卷纸动物.doc
慈溪市南门MATCH_
word
word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历
_1716326503607_1考查学科小班化实验备课用纸
美术 学科 第 三 册 设计者: 朱玲玲
第17课 卷纸动物 教学备课11.10 第 单元
内容 时间 第 1 课时
1.初步了解纸立体造型的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
与动物的有关知识。 教学
2.通过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能力、形象思维能力和动手要求 能力。
3.体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的爱心。
教学重点:用基本的卷纸方法，设多媒体课件、卷纸动物范作 重点教具
计制作具有立体效果的动物形象。 难点 准备 教学难点:能让动物站立，并表现
出自己的独特创意。
教 学 活 动 设 计
1.动画激趣，导入新课。
(1)课件展示(动画):讲述人类与动物的生存关系，激发学生对动物的兴趣。 (2)出示范作导入，激发学习兴趣。揭示课题:《卷纸动物》。
2.范作欣赏，学习探究。
(1)课件展示:学生作品。设问:这些可爱的小动物是由哪些方法卷成的, (2)让学生说说“卷纸动物”的形体结构特点及基本形体的卷折方法。 3.小组讨论，启发创新。
(1)分学习小组讨论探究“公鸡”的外形变化与表现方法，启发学生想象创新。 (2)小组汇报交流，教师小结提示:不管怎样变化，都要抓住表现对象的主要特征。 4.学生练习，体验表现。
参照喜欢的一件范作，尝试卷折一只动物，教师个别指导。
作业设计:参照喜欢的一件范作，尝试卷折一只动物
板书设计:卷纸动物
慈溪市南门小学考查学科小班化实验备课用纸
美术 学科 第 三 册 设计者: 朱玲玲 教学 备课11.10 第 单元 内容 时间 第 2 课时
通过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能力、形象思维能力和动手能教学
力。 要求
体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的爱心。
教学重点:用基本的卷纸方法，设多媒体课件、卷纸动物范作 重点教具
计制作具有立体效果的动物形象。 难点 准备
教学难点:能让动物站立，并表现
出自己的独特创意。
教 学 活 动 设 计 1.演示激趣，创新训练。
(1)教师演示两种基本形体的卷折，学生看一看、说一说像什么。 (2)让学生尝试用不同卷法表现不同动物的基本形体，进行创新训练。 2.讲解示范，掌握
步骤
新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤
。
(1)提问:怎样制作一只形象丰富的动物呢,引导学生集体讨论制作过程。 (2)教师小结补充，让学生了解掌握从整体到局部的基本制作步骤(可借助课件演示)。
3.学生练习，表现创新。
(1)明确作业要求:为自己设计制作一只喜爱的卷纸动物。 (2)学生创作练习，教师巡视指导。
4.展示交流，互评互学。
(1)作品展示:在教室(或操场、草地)布置一个动物“王国”。 (2)指导学生互评互学。
作业设计:为自己设计制作一只喜爱的卷纸动物。
板书设计:卷纸动物
浙公网安备 33021202002483