MSA Kappa风险分析（大样法）

MSA Kappa风险分析（大样法）MSA Kappa风险分析（大样法） MSA Kappa风险分析计数型Go/No Go --- Kappa风险分析 1(作法-假设性检验分析(交叉表法) A. 从过程中随机选取20个样本，以获得涵盖整个过程范围的零件。 B. 选定作业员A、B和C三名，以及将研究之20个样本予以编号为1~20号，每位作业员对每个样本量测三次，判断样本是否接受，并与参考值作比较。 C. 假设用”1”代表可接受的决定，”0”为不可接受的决定。将其结果整理於「计数型研究数据表」。 D. 将「计数型研究数据表」，转换成交叉表法，...

MSA Kappa风险分析（大样法） MSA Kappa风险分析计数型Go/No Go --- Kappa风险分析 1(作法-假设性检验分析(交叉表法) A. 从过程中随机选取20个样本，以获得涵盖整个过程范围的零件。 B. 选定作业员A、B和C三名，以及将研究之20个样本予以编号为1~20号，每位作业员对每个样本量测三次，判断样本是否接受，并与参考值作比较。 C. 假设用”1”代表可接受的决定，”0”为不可接受的决定。将其结果整理於「计数型研究数据表」。 D. 将「计数型研究数据表」，转换成交叉表法，并计算Kappa值，以衡量两个评价者对同一物体进行评价时，其评定结论的一致程度。设 P0=在对角栏框中，观测比例的总和 Pe=在对角栏框中，期望比例的总和 Kappa=(P0-Pe) / (1-Pe) 2(分析判定 A. Kappa大於0.75表示好的一致性;Kappa小於0.4表示一致性差。Kappa不考虑评价者之间是否存在差异，只考虑他们之间是不是一致。并且应用其分析一并确定其参考值与评价者的一致性。 B. 依该过程计算量测系统的有效性。有效性 = 做出正确决定的次数 / 总决定次数 C. 评估判定表，在有效性、漏发警报的比例、误发警报的比例，确认风险是否被接受。决定量测系统有效性漏发警报的比例误发警报的比例评价者的可接受性 ?90% ?2% ?5% 可接受边缘的评价者 ?80% ?5% ?10% 不可接受的评价者 <80% >5% >10% 3(结论评估: A. 漏发警报及误发警报的风险比例，是否被客户接受, B. 检验人员的能力是否需要更好的培训, C. 检验的环境可不可以被改善, D. 所选取的样本是否有问题 ,

                    本文档为【MSA Kappa风险分析（大样法）】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_219945

暂无简介~

格式：doc

大小：11KB

软件：Word

页数：2

分类：生活休闲

上传时间：2018-01-11

浏览量：323

热点搜索

中班学习成果展活动方案爱国主义教育ppt 工地保安管理规定物品领取登记表监理服务费请款单机械制图与计算机绘图第4版教学课件 ppt 作者冯秋官第七章图样的基本表示法七年级数学上册4.2直线射线线段第3课时教案新版新人教版爸爸感动了我精选作文500字防盗窗施工方案羽毛球社团活动记录七年级上册全部古诗词【注释与主旨】（最完整）我读书经验阅读我读书经验阅读理解不定积分论文人教版七年级上册数学测试题中班学习成果展活动方案爱国主义教育ppt 工地保安管理规定物品领取登记表监理服务费请款单机械制图与计算机绘图第4版教学课件 ppt 作者冯秋官第七章图样的基本表示法七年级数学上册4.2直线射线线段第3课时教案新版新人教版爸爸感动了我精选作文500字防盗窗施工方案羽毛球社团活动记录七年级上册全部古诗词【注释与主旨】（最完整）我读书经验阅读我读书经验阅读理解不定积分论文人教版七年级上册数学测试题