高中地理必修第一册 解读

《地理必修第一册》解读 修订教材有哪些变化 课标有哪些内容要求 教材是如何落实课标 修订教材有哪些特点 教材章节的主要内容一、必修第1册：内容的重大变化大气受热过程和大气运动何时“蓝天”常在常见地貌类型第二节一、必修第1册：内容的重大变化大气受热过程和大气运动何时“蓝天”常在常见地貌类型第二节全增减二、课标的内容要求 哪些知识 哪些工具 如何去做 哪些问题？ 做地理！！ 像学者一样 如何去学 如何去教？学业质量水平教学设计 示例三、教材：对接课标一、宇宙中地球二、大气四、地貌三、水五、植被土壤六、自然灾害三个板块 本体落实课标要求 12条内容 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 5大要素 大气1.5-1.6 水1.7-1.8 地貌1.4 植被1.10 土壤1.9 地球本体1.1-1.3 自然灾害1.11 GITs1.12 6章 17节 45框题地球大气水文地貌植土灾害教材的章结构 第一章宇宙中的地球　４ 第二章地球上的大气　２ 第三章地球上的水　３ 第四章地貌　２ 第五章植被与土壤　２ 第六章自然灾害　４教材的章节结构 PEP教材的章节结构 PEP 观察地貌P76-78 土壤功能P92-95四、教材的特色 情境创设 体系体例 区域认知 立德树人4.1情境创设多样化：促进学科核心素养落实 以学科大概念为核心 使得课程内容结构化 使得课程内容情境化促进教学和评价 学业质量标准 合格考试 等级考试 指导性 内容要求 教学提示 学业要求 教评案例前引后呼：示例 恐龙骨架(P14) 地心探险(P21) 太空坠落人(P28) 潜艇遭遇海水断崖(P50) 诺曼底登陆(P57) 亚马孙雨林中的黑土(P88) ……4.2体系体例 问题研究 本章要点 自学窗 活动 案例 思考 图像 地图、照片、图 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 课文 课文： 6章17节45目研究性学习：”全新的”问题研究 问题研究火星基地应该是什么样子 问题研究何时“蓝天”常在 问题研究能否淡化海水解决环渤海地区淡水短缺问题 问题研究如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平 问题研究如何让城市不再“看海” 问题研究救灾物资储备库应该建在哪里本章要点章首页 图像背景 章名 综述 重点探讨的问题 课标内容要求自学窗 每章1-2个 节的末尾课文 6章19节45目 自学窗10个 2 2 2 1 2 1 方法类 工程类 发现类（科学史） 自学窗人类观测宇宙的工具—天文望远镜 自学窗古生物学研究 自学窗全球合作保护臭氧层 自学窗温室气体的发现 自学窗塞纳河的水是从哪里来的？ 自学窗御咸蓄淡变海湾为水库 自学窗寻找隐藏在红柳沙包中的环境变化信息 自学窗精品公园“精”在何处 自学窗地方病与土壤 自学窗为什么会有人盼着台风到来案例 课文系统： 6章17节45目 自学窗10个 案例12个 2 2 3 1 1 3 案例不同历史时期太阳活动的影响 案例为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ 案例大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 案例城市热岛环流 案例1953年荷兰遭受风暴潮袭击 案例钱塘江大潮 案例纽芬兰渔场的形成与衰落 案例“年轻”的黄河三角洲 案例我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 案例贵州望谟6-6山洪灾害 案例地震预警系统 案例温州灾害监测预警信息系统活动 6章17节45目 自学窗10个 案例12个 活动24个444345 活动开展简单的天文现象观测活动 活动 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 太阳黑子的变化周期 活动通过地质年代表了解地球的演化历史 活动认识大气圈水圈生物圈岩石圈及其相互关系 活动了解大气含氧量减少对人体产生的影响 活动说明地球大气的保温作用 活动绘制海陆间大气热力环流模式图 活动根据等压线确定风向和风速 活动认识砂田影响的水循环环节 活动分析海水温度对游泳活动的影响 活动分析红海盐度高、波罗的海盐度低的原因 活动讨论海水运动对人类活动的影响 活动分析FAST落户贵州平塘的原因 活动认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌 活动观察家乡的地貌 活动通过调查，了解校园树木与环境的关系 活动分析红树林植物特征的环境适应性 活动观察家乡的土壤 活动解释常见的土壤现象 活动分析我国洪涝灾害与旱灾的时空分布特征 活动认识自然灾害的关联性 活动认识地震专业救援队 活动了解身边的应急避难场所 活动利用GI技术判断舟曲泥石流灾害的影响行为动词 6章17节45目 自学窗10个 案例12个 活动24个分析6了解3认识5说明1讨论1判断2观调4绘制1解释1 观调4 绘制1 了解3 认识5 说明1 讨论1 判断2 解释1 分析6思考 6章17节45目 自学窗10个 案例12个 活动24个 思考9个 4 2 1 2 0 0 思考生物量大气上界太阳辐射分布的关系 思考AB两地是否具有同一时代的地层？ 思考若将地球46亿年的历史压缩成24小时？ 思考莫霍面和古登堡界面附近的地震波速度突变？ 思考平流层和飞行？无线电通信和大气层？ 思考南半球近地面相对等压线的风向如何表示？ 思考中高纬度1000米以上的海水温度随深度如何变化？ 思考如何判断沙丘迎背风坡？西北沙丘链延伸方向？ 思考甲乙两地相对高度？最大相对高度？图像式课文 图像（210幅/121页） 地图 照片 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 示意图 统计图图像式课文 图像（210幅/121页） 地图 照片 表格 示意图 统计图4.3区域认知 世界 中国4.4小结立德树人 优秀文化+人类命运共同体 德 劳 体 美 智优秀文化 F3.3干旱区砂田 P94F5.22南方绿肥作物   F1.1中国“风云四号”气象卫星 F1.11太阳能光伏电池和电站(冈底斯、柴达木) 问题研究火星基地应该是什么样子 F3.10“雪龙”号极地科学考察船 F3.14曹妃甸海水淡化工厂 F3.23温岭江厦潮汐电站 问题研究淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题 P69F4.5FAST 自学窗寻找隐藏在红柳沙包中的环境变化信息 P76F4.20詹天佑铁路设计 问题研究西南喀斯特峰丛山地生态重建 问题研究救灾物资储备库应该建在哪里 自学窗北京皇城根遗址公园设计 P114F6.20-6.24北斗系统人类命运共同体 P88F5.13亚马孙雨林的黑土 P33自学窗全球合作保护臭氧层 P56自学窗御咸蓄淡变海湾为水库 P112T6.2认识地震专业救援队德 人地和谐 第6章P99-121 爱惜土壤P92-95 保护大气P29、33、42-44劳 热爱劳动地理的实践力 天文观测P4-5 宁中砂田P48F3.3 观察地貌P76-78F 观察树林P83-84 观察土壤P90 了解身边的避难应急场所P113体 健康体魄 大气氧量和运动P30 海滨浴场水温P52F3.11美 自然景观欣赏 地貌之美，植被之美，土壤之美 第4章地貌景观P65-80 第5章植被土壤P81-98五、章节内容解读第一章宇宙中的地球 1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 1.2运用示意图，说明地球的圈层结构。 1.3运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。1.1宇宙环境 1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 在宇宙中的位置 行星地球 10图2表1.1宇宙环境 1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 语言形象 在宇宙中的位置 什么样的环境 行星地球 普通性或一般性 特殊性 10图2表（6图2表）可观测宇宙 可观测宇宙P3-P7 总星系 F1.3天体系统：F1.10天文望远镜1.2太阳对地球的影响 1.1运用资料，说明太阳对地球的影响。 重点 不是辐射和活动本身 而是它们对地球的影响 说明 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动）1.2太阳对地球的影响 1.1运用资料，说明太阳对地球的影响。 重点 不是辐射和活动本身 而是它们对地球的影响 说明 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动） 铺垫知识 太阳辐射的能量来源与传递 太阳的内部结构和大气结构 各种太阳活动及其产生的原因地球上根本的能量来源 光、热 太阳辐射对地球的影响 太阳活动对地球的影响 6页9图 为地球提供能量 太阳活动影响地球 5页6图1.3地球的演化 1.3运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 “描述”：会用文字或言语说出 化石和地质年代表 地球的演化历程 前寒武纪 古生代 中生代 新生代 12幅图新内容本体(subjectmatter) 地球演化过程 “代（宙）”的更替过程 距今的年份（起迄、持续） 地球的基本面貌（海陆变迁） 地壳运动的情况（矿产形成） 古生物情况等（生命演化） 突出各个年代的特征 注重动态发展的内容以及年代间的转变 获得对地球演化整体上的认识主要概念 地质年代 地层单位、地质时代单位 划分依据 地质年代表(时空框架) 铺垫性知识 地层、地壳、古生物等1.4地球的圈层结构 1.2运用示意图，说明地球的圈层结构。 地球内部的圈层结构 地球外部的圈层结构 4页4图 壳幔核：图中注文-正文 岩石圈 地球内部的圈层结构 地球外部的圈层结构 3页3图问题研究：火星基地应该是什么样子？ 月球基地应该是什么样子？ 2页（3页） 背景引文 探究思路 知识拓展 分工设计第二章地球上的大气 1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。 1.6运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。2.1大气的组成和垂直分层 1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。 大气的组成 大气的垂直分层 对流层、平流层、高层大气 7图2表1活动 分层的依据 各层的特点 与人类活动的关系新5.2大气受热过程和大气运动 1.6运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。 大气的受热过程 大气对地面的保温作用 大气热力环流 大气的水平运动-风 8页10图（7页温室气体的发现） 5页8图 大气的受热过程 热力环流 大气的水平运动原理类示意图 如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等 模拟实验 迁移应用 这些知识在生产生活中有什么用 如何用的：能够解释一些生活中的现象 一日中最高气温通常出现在午后2点 北半球中纬度大陆地区气温最高值没有出现在夏至日这一天 气温随海拔升高而降低或逆温 城市热岛效应 温室大棚等第三章地球上的水 1.7运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 1.8运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。3.1水循环 1.7运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。水循环的过程及类型（一）海陆间（二）陆地内（三）海上内水循环的地理意义 联结圈层、水体更新、动态平衡 水体更新：无限性和有限性 物质迁移和能量循环：塑造地貌、海陆间纽带、调节热量经向差异 全球气候和生态（全球自然环境）科学史　生产劳动 砂田　P４８ 更新周期　P４９ 塞纳河水从哪里来　P４９3.2海水的性质 1.8运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。新 海水的温度 海水的盐度 海水的密度 全球图２幅 海域图２幅 温盐密经向分异１幅水平分布和垂直分布规律 重点：温盐密 能力：读图＋理解 抓住影响分布的主要因素 温盐：太阳辐射 盐度：蒸发量与降水量之差，洋流、河川径流和海域轮廓等 密度：比较复杂，与温盐压 与人们生产生活的关系 渔业生产 盐业生产自学窗P56F3.17 滨海湾堤坝工程3.3海水的运动 1.8运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。新 海浪 潮汐 洋流 更深入的学习：选必1“自然地理基础” 基本运动形式 对人类活动的影响 能量 热量平衡 气候、航运、分布等问题研究：淡化海冰解决环渤海淡水短缺 区域特点 冰情特点 工程技术第四章地貌 1.4通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。新4.1常见地貌类型 1.4通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。突出地理实践力素养要求 核心：野外或户外地貌景观的观察和初步理解等实践活动 方法：观察、识别、描述（学会辨识、描述） 替代方式：观看视频、地貌模型和景观图等 初中“五种地形” 地貌类型的分类标准 地貌的概念：方便阅读和体验中的景观描述 地貌的含义 一些主要的地貌类型 次级地貌类型说明：景观特点 描述的角度： 形态 物质组成 成因（选必1模块） 地貌景观特征的形态和组成 形态类型，如山地、丘陵等； 规模，如高低起伏和空间尺度等 景观色彩特征，如表面的颜色、季相（植被）等； 次级地貌的组合，如不同微观地貌的组合等4.2观察地貌 1.4通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。 观察地貌的顺序 观察地貌的内容 高度 坡度 坡向 区域地貌形态：起伏状况、破碎程度 交通、基建的影响问题研究：如何提升西南喀斯特峰丛山地经济发展水平 区域特点 地貌特点 消除贫困 转变发展方式 道路创新第五章植被和土壤 1.9通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 1.10通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植物，说明其与自然环境的关系。新5.1植被 1.10通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植物，说明其与自然环境的关系。 植被与环境 森林 热雨林 常阔林 落阔林 亚针林 草原与荒漠实践力 活动P83 调查和了解校园树木与环境的关系5.2土壤 1.9通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 观察土壤 颜色 质地 剖面构造 主要形成因素 成土母质 生物 气候 地貌 时间 功能与养护南方土壤 1.红壤 2.瘠薄 3.理想 4.自然问题研究：如何让城市不再看海 城市雨洪 雨水花园 海绵城市 横琴半岛 金华燕尾洲公园 天津乔园公园 布里斯托尔海滨 马恩河畔莱佩尔勒Perreux河岸 汉诺威康斯伯格生态社区第六章自然灾害 1.11运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 1.12通过探究有关自然地理的问题，了解地理信息技术的应用。6.1气象与水文灾害 1.11运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 洪涝灾害 干旱灾害 台风灾害 寒潮灾害6.2地质灾害 1.11运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 地震 滑坡和泥石流6.3防灾减灾 1.11运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 防灾减灾手段 4个方面 自救与互救6.4地理信息技术在防灾减灾中的作用 1.12通过探究有关自然地理的问题，了解地理信息技术的应用。 遥感技术RS 全球导航卫星系统GNSS 地理信息系统GIS问题研究：救灾物资储备库应该建在哪里 中国灾情特点 春秋·左丘明《左传·襄公十一年》 居安思危，思则有备，有备无患 灾害种类 灾害分布 已建 拟建