巩固和强化了自己专业的理论知识水平及与人沟通交流的能力，也认识到自己教学水平与专业知识有待进一步提高。 最后，非常感谢学院能给我们提供一个如此好的锻炼自身，提高自身能力水平的平台，为以后的教学实践打下了坚实的基础。 24 / 24