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英语期末复习
计划
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这是一篇由网络搜集整理的关于九年级上册英语期末复习计划的文档，希望对你能有帮助。 本学期的期末考试时间为1月26日和27日两天，期末复习时间为1月12日至25日，共13天，复习内容为九年级上册课本，重点复习九上M7---RevisionMB，可谓时间紧，任务重。但是，我们相信只要科学合理地安排复习，突出重点与考点，我们会在有限的时间内完成复习任务并有信心保住联合学区第一的位置。 一、基本情况分析 这届九年级学生两极分化比较严重，大部分学生英语底子差,英语知识不牢固,课堂掌握的内容课后很多学生课后没能及时巩固。本阶段期末复习时间短，教师要注重提高课堂教学效率。复习时要以课本为本，重读、精讲、精选课本内容，精练习
题
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，不搞题海战术，让学生有的放矢的复习，同时，在复习时还要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，帮助学生在考试前做好充分的准备。 二、复习原则 一是抓课本，有效复习。教材和教学大纲是考试的重要命题依据。二是系统复习，分清脉络。三是专项练习，有的放矢。四是有效利用自主学习和小组合作学习相结合的学习方式进行复习。五是利用思维导图将知识系统化，体系化，让学生从整体把握教材脉络。 三、复习措施 1、集体教研，精心编写复习课的学案。学案要重难点突出，考虑到学生的实际情况，有针对性。精细设计学案的'每一个环节，帮助学生突破学习中的难点、疑点，提升能力。学案内容以课本为根，以中考所考察的能力为主要训练点。在归纳总结环节设计好思维导图，系统梳理课本中出现的考点。 2、提高课堂效率，把握每一环节。基本课堂复习结构如下： 第一步：引导学生自主复习教材。第二步：教师对重难点进行讲解、比较和区别，启发学生回想、比较、分析和综合归纳，加深对知识的理解。第三步：精选练习进行操练,使学生做到举一反三，融会贯通。第四步：利用思维导图系统地概括、总结，帮助学生理清知识脉络，最大限度地使学生对所学知识系统化。 3、课后辅导要跟上。通过检查学生学案来把握学生对知识的掌握情况。还要指导优秀生做好能力题，通过小组内部帮扶，督促差生基础过关。要根据每个学生的状况采用不同的教育措施：对于班上有潜力但是习惯不太好的学生要盯紧、盯死;对待内向的学生要多交流，做好思想工作;对平时学习态度有问题的学生要多督促，多想鼓励的办法。 4、通过测试把握学生学习现状。至少安排一次本学科的测试，测试卷为去年期末试题，测试规范过程，保证时间充足，阅卷认真，及时分析，尤其针对本科暂差生要做到面对面辅导，一抓到底。 四、具体安排：时间课上内容早读内容1月12日复习M1-3基础词汇：集中复习听力，单选与阅读M1-3词汇背诵与重点句子测试1月13日复习Module4-6基础词汇：集中复习听力，单选与阅读。M4-6词汇背诵与重点句子测1月14日针对M1-6试卷测试及讲评测试M1-6
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词组1月15日复习ModuleM7-8，集中复习单选与阅读M7-8课本课文朗读及记忆知识点1月16日指导作文，归纳写作方法。训练应试能力，考试技巧，知识点查漏补缺1月17-18周末自测一套试卷，并做好自我分析。1月19日复习Module9和Module10：集中复习完形、阅读M9-10课本课文朗读及记忆知识点1月20日复习Module11和Module12：集中复习完形、阅读M11-12课本课文朗读及记忆知识点1月21日试卷测试及讲评测试短语7-121月22日专项复习：补全对话及作文语法巩固1月23日综合复习，查漏补缺复习改错本1月24-25日周末回顾课本，复习改错本上的错题。
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