创建“文明学校”活动宣传手册 - 福建江夏学院

创建“文明学校”活动宣传 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 - 福建江夏学院 福建江夏学院创建 省级“文明学校”宣传提纲 一、学校简介 二、“文明学校”创建基本知识 1.我校正在创建的是第几届省级文明学校, 第十一届省级文明学校。 2.我校于何时成立创建“文明学校”工作领导小组,现任领导小组组长是谁, 我校于2009年成立了创建“文明学校”工作领导小组。现任院精神文明建设领导小组组长为党委书记张程远和院长胡晓莺，院党委副书记张路任常务副组长。 3. 我校创建工作目标是什么, 高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，认真执行党的教育方针，以构建社会主义核心价值体系为根本，以建设文明、平安、和谐校园为目标，以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要任务，以制度建设和科学管理为支持，围绕学校中心工作，服务教育教学和改革发展大局，以人为本，依靠师生、服务师生，促进学校教育教学质量不断提高，推动学校特色发展、内涵发展、科学发展、和谐发展，争取尽快加入省级文明学校的行列。 4. 我校创建工作任务是什么, 培育一种大学精神、升华一个管理理念、确定一个同向目标、规范一套运行体系、塑造一个良好形象，创建学习型校园，培育高品位文化，形成以党风促政风带校风、教风、学风的工作机制，提高师生整体素质，卓有成效地开展创建活动。 5. 我校文明创建工作有何显著特色, (1) 把文明创建工作日常化，制度化。每个学年日常工作中，有全校检查、各单位自查，有整改提高，年终有考评，有奖惩。(2) 紧围绕学校中心工作，把申本迎评工作、举办本科教育和文明学校创建工作有机结合起来，互相促进。 6. 我校通过三年的文明创建工作，采取了哪些举措，取得主要成效有哪些, 主要成效有:(1)全校师生对文明建设的内涵有了新的认识，创建意识、参与意识有了明显增强，文明创建工作逐步走向日常化、制度化、规范化，新办本科学院的校园文明建设效应逐步呈现。 1 (2)通过两个学年文明学校创建工作，各单位创建工作的落实意识、根据创建 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 进行管理的意识和根据创建要求进行文件资料积累的意识有了明显的增强，能够按要求建立健全思想政治学习、教育及各项管理规章、制度，各项工作逐步走上规范。 (3)通过对校园环境整治和教学设施、生活设施、文化设施的改造建设，校容校貌得到了明显的改观，基本设施建设不断完善，校园更加绿化美化，校园的文明程度和文化氛围得到进一步提升，师生的学习、工作和生活环境不断得到改善。 (4)通过比较系统的思想政治学习教育和各项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 的落实，广大师生的政治思想水平和文明素质都有了明显提高。 7.我校如何举行升国旗仪式, (1)每年重要节日举行全校性升国旗仪式，全校师生一起参加。(2)鉴于目前棋山、金山、首山区距离较远，实行分区升国旗仪式。 8. 我校如何开展理论学习教育, 每学期制订《党委中心组理论学习计划》和《教职工理论学习计划》，中心组和教职工的集中理论学习每学期均不少于4次。 9.我校采取哪些方式教育、培养入党积极分子, 我校主要通过以下方式:(1)积极开展党校培训工作。校党校每年定期举办入党积极分子培训班，对入党积极分子进行党的基本知识、理想信念和时事形势专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教育。(2)通过实践锻炼加强教育和培养，让他们在实际工作中接受教育、锻炼和考验。 10(团支部组织生活会如何开展, 每周一下午为党团活动日，各班团支部根据校系团委部署安排，开展主题团日活动。 11. 我校如何开展文化艺术节活动, 每年五月开展一年一度的校园文化艺术节活动，通过社团巡礼周、歌咏比赛、辩论赛、主题团日 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 比赛、各类文体赛事等活动，营造浓厚的校园文化氛围，全面推进学生素质教育。 12(“三下乡”指的是什么, 指的是文化、科技、卫生三下乡。 .“青年志愿者活动”坚持什么准则, 13 坚持“奉献、友爱、互助、进步”的准则。 2 14. 我校如何开展青年志愿者活动, 我院团委下设青年志愿者协会，负责组织志愿者的服务和活动。立足学校所在社区，开展志愿服务活动，并建立长效服务机制，使志愿者活动经常化、制度化。 15. 我校如何开展学生假期社会实践活动, 采用集中与分散相结合的方式，根据专业特色，成立院、系重点服务队，分赴全省各地，开展便民服务、支教扫盲、社会调查、文艺演出、技能实践等社会实践活动，引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献。 16. 我校同学出现心理问题怎么办, 可以向校大学生心理咨询中心寻求帮助。中心在三个校区设立值班室，旗山校区:23531372;金山校区:22037616;首山校区:83857135。 17.社会主义精神文明建设的根本任务是什么, 适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 18.“三个文明和一个构建”指的是什么, 物质文明、政治文明、精神文明和构建和谐社会。 19. 中华人民共和国国歌是哪首歌曲, 《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。 20. 中华人民共和国国旗的含义是什么, 国旗的色彩，红色表示热烈，象征革命;黄色五星，显得光明灿烂;也象征中华民族属黄色人种之意，表现民族的特征。旗面左上方大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。 21. 中华人民共和国国徽的含义是什么, 中华人民共和国国徽上的天安门图案，象征我们伟大的祖国;齿轮、谷穗图案，象征工人阶级与农民阶级;国徽上的五颗五角星，象征中国共产党领导下的中国人民大团结。 3 22. “八荣八耻”的内容是什么, 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 23. 公民道德宣传日是哪一天, 每年9月20日为“公民道德宣传日”。 24.《公民道德建设实施纲要》提出的“20字”基本道德规范是什么, 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 25. 公民道德建设的基本要求是什么, 爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义。 26. 教师职业道德规范的主要内容是什么, 忠于职守，教书育人;热爱学生，诲人不倦;以身作则，为人师表;严谨治学，勤于进取。 27. 师德建设的主要任务是什么, 以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境。 28. 高等学校学生行为准则是什么, (1)志存高远，坚定信念;(2)热爱祖国，服务人民; (3)勤奋学习，自强不息;(4)遵纪守法，弘扬正气; (5)诚实守信，严于律己;(6)明礼修身，团结友爱; (7)勤俭节约，艰苦奋斗;(8)强健体魄，热爱生活。 29. 加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么, (1)以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育; (2)以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育; (3)以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育; (4)以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 30. 高校学生形势与政策教育的主要内容是什么, (1)进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;(2)进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;(3)进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革 4 措施教育;(4)进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育;(5)进行马克思主义形势观、政策观教育。 31. 高校学生形势与政策课每学期上多少学时,如何算学分, 按每学期16周，每周1学时计算。本科四年期间的学习，计2个学分;专科期间的学习，计1个学分。 32.“三爱”教育的具体内容是什么, 爱祖国、爱福建、爱家乡。 33. 学校如何做到“三育人”, 学校 “三育人”的具体内容是“教书育人、管理育人、服务育人”。 “教书育人”要求广大教师主动关心学生、爱护学生，尊重学生，促进学生在思想道德品质、科学文化素质和身体心理素质等方面全面发展;结合所教专业的特点，寓思想政治教育于专业教学之中，使学生学会做人、学会学习、学会做事，全面完成教书育人任务。 “管理育人”要求广大党员干部全面贯彻党的教育方针，确保正确的办学方向，增强责任意识、大局意识，不断提高管理工作能力，为教学工作服务;认真组织开展内容丰富、形式多样、为学生所喜闻乐见的活动，融思想政治教育于校园文化活动之中，促进学生德智体全面发展。 “服务育人”要求服务部门广大党员干部职工热爱本职工作，牢固树立尽心尽力为师生服务的思想，不断提高做好本职工作的技能;虚心听取师生员工的意见，不断改进服务工作，努力为广大师生创造良好的教学、科研、学习和生活环境。 5 附:师生员工需要了解掌握的若干问题: 教师部分: 1、学校在三年的文明创建工作中，采取了哪些举措，取得了哪些成效, 2、学校工作要上水平，上档次，你有何建议, 3、学校应从哪些方面加强对学生的管理, 、近三年重大活动开展情况(如“五四”、“七一”、“国庆节”、“教师节”、“一二?九”4 等)。 5、干部、教师、职工对文明创建活动的看法。 6、你认为学校教书育人、管理育人、服务育人有哪些典型的经验和典型的人物, 7、你对学校民主建设、民主管理的进程是否满意, 8、你对学校党风廉政建设的现状是否满意, 9、你对目前工作、学习、生活环境是否满意,有何意见和建议, 10、当前进一步加强学校安全稳定工作，构建和谐校园应重点抓什么工作, 学生部分: 1、学校、本班级在三年的文明创建工作中，采取了哪些举措，取得了哪些成效, 2、你参加过学校或系、班级举行的重大活动有哪些,有何体会, 3、在你参加的什么会议上有挂国旗，唱国歌,你会唱国歌、团歌吗, 4、你通过哪些方式(或渠道)了解国情、省情、校情, 5、学生对文明创建活动的看法。 6、你对加强教风、学风建设有什么建议, 7、学校的校园文化活动开展是否丰富多彩,有哪些特色的活动,请举例说明。 8、学校学生的诚信状况如何,开展了哪些诚信教育活动, 9、你对本校食堂、宿舍等后勤管理与服务是否满意,你对学校在提高服务质量、工作效率等方面 有何建议, 10、学校在加强毕业生就业体系建设方面采取了哪些措施, 6 7