首页 《平行线的判定》公开课一等奖课件

《平行线的判定》公开课一等奖课件

举报
开通vip

《平行线的判定》公开课一等奖课件平行线的判定1.能根据“同位角相等,两直线平行”证明“同旁内角互补,两直线平行”“内错角相等,两直线平行”,并能简单地应用这些结论。2.初步了解证明的基本步骤和书写格式。3.体会几何中推理的严谨性、书写的规范性,发展初步的演绎推理能力。请找出图中的平行线!它们为什么平行?公理两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:同位角相等,两直线平行你认为“两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行”这个命题正确吗?说明理由.abc132已知:如图,∠1和∠2是直线a、b被直线...

《平行线的判定》公开课一等奖课件
平行线的判定1.能根据“同位角相等,两直线平行”证明“同旁内角互补,两直线平行”“内错角相等,两直线平行”,并能简单地应用这些结论。2.初步了解证明的基本步骤和 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写格式。3.体会几何中推理的严谨性、书写的规范性,发展初步的演绎推理能力。请找出图中的平行线!它们为什么平行?公理两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:同位角相等,两直线平行你认为“两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行”这个命题正确吗?说明理由.abc132已知:如图,∠1和∠2是直线a、b被直线c截出的同旁内角,且∠1与∠2互补.求证:a∥b证明:∵∠1与∠2互补(已知),∴∠1+∠2=180°(互补的定义).∴∠1=180°-∠2(等式的性质).又∵∠3+∠2=180°(平角的定义),∴∠3=180°-∠2(等式的性质).∴∠1=∠3(等量代换).∴a∥b(同位角相等,两直线平行).已给的公理,定义和定理以后都可以作为依据,用来证明新的命题.说说你所悟到的证明一个命题的方法,步骤,书写格式以及注意事项.定理两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角互补,两直线平行∵∠1+∠2=180°∴a∥b证明一个命题的一般步骤:(1)弄清题设和结论;(2)根据题意画出相应的图形;(3)根据题设和结论写出已知,求证;(4)分析证明思路,写出证明过程.1abc2据说,人类知识的75%是在操作中学到的.小明用下面的方法作出平行线,你认为他的作法对吗?为什么?通过这个操作活动,得到了什么结论?议一议定理两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.这个定理可以简单说成:内错角相等,两直线平行.你能运用所学知识来证实它是一个真命题吗?abc132已知:如图,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的内错角,且∠1=∠2.求证:a∥b.证明:∵∠1=∠2(已知),∠1+∠3=180°(平角的定义).∴∠2+∠3=180°(等量代换).∴∠2与∠3互补(互补的意义).∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行).把你所悟到的证明一个命题的方法,步骤,书写格式以及注意事项内化为一种方法.借助“同位角相等,两直线平行”这一公理,你还能证明哪些熟悉的结论?CEBAD213如图:直线AB、CD都和AE相交,且∠1+∠A=180°.求证:AB//CD【跟踪训练】证明:∵∠1+∠3=180°(1平角=180°),∠2+∠3=180°(),∴∠1=∠2(等量代换).∵∠1+∠A=180°(),∴∠2+∠A=180°(等量代换).∴AB‖CD()你还有其他证明方法吗?已知同旁内角互补,两直线平行1平角=180°abc21abc12abc12公理:同位角相等,两直线平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.判定定理1:内错角相等,两直线平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.判定定理2:同旁内角互补,两直线平行.∵∠1+∠2=180°,∴a∥b.平行线的判定方法蜜蜂的本领达尔文曾经说过:“蜜蜂巢房的精巧构造十分符合需要,如果一个人看到巢房而不倍加赞扬,那他一定是个糊涂虫.”这些小小的动物,它们用蜂蜡一昼夜可以造出几千间巢房,而且每间的体积几乎都是0.25cm3,壁厚都精确地保持在0.073±0.002mm范围内.如果你仔细进行观察就会发现,每个巢房从正面看去都是正六边形(每个角都是120°),而它的尖顶形成的底部则都是由三个完全相同的菱形拼接而成的.十八世纪初,法国学者马拉尔其经过测量发现,所有的底部菱形的钝角都等于109°28′,而其锐角都等于70°32′。法国物理学家列奥缪拉由这个有趣的发现得到一个启示:蜂房的这一特殊形状,可能是为了保证得到同样大的容积而所用材料最省.多么令人惊奇,小小的蜜蜂在人类有史以前就已经解决了的问题,十八世纪的数学家竟要用高等数学才能解决!读一读ββ数学就在我们身边!蜂房的底部由三个全等的四边形围成,每个四边形的形状如图所示,其中∠α=109°28′,∠β=70°32′.试确定这三个四边形的形状,并说明你的理由.想一想解:平行四边形.理由如下:∵∠A+∠D=180°∴AB∥CD.同理可证:AD∥BC.∴ABCD为平行四边形.即所求三个四边形为平行四边形.证明一个命题的一般步骤:(1)弄清题设和结论;(2)根据题意画出相应的图形;(3)根据题设和结论写出已知,求证;(4)分析证明思路,写出证明过程.1.对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠4C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°【解析】选D∠1的对顶角与∠4是同旁内角,若∠1+∠4=180°,可以根据同旁内角互补,两直线平行得到a∥b.2.如图所示,∠1=75°,要使a∥b,则∠2等于()A.75°B.95°C.105°D.115°【解析】选C∠1的同位角与∠2互为补角,所以∠2=180°-75°=105°ab123.如图,直线AB,CD与EF相交于G,H,下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠2=∠8;④∠5+∠8=180°,其中能判定AB∥CD的是()A.①③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选B∠1和∠2是同位角,因此已知∠1=∠2,可得AB∥CD;∠3和∠6是内错角,因此已知∠3=∠6,可得AB∥CD;∠2和∠8是对顶角,因此由∠2=∠8不能得到AB∥CD;由∠5+∠8=180°,可以得到∠6+∠7=180°,再根据同旁内角互补,两直线平行,可以得到AB∥CD4.如图,请填写一个你认为恰当的条件______,使AB∥CD.【解析】此题答案不唯一,填写的条件可以是∠CDA=∠DAB或∠PCD=∠BAC或∠BAC+∠ACD=180°等。答案:答案不唯一,如∠CDA=∠DAB通过本课时的学习,需要我们掌握:1.两条直线被第三条直线所截,会产生同位角、内错角、同旁内角.角的关系决定了两条直线是否平行,因此在做题时要掌握好“三线八角”;2.同位角相等、内错角相等,两直线平行;同旁内角互补两直线平行.言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。——冰心
本文档为【《平行线的判定》公开课一等奖课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
送你一朵小红花
暂无简介~
格式:ppt
大小:956KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中数学
上传时间:2021-10-23
浏览量:93