物理第八章电功率 复习 导学案
平关中学八年级物理导学案设计活页 课题: 电功率
(复习 导学案)1课时
设计人: 时间:2011年 月
备课时间: 2011年 月 日 第 周 星期
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知识体系:
知识详解:
本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点，通过
复习，明确电流做功的特点实际上是电能转化为其他形式的能的过程。如电流通过各种用电器使之产生转动、发热、发光、发声等现象。学会用电能表和秒表测某一用电器的实际功率。电功率的计算是本章难点，因此必须掌握解题要领。焦耳定律是一个实验定律，生活中利用发热现象工作的电器很多，这里的计算也是需要重点掌握的内容。
一、电功和电功率
(1)电功和电功率所描述的物理概念不同:电功是描述电流做功多少的物理量，而电功率是描述电流做功快慢的物理量。电功率不仅跟电流做功的多少有关，还跟做功的时间有关。 (2)电功和电功率的计算公式不同:电功的基本计算公式是W=UIt，由此可以看出，电流做功多少跟电压、电流强度和通电时间三个因素有关，是由它们三者的乘积来决定大小的。电功率的基本公式是P=UI，它表明电功率跟电压、电流两个因素有关，其大小由它们的乘积决定。
(3)电功和电功率的单位不同:电功的单位是J和kW?h，而电功率的单位是W和kW。 (4)电功和电功率的测量方法不同:电功用电能表来直接测量的，而电功率有两种测量方法，第一种方法是用伏安法间接进行测量，即测出用电器两端的电压及通过的电流，然后根据P=UI求出电功率。第二种方法是用电能表和秒表间接测量，即测出某一段时间用电器所做的功，然后根据可得用电器电功率。
(5)电功和电功率的联系密切，利用公式可得出W=Pt。
二、额定功率和实际功率
一个用电器的电功率是随着它两端电压的改变而改变的，一个用电器不是随便接入任何一个电路都能正常工作。设计用电器时，需要确定它在正常工作时的条件(如电压、电流、电功率)。通常在用电器的铭牌上标出。正常工作时的电压叫额定电压，在额定电压下的电功率叫额定功率。一个用电器一但生产出来，其额定电压和额定功率是确定的。 实际功率是用电器在实际工作时的电功率，是不确定的，如果用电器两端的实际电压等于它的额定电压，那么实际功率就等于额定功率，这是用电器正常工作;如果用电器两端的实际电压小于它的额定电压，那么实际功率就小于它的额定功率，这时用电器不能正常工作;如果用电器两端的电压大于额定电压，那么实际功率就大于额定功率，用电器不仅不能正常工作，严重时还会烧坏用电器。为此，在使用用电器时，应保证用电器两端的电压等于它的额定电压，这样才能使用电器更好地发挥作用。
三、理解焦耳定律
焦耳定律是在大量实验的基础上总结得出的，它定量地描述了电能向内能转化的规律。用公
2式Q=IRt表示，它适用于任何电路。当电流所做的功全部用来产生热量时，焦耳定律可据电功的公式W=UIt和欧姆定律导出:Q=w。这里的条件是电流做的功全部用于产生热量，而电流做功全部转化成热的情况也只对纯电阻电路才成立。所以上述导出公式只适用于纯电阻电路。初中阶段所研究的电路仅限于纯电阻电路，如电灯、电炉、电烙铁等电路。故w,Q成立。
一(选择题(每小题3分，共30分)
1( 三峡工程举世瞩目，其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上(“千瓦时”是下列哪种物理量的单位?( )
A(时间 B( 电压 C( 电功率 D( 电功
2(某学校共有40个教室，每个教室里装着6盏40 W的日光灯.由于注意节约用电，平均每盏每天少开半小时，那么一个月(按30天)可节约电( )
A( 144度 B(145 度 C( 146 度 D( 147度
3(下列关于用电器作用的说法中,错误的是( )
A(电灯是将电能转化为光能的装置 B(电动机将电能转化为机械能
C(电吹风将电能转化为热 D(电熨斗将电能转化为热
,(某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )
A(电流表的正负接线柱接反了 B(待测电阻的绕线断了
C(线路接错了,某处发生了短路 D(无法判断
5(下列关于电功率的几种说法中，正确的是( )
A(额定电压高的用电器比额定电压低的用电器的功率大
B(电阻小的用电器，功率一定大
C(额定电压不同而电阻相同的用电器的额定功率肯定不同
D(额定电压不同而电阻相同的用电器的实际功率肯定相同
6(把“220V，40W”和“220V，60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中，结果是( )
A(每只灯泡的额定电压都变小了 B(每只灯泡的实际功率都小于其额定功率
C(每只灯泡的额定功率都变小了 D(每只灯泡的额定电压都小于其实际电压
7(把电阻R=3Ω、R= 6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻(等效电阻)值，下列1 2
四个选项中，不可能的是( ) (((
A(9Ω B(2Ω C(9Ω或2Ω D(3Ω
8(一个“220 V ，25 W”的甲灯正常发光3h，另一个“110 V ，25 W”的乙灯正常发光4h，由此可知( )
A(甲灯的实际功率较大 B(乙灯中电流做的功较多
C(甲灯较亮，乙灯较暗 D(流过甲灯的电流较大
9(有两个额定电压相同的灯泡,它们的灯丝电阻分别为R和R,且R
记录
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的有关数据分别如表一、表二、表三所示(
表一(第一组) 表二(第二组) 表三(第三组) 实验 电压 电流 实验 电压 电流 实验 电压 电流 序号 (V) (A) 序号 (V) (A) 序号 (V) (A)
1 6 2(00 4 6 1(00 7 3 1(00
2 12 1(00 5 12 0(50 8 6 0(50
3 24 0(50 6 24 0(25 9 12 0(25
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是:_____________________________________________________(
(2)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮(
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论(
a(分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出:
;
b(分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出:
(
,((6分)两只外形相同的额定功率不同的普通白炽灯泡，怎样确定哪只灯泡的额定功率较大,请写出你所知道的方法((要求写出三种方法)
四(创新设计题(共8分)
1((4 分)如图8-16所示方框中是电热锅的发热装置(未画出),它由3段阻值相同的电热丝组成,这个发热装置的电路与方框外的电路相连接,当开关S接到A点时为低温,接到B点时为高温,电源电压不变,在相同时间内,高温时产生的热量是低温时产生的热量3倍,试在方框内画出它的电路图(
图8-16 图8-17
2((4 分)黑夜摸开关很不方便，某同学设计了一种带有指示灯L(内阻很大)的开1
关S，和照明灯泡L接入图8-17上相应的位置，使开关断开时照明灯泡L熄灭，指示灯L221(亮;而开关闭合时照明灯亮，指示灯熄灭((请在各接入位置画上各元件，使电路符合要求()
五(计算题(共16分)
1((6分) 某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流强度的关系(他使用同一电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图8-23(甲)所示的图像(
(1)请在图8-18(甲)所示的图像中找出电流为0(1A、0(2A、0(3A、0(4A的点与其相对应电功率的值，填写在图8-18(乙)中的表格里(
(2)根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流强度I两者之间的关系式是:
I(A) 0(1 0(2 0(3 0(4
P(W)
图8-18乙
图8-18甲
,((5 分)很多家用电器都有待机功能(如电视机可以遥控关机而不必断开电源(这一功能虽给人们带来了方便，但电器在待机状态下的能耗也十分严重(下表是某家庭的有关统计数据(问:
(1)这些电器每天待机时共耗电多少度,(2)该家庭若能及时断开用电器电源，每月可以节约电费多少元(设电价为0.55元/度，每月按3 0天
计算),
3((5分)电路连接如图8-19所示，灯泡L上标有“12V 3.6W”字样。通电5min，灯泡L正常发光，电流表示数为0.24A。请你根据这些已知条件，通过分析和计算，至少求出5个未知的物理量。(要求把物理量的数值和单位都写清楚)
浙公网安备 33021202002483