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初中化学实验探究专题复习教案

初中化学实验探究专题复习教案初中化学实验探究专题复习教案 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 初中化学科学探究题复习教案一、学习目标知识与技能:通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路;体会完成实验设计及实验评价的思路。过程和方法:认识科学探究的意义，能提出问题和猜想，设计实验和验证，形成良好的科学探究能力。情感态度与价值观:培养合作思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。二、教学设想: 根据化学课程标准的要求，科学探究不仅是我们学习化学的重要内容，也是解决化学问题...

初中化学实验探究专题复习教案 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 初中化学科学探究题复习教案一、学习目标知识与技能:通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路;体会完成实验设计及实验评价的思路。过程和方法:认识科学探究的意义，能提出问题和猜想，设计实验和验证，形成良好的科学探究能力。情感态度与价值观:培养合作思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。二、教学设想: 根据化学课程标准的要求，科学探究不仅是我们学习化学的重要内容，也是解决化学问题的一种有效的学习方法和重要的实践活动。2013年中考考纲试卷结构表明，科学试题探究占18分，分布在:身边的化学物质;物质构成的奥秘;物质的化学反应;化学与社会发展四个部分中。根据我们这两次的模拟试卷分析实验探究题是我们丢分最多的部分，没有达到中考的要求。因此,我们有必要对科学探究题进行专题复习。三、教学过程 1、近几年科学探究热点题型 (1)氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究; (2)有关化学反应及反应后成分的探究; (3)有关金属活动性及金属回收的探究; (4)催化剂对化学反应速率的影响的探究; (5)有关废水、废气(尾气)分析及处理的探究等。 2、实验探究的基本环节提出问题?猜想与假设?制定计划 ?进行实验?收集证据?解释与结论?反思与评价?表达与交流。 3、化学实验探究题解题注意事项 (1)提出的猜想要合理，有利于方案的设计;合乎题意，不能信口开河。 (2)设计的实验方案要紧扣提出的猜想，设计方案要简单易行。 (3)结论一定是对假设的判定，反思评价一般是对实验方案、实验操作、结论等方面的反思，是探究题中最难的地方。 4、解题思路 (1)认真读题:划出关键的语句，审清题意,明确要求; (2)找出题目中与教材相联系的知识点 ; (3)灵活应用基础知识解决探究题中的问题。实验探究一、有关金属活动性的探究例题解析:例1、(06 陕西)小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。【提出问题】 :这块黄色的金属是黄金,还是铜锌合金, 【提出猜想】 :?小新认为是黄金 ?小宝认为是铜锌合金【查阅资料】 : 合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，铜在高温下与氧气反应生成黑色固体。【设计实验】 : ?小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热; ?小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。【现象与结论】 ?小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗, 黑色物质是( ) ?小宝在实验中能观察到的现象: 写出反应的化学方程式: 【反思与应用】 ?假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是:截取一小片黄色的金属放入( )溶液中 ?你设计的实验中观察到的现象是实验探究二、有关氢氧化钠变质的探究例2、(09黄冈) 端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢, 【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质你的新猜想: 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是: _____________________________。【实验反思】 ?下列物质?BaCl2溶液、?Ca(NO3)2溶液、?Ca(OH) 2溶液、?Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是___________ (填序号) ?小丽除了用酚酞等指示剂外，还可以用________________替代。【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是_____________________。例题解析(见课件) 四、课堂检测例3、(07 河北)小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是:_____________________________。【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质: (1)_____________________________ ;(2)_____________________________ 。【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案: (1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。 (2)取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。 (3)一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味;另一份加热后闻气味。【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进, _____________________________ 【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法: _____________________________ 五、教学反思:

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