教师管理条例—结档
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学 年 级 科 目 性 别 辅导时间 辅导课时 辅导老师 生
授课
总结
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:
目前还存在的知识漏洞
后期的教学计划:
影响及建议
教学内容课时安排建议:
补习内容 所需课时 时 间 安 排
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预计总课时为: 课时
这样的安排不仅让xx同学把x年级的知识巩固的更加牢固,而且还以先于其他同学接触到x年级的知识,从下个学期起点上就优于其他学生。还能接受系统、专项的训练,集中培养自己的学习方法和学习习惯。习惯能决定一个人的成败,一个好的学习习惯与正确的学习方法从小的方面说能减少很多弯路,成绩也能迅速提高,从大的方面说受益于终生。天才不是与生俱来的,他们只是有更好的学习习惯和比我们掌握了更好学习方法,再加上他们的勤于练习,这样就铸就一代又一代的“天才”。任何人都不能否认自己也是个天才,只是你现在还没有被开发出来~相信自己你也行~
我作为xx的老师,很想和你说,你很优秀,勇于面对、敢于挑战,那么困难就不是困难了。最后,我祝你学习进步,天天开心~
佳绩教育:X X X
日期:
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