第五部分 世界近代史 奴隶制考点一 美国的南北战争(2011年、2013年、2014年考)1．南北战争爆发的原因：北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾，(1)________的废存问
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成为南北矛盾的焦点。林肯解放黑人奴隶宣言资产阶级革命2．导火线：1861年，(2)________(人名)当选为美国总统。3．转折：林肯政府颁布(3)《__________________》，调动了黑人的积极性，成为扭转战局的关键。4．性质：是美国历史上第二次(4)____________。国家统一国家统一黑人奴隶5．意义：美国废除了奴隶
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，维护了(5)________，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。6．林肯的主要历史贡献：林肯为维护(6)________和解放(7)________作出了重大贡献，成为美国历史上著名总统。农奴制废除农奴制考点二 俄国农奴制改革(2012年、2018年考)1．原因：19世纪中期，落后的(8)________阻碍着俄国资本主义工业的发展。2．开始：1861年，沙皇亚历山大二世签署(9)_________________的法令。自由人份地赎买资产阶级资本主义3．内容：农奴在法律上是(10)“________”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块(11)________，但必须出钱(12)________这块份地。4．性质：是一场自上而下的(13)________性质的改革。5．历史作用：有利于(14)________的发展，是俄国近代史上的重大转折点，但也保留了大量的封建残余。废藩置县土地买卖近代工业文明开化考点三 日本的明治维新(2011年、2013年、2016年考)1．背景：19世纪中期的日本，内部幕府统治阻碍其发展，外部受西方列强侵略。2．时间：1868年开始。3．内容：政治方面，(15)“________”，加强中央集权；经济方面，允许(16)________，引进西方技术，鼓励发展(17)________；社会生活方面，提倡(18)“________”，即向欧美学习，努力发展教育。资产阶级资本主义军国主义4．性质：是一场自上而下的(19)________性质的改革。5．意义：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为(20)________国家，摆脱沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大之后，走上了对外侵略扩张的(21)________道路。林肯维护国家统一解放黑人奴隶右图演讲者是(1)________，他的主要历史贡献有(2)______________，(3)______________。
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课堂东京街头有了电灯左上图反映日本明治维新时期(4)________，右上图反映日本明治维新时期(5)________________。1．(2018·广东)1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是( )A．贵族与农奴矛盾未激化B．贵族对农奴处境的同情C．贵族是改革利益获得者D．贵族力量弱小无力对抗【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。根据所学知识，俄国1861年改革是为了缓和贵族与农奴之间的矛盾而进行的，改革维护了贵族的利益，贵族是改革利益获得者，因此没有强烈的抵抗。故C正确。2．右图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是( )A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隶宣言》【解析】本题考查《解放黑人奴隶宣言》，难度适中，考查学生的识记和理解能力。根据图片反映了美国历史上黑人地位的变化，引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件很明显是《解放黑人奴隶宣言》，所以答案是D。A1．(2018·江苏南京)1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是( )A．扭转战局B．解放农奴 C．废除奴隶制D．维护国家统一B2．(2018·湖南郴州)马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标……”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是( )A．华盛顿B．林肯 C．罗斯福D．尼克松C3．(2018·四川广安)马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是( )A．通过《权利法案》，
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国王必须依法行使权力B．通过《独立宣言》，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯C．颁布《宅地法》《解放黑奴宣言》，维护了美国的统一D．制定1787年宪法，确立美国是由各州联合组成的联邦制国家D4．(2018·浙江嘉兴)罗伯特·李将军的塑像曾遍布美国，但在一次战争后，有人主张拆除这些雕塑，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是( )A．北美独立战争B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争D．美国南北战争D5．(2018·福建)1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是( )A．独立战争爆发B．英国承认美国独立C．法国大革命的推动D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布B6．(2018·河南)独立战争后，美洲土著的实际地位更加恶化，他们被屠杀，驱赶，并被限制在遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国( )A．启蒙思想影响有限B．种族歧视十分严重C．法律意识有待加强D．美利坚民族尚未形成D7．(2018·湖北潜江)19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是( )A．农奴是廉价的劳动力B．工业革命发展滞后C．奴隶贸易非常繁盛D．缺乏自由的劳动力A8．(2018·广西北部湾六市)对俄国摆脱落后状况，走上资本主义道路产生积极作用的历史事件是( )A．1861年改革B．明治维新 C．罗斯福新政D．宪章运动C9．(2018·黑龙江大庆)废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折，这是因为这次改革( )A．并未缓解国内的社会矛盾B．使俄国走上社会主义道路C．使俄国走上了发展资本主义道路D．使农民享有广泛的民主权力B10．(2018·四川遂宁)俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了( )①技术 ②自由劳动力 ③市场 ④资金A．①②B．②④ C．①②④D．②③④ C11．(2018·湖南张家界)综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )A．独立战争B．明治维新 C．废除农奴制改革D．孝文帝改革A12．(2018·江苏镇江)列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文(同情农奴的农奴主)之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些变化是因为( )A．1861年改革B．二月革命C．十月革命D．斯大林模式B13．(2018·四川雅安)1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”这表明( )A．农奴没有获得解放B．农奴制危机严重C．改革没有推动俄国发展D．改革是封建性质B14．(2018·江苏南京)19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是( )A．玻利瓦尔B．明治天皇 C．尼赫鲁D．戈尔巴乔夫D15．(2018·江苏宿迁)“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关( )A．消除封建割据，加强中央集权B．创办近代企业，引进西方技术C．允许土地买卖，承认土地私有D．提倡文明开化，大力发展教育A16．(2018·山东聊城)19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是( )A．明治维新B．甲午战争 C．戊戌变法D．辛亥革命C17．(2018·湖北荆州)1890年，以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是( )A．美国南北战争B．英国资产阶级革命 C．日本明治维新D．俄国废除农奴制改革C18．(2018·湖南邵阳)右边是张红同学在复习某重要历史知识时制作的学习卡片。据此判断他正在复习( ) 时间 事件 1868年 颁布改革诏令 1871年 废藩置县 …… ……A．日本大化改新 B．俄国农奴制改革 C．日本明治维新 D．美国罗斯福新政D19．(2018·四川乐山)知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。右图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是( )A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．俄国农奴制改革D．日本明治维新C20．(2018·四川成都)19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是( ) 选项 史实 结论 A 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 B 中国洋务运动 是中国近代史的开端 C 日本明治维新 是一次资产阶级改革 D 美国南北战争 实现了美国的独立2019年考点预测：美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新。B一、单项选择题1．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制( )A．加强了沙皇的专制权力B．阻碍了俄国资本主义的发展C．导致农民贫困频繁暴动D．符合俄国经济社会发展国情B2．“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指( )A．武装倒幕B．明治维新 C．签订《美日亲善条约》D．迁都东京3．图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下
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。对比有误之处是( ) 内容项目 独立战争 南北战争 开始时间 1775年 1861年 重要文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 领导人 华盛顿 林肯 共同性质 既是民族解放战争，又是资产阶级革命答案：DA．开始时间B．重要文献 C．领导人D．共同性质C4．比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是( )相同点：①面临民族危机 ②向西方学习 ③制度变革不同点：事件1依附于没有实权的皇帝，结果失败事件2改革派已经掌握了实权，结果成功A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革A5．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是( )A．促进了资本主义的发展B．废除了封建专制C．维护了国家统一D．摆脱了殖民压迫二、综合题6．(2018·四川南充)革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。材料一 美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》材料二 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。——中国网援引英国广播公司报道材料三 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。”材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下(1)根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。因为美国独立战争也是一次资产阶级革命(或确立了比较民主的资产阶级政治体制)。政治：英国较早确立了资产阶级统治或法国在殖民争夺的道路上被英国打败。经济：英国已开始了工业革命或资本主义经济迅速发展。(2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑奴制度。(3)依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。官员：农奴在法律上是“自由人”。列宁：农奴必须出钱赎买才能获得土地。(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？“变革”：明治维新。措施：“废藩置县”。(5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？争取民族独立；维护国家统一；重视教育；坚持改革开放。
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