华南理工大学广州汽车学院关于本科生毕业设计(论文)的有关规定

华南理工大学广州汽车学院关于本科生毕业设计(论文)的有关规定 华南理工大学广州汽车学院 关于本科生毕业设计(论文)的有关规定 华汽教【2006】1号 毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要意义。 毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，独立进行工程设计和研究，得到本专业工程技术和科学技术的基本训练，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。为了切实做好这项工作，特作如下规定: 第一条 毕业设计(论文)的教学基本要求 1.较好地巩固本门学科的基础理论和专门知识，培养提高学生的基本技能，综合运用、独立分析解决实际问题的能力; 2.对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力; 3.培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力; 4.使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力; 5.撰写设计(论文)或设计 说明书 房屋状态说明书下载罗氏说明书下载焊机说明书下载罗氏说明书下载GGD说明书下载 的能力，开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力。 第二条 选题 1.理工类 (1)选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼; (2)选题应尽可能结合生产实际需要、科学研究和科学实验任务，促进教学、科研、生产的有机结合;工科专业结合工程实际题目应占80,以上，要逐步提高“真刀真抢”的比例。 1 (3)选题应贯彻因材施教的原则。既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高; 4)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立( 工作能力，鼓励学生跨学科选择课题和学生自己拟定题目，但要经过系毕业设计(论文)指导小组审查同意，方可执行; (5)课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成; 6)由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以( 保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点(防止若干人合做一个题目); (7)学生在外单位进行毕业设计(论文)，可由外单位拟定课题，但审题工作需按下述第8条程序进行，评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 按学校的规定执行; (8)选题、审题的工作程序及 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化要求 毕业设计(论文)课题一般由指导教师提出书面申请报告(学生也可以)，说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件，报系审定批准。 指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书中除布置整体工作内容，提供必要的资料、数据外，应提出明确的工作要求，包括文献综述、开题报告或 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 论证、外文翻译、外文摘要及设计(论文)或设计说明书的字数及图纸数、其它相关技术指标等。并按毕业设计(论文)各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献。 选题、审题工作应在进行毕业设计(论文)的前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。任务书一经确定，原则上指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，报系审定批准。 2.外语、经管类 (1)选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的; (2)选题应符合本学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论或方法问题，应有一定的学术价值和现实意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题; (3)题目贴切，有较强的科学性、前瞻性、可行性，题目规模适当，课题做到理论联系实际，且能够完成; 2 (4)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科交叉选择课题和学生自己拟定题目，但要经过系审查同意，方可执行; (5)课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成; (6)由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点; 7)学生在外单位进行毕业设计(论文)，可由外单位拟定课题，但审题工作需按下( 述第8条程序进行; (8)选题、审题的工作程序及规范化要求 毕业论文课题一般由指导教师提出书面申请报告(学生也可以)，说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件，报系审定批准。 指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书，任务书须提供必要的资料，提出明确的工作内容要求(包括文献综述、开题报告、外文翻译、外文摘要及字数等)，并按毕业环节 拟定各个阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献。 选题、审题工作应在进行毕业论文的前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。任务书一经确定，原则上指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，报系审定批准。 第三条 对指导教师的要求 毕业设计(论文)教学环节实行导师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。 1.指导教师的条件 指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师或相当中级职称以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计(论文)，但可以协助指导教师工作。指导教师由专业(学科组)安排，系审查备案。 在校外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业讲师以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。 2.指导教师的职责 3 (1)指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导毕业设计(论文)应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。 2)指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设( 计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注重调动学生的主动性、创造性和积极性。 3.指导教师的具体任务 (1)选择课题，在学生进入课题前应认真规范地填写任务书和进度表; 2)指导学生阅读有关文献，审定学生拟定的方案，批改译文及外文摘要; ( (3)指导学生正确撰写文献综述、开题报告、毕业设计(论文)和使用设计说明书，并认真批阅; 4)定期检查学生的工作进度和质量与学生进行交流讨论，答疑和指导; ( (5)毕业设计(论文)结束阶段，按照毕业设计(论文)任务书规定的要求，审查学生毕业设计(论文)的全部资料，对学生进行答辩资格预审，认真书写评阅意见; (6)参加毕业设计(论文)答辩，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业设计(论文)质量写出评语。 (7)指导教师应严格控制出差，确因工作需要必须出差，时间在2周以内的须经专业或学科组主任批准，超过2周的应报系审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。 第四条 对学生的要求 1.努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量完成任务书规定的任务。 2.尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。 3.独立完成毕业设计(论文)任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。 严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计(论文)。因事、因病离岗，应事先向指导4. 老师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。旷课时间累计达到全过程1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。 5.节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。 6.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求，否则不能取得答辩资格。 4 7.毕业设计(论文)成果、全部资料应及时交指导老师收存，学生对毕业设计(论文)内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流发表或转让。 .整理毕业设计(论文)的全部资料，并在资料袋上列出清单，上交系负责归档。 8 第五条 毕业设计(论文)的组织工作 1.专业(学科组)教研组职责 专业教研组或学科组是毕业设计(论文)的主要组织者，对毕业设计(论文)的质量负责。其主要职责是: (1)按照教学计划的安排，提前一学期进行毕业班学生情况调查，确定设计(论文)题目，安排指导老师，组织力量编写毕业大纲，填报毕业设计(论文)题目汇总表和做好其他准备工作; (2)主持召开学生毕业设计(论文)任务分配会议，设定设计(论文)任务书、指导书、 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，检查监督指导老师和学生的工作进展情况; (3)毕业设计(论文)的形式审查应在毕业答辩前完成，形式审查合格者经审查小组签字后才能参加答辩; (4)凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止; (5)对于在校外进行毕业设计(论文)的学生，其论文的形式审查一律回校后进行; (6)在设计(论文)完成后，审议指导老师的评语，并提请部分专家审阅，审查完毕，教研组主任在设计说明书封面上签名; (7)组织答辩小组，评定学生毕业设计(论文)成绩，做好毕业设计(论文)的总结工作，向系教学秘书提交详细的书面总结报告，推荐优秀毕业设计(论文);装订并保管好毕业设计(论文)的有关资料。 2.系毕业设计(论文)委员会职责 在系主任的领导下，成立毕业设计(论文)委员会，由各教研组主任参加。委员会的主要职责是: (1)统一领导、管理、协调毕业环节的全过程; (2)审查各毕业设计(论文)题目、指导力量配备情况，督促、检查各教研组组织毕业设计(论文)的情况，及时处理有关问题; (3)成立毕业设计(论文)形式审查小组，根据规范化要求负责组织本单位的毕业设计(论文)的形式审查工作; 5 (4)负责组织、监督毕业设计(论文)的评阅、答辩、评分工作。 (5)定期组织汇报情况，研究问题，总结经验，推广典型。 第六条 毕业设计(论文)的形式与规范要求 1.理工类 (1)要求查阅文献4篇以上，译文不少于3千汉字(或1.2万印刷符)，文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)要求字数2500字以上，文献综述内容要切题; (2)开题报告(包括可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等)要求字数3000字以上和文献综述一起装订; (3)毕业设计(论文)要求 ?目录 ?标题:题目简要、明确，一般不宜过长; ?中外文摘要及关键词:简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300-400字以内，并配以相应的英文摘要; ?正文的格式要求如下:第一级标题用小三号宋体加粗，上空一行居中;第二级标题用四号宋体加粗;第三级标题用小四号宋体加粗;正文五号字体，1.5倍行距;参考文献用小五号宋体;图表标题及图表中文字用5号宋体; ?毕业设计(论文)说明书或软件说明书:字数为1万字以上;工程设计类课题按专业性质不同规定一定图幅的设计图纸，如机械类工程绘图量不少于折合成A0号的图纸3张;以实验为主的工程技术类课题，论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论;以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告;软件工程类课题应包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结。 ?参考文献格式: 著作:作者、书名、出版社、出版时间、页码。 论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)、页码。 ?毕业论文应单独装订成册，使用统一封面。 2.外语、经管类 6 (1)要求查阅文献4篇以上，译文字数3千汉字以上，文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)字数3千字以上，或1.2万字以上的读书心得，文献综述必须切题。特殊专业的外文翻译可不作要求，但要经教务处同意。 (2)开题报告:(包括工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等)要求字数3000字以上和文献综述一起装订; (3)毕业论文要求 ?目录; ?标题:题目简要、明确，一般不宜过长; ?中外文摘要及关键词:简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300,400字以内， 以相应的英文摘要; 并配 ?前言:主要包括选题的依据，对本课题研究现状的简述，本文的立意和研究的角度; ?正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文数在1万字以上。如进行管理信息系统设计的，还需提供相应的计算机设计清单及软盘; ?正文的格式要求如下:换章要另起一页，第一级标题用小三号宋体加粗，上空一行居中;第二级标题用四号宋体加粗;第三级标题用小四号宋体加粗;正文五号字体，1.5倍行距;参考文献用小五号宋体;图表标题及图表中文字用5号宋体; ?参考文献格式: 著作:作者、书名、出版社、出版时间、页码。 论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)、页码。 ?毕业论文应单独装订成册，使用统一封面。 第七条 毕业设计(论文)答辩 1.答辩由系毕业设计(论文)委员会统一安排和负责。成立若干答辩小组，其成员不得少于三人，直接主持毕业生的答辩。 2.答辩一律在毕业设计(论文)环节的最后一周内进行。未完成毕业设计(论文)的学生不能参加答辩。各系应将学生答辩的名单和日程安排提前向学生公布，并于答辩前报教务处备案。 3.答辩前两天，指导老师应将毕业设计说明书(论文)发还给学生，由学生写好答辩报告书面提纲，学生的答辩报告包括:?课题的任务、目的与意义;?所采用的原始资料或指 7 导文献;?设计或论文的基本内容及主要方法;?成果、结论和对自己完成任务情况的评价，报告时间不超过二十分钟。 4.答辩时间一般二十分钟左右。提问包括:要求进一步说明的问题，有关基本理论、知识、方法和原理，鉴别其实践能力和综合分析问题独立工作的能力等。 5.答辩完成后，由答辩小组在评语栏内写出评语，评定学生答辩成绩。并将学生毕业设计(论文)的五部分成绩(文献综述成绩、开题报告成绩、外文翻译成绩、设计(论文)成绩、答辩成绩)合计并按五级计分制折算，上报系毕业设计(论文)委员会，经审核同意后，由系统一向学生公布。有关教师不得事先将评分情况告诉学生。 第八条 成绩评定 1.毕业设计(论文)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据，不应以学生以往的成绩或教师的水平来决定。 2.毕业设计(论文)的成绩一般采用百分制记分评定，原则上要求优秀(90,100分)比例控制在20,以内;良好(80,89分)比例控制在50,以内;其余为中等(70,79分)、及格(60,69分)和不及格[59分以下(含59分)]。凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。 3.毕业设计(论文)总成绩评定比例分配:文献综述10%，开题报告10%，外文翻译10%，设计(论文)40,，答辩30%。 4.评分标准 (1)理工类 优秀:按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业设计报告(论文)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 论文)立论正确、内容完整，计良好:能较圆满完成任务书规定的任务，毕业设计报告( 算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等:能完成任务书规定的任务，毕业设计报告(论文) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指8 标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。 及格:基本完成任务书规定的任务，毕业设计报告(论文) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题存在不确切之处。 不及格:未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业设计报告(论文)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。 2)外语、经管类 ( 优秀:按期圆满完成任务书规定的任务。毕业论文有较强的现实意义，立论明确，观点新颖。结构合理，内容完整，条理清晰，重点突出，资料翔实，论证有力，语言流畅，引文规范，表明作者有较强的研究能力和创新意识。答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好:能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文能联系实际，立论明确，结构合理，内容完整，资料翔实，语言通顺，条理清楚，引文规范，答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等:完成任务书规定的任务，毕业论文内容基本完整，条理清楚，文字通畅。引文较规范，答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。 及格:基本完成任务书规定的任务。毕业论文质量一般，在结构、内容、引文等方面有个别错误。答辩时少数问题不够清楚，有若干错误。 不及格:未完成任务书规定的任务，工作态度不认真。毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。答辩时概念不清楚。回答问题不正确。 第九条 毕业设计(论文)的规范化、制度化管理 1.各专业在毕业设计(论文) 开始前应对学生进入毕业设计(论文)的资格进行审查。 2.毕业设计(论文) 动员 各系、各专业进行毕业设计 (论文) 动员，组织指导教师和学生认真学习《毕业设计(论文) 的有关规定》，以及高等学校毕业设计(论文)指导手册，明确职责及要求。 3.毕业设计(论文) 的检查 (1)前期:各专业着重检查指导教师到岗情况，课题安排、任务书填写、开题工作的落实和进展情况。 (2)中期:各系着重检查学生的学习态度、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文) 9 工作中存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题。学校将组织教学督导组对毕业设计(论文)进行抽查。 教师指导可通过中期检查对学生进行阶段考核，并将此阶段的考核表现作为优秀成绩评定的参考。 3)后期:答辩前各专业应对学生进行成果验收及答辩资格审查。根据任务书及“规( 定”的要求，检查学生课题完成情况。 4.毕业设计(论文) 的成绩 论文)答辩全部结束后，认真审查各专业成绩评定情况，经答辩委员各系应在毕业设计( 会审定、系主任批准后，填写本科毕业设计(论文)成绩审核汇总表。在规定的日期内交到各系教务办公室。 5.毕业设计(论文)总结 毕业设计(论文)结束后，各系应认真进行总结。总结的内容包括:毕业设计(论文)基本情况(包括任务书完成情况、成果、成绩评定、突出的指导教师及学生情况，主要工作经验等)，本单位执行《毕业设计(论文)的有关规定》情况及存在的主要问题，本单位提高毕业设计(论文) 质量有显著效果的做法，对毕业设计(论文) 工作的意见和建议等。毕业设计(论文) 总结于每学年12月份交送教务处。 6.毕业设计(论文) 的资料保存 毕业设计(论文) 、图纸及软、硬件成果由各系自行安排保存，保存期三年。评选出的优秀毕业设计(论文) 资料由系资料室适当延长保存期限。 第十条 毕业设计(论文)的经费 毕业设计(论文)经费由学校确定经费总额，然后按参加毕业设计(论文)的实际人数分配到系，包干使用，节余归系。经费使用范围是:材料、器材的消耗费、加工、部分计算机上机费、资料费、调研费等。 在计算中心上机费用由学校统一负责(打印纸张费用由学生自付)。 第十一条 本条例自公布之日起执行，由教务处负责解释。 10