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托物言志诗市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件托物言志诗咏物诗1/19教学目标:1.总结该类诗主题2.罗列该类诗意象3.罗列该类诗表示技巧4.总结该类诗语言特色2/19观赏几首托物言志诗3/19题竹石牧牛黄庭坚野次小峥嵘,幽簧相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角犹可,牛斗残我竹。竹石寓意是一个坚韧品格,高尚节操,作者对竹石怜爱表现出他对品节珍视。4/19醉落魄咏鹰寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉昶貂裘,略记寻呼处。男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。借鹰表示了猛气犹存,老当益壮情怀,表示了...

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托物言志诗咏物诗1/19教学目标:1.总结该类诗主题2.罗列该类诗意象3.罗列该类诗表示技巧4.总结该类诗语言特色2/19观赏几首托物言志诗3/19题竹石牧牛黄庭坚野次小峥嵘,幽簧相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角犹可,牛斗残我竹。竹石寓意是一个坚韧品格,高尚节操,作者对竹石怜爱表现出他对品节珍视。4/19醉落魄咏鹰寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉昶貂裘,略记寻呼处。男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。借鹰表示了猛气犹存,老当益壮情怀,表示了期待了施展理想,建功立业志向。5/19北陂杏花王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾城尘。宁愿保持清白而死,也不愿意逢迎,也不愿同流合污。6/19孤桐王安石天质白森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。刻画了孤根深叶茂,高大粗壮虚心,壮心不己,环境恶劣却很顽强,正直向上,表示了作者,正直向上,虚心扎实,坚强不屈,为民造福高贵品质。7/19小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬高。时人不识凌云禾,直待凌云始道高。生长在普通环境却出类拔卒,赞美出身低微而终成大业人,批评世人以身世取人浅陋。8/199/19白梅冰雪林中著此身,不一样桃李混芳尘。突然一夜清香发,散作乾坤万里春。10/19梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。严冬群芳纷谢,独有梅花凌寒开放景象,歌咏了不怕困难,倔强不屈傲然风骨。11/19菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。不求高位,不慕荣利,只求有益于人高洁品质。12/19总结主题刻画一个动植物形象,抒发自己在恶劣环境中,不一样流合污,高节向上品质.刻画一个动植物形象,抒发了自己喜爱热爱情感。刻画动植物形象抒发了自己厌恶之情,并借形象讽刺随波逐流,阿谀奉迎社会丑恶现象。刻画形象,揭露社会黑暗,社会不平等等现象。13/19.意象总结柳树梅花荷花菊花石灰青松竹子兰花清风杏花寒雪冰霜幽谷崖上草涧地松老马黄牛苍鹰蝉海棠花14/19技巧罗列白描托物言志借物抒情比喻拟人象征对比衬托情景交融衬托渲染扬抑15/19语言特色质朴清新含蓄委婉16/19山园小梅林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄错。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。对梅吟咏中,读出诗人怎样品格情趣?17/19明确:首联描写梅花在百花凋零严冬迎着寒风昂然盛开,既是赞美梅花,又是以梅自喻,表现诗人卓然不群,超凡脱俗高洁品质,尾联抒怀,表示在赏梅之时低声吟诵,在恬静山林里尽可自得其乐。而不需要檀板金樽豪华场面,表现了诗人隐居田园,不慕荣利情操趣味。18/1919/19
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