第八章第一节:沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原珠海市第八中学:王孝臣教学目标:了解黄土高原的位置、成因及水土流失的严重性;使学生能够利用资料分析黄土高原的形成及水土流失严重的原因。重点难点:风成说及严重的水土流失。教具:多媒体课件教学过程:[引入]:[屏幕显示]:一组有关黄土高原的图片。(腰鼓队、黄土景观图、窑洞等)[提问]:这是哪里的景观?[屏幕显示]:沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原一、位置:1、请同学们指出黄土高原的位置。2、描述:黄土高原的位置和范围。3、请说出本区跨哪几个省区。4、[讲述]:本区跨4个省区,面积达64万平方公里,覆盖厚度达100——200米,是世界最大的黄土堆积区。[过渡:那么,这么多的黄土是怎么形成的呢?]二、风成说:1、[观察风成说示意图]:解释黄土高原的形成过程。2、[活动]:讨论风成说的四个证据分别说明了什么问题。(过渡:按照风成说,黄土高原应该是比较平坦,可为什么形成千沟万壑的形态呢?)(学生:水土流失的结果)三、严重的水土流失:1、[讨论]:水土流失的原因有哪些?(缺乏植被保护;土质疏松;降水集中;人类活动的破坏等)2、[看实验]:说说水土流失与地表植被的关系。(结论:植被覆盖率越高,保持水土的能力越强)3、严重的水土流失能造成什么后果?4、简单描述我国其他地区的水土流失情况。(简单
总结
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