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春“爱护公物”主题教育活动方案

春“爱护公物”主题教育活动方案高排中心小学“爱护公物，从我做起”主题教育活动方案爱护公物教育是“五爱”教育的内容之一，是一种社会公德心的养成教育。针对目前我校出现的学生损坏公物、乱扔纸屑等现象严重，经学校研究决定，以“我爱母校，爱护公物”为主题，广泛开展形式多样的教育活动，强化学生文明意识、树校园文明风尚。现将具体事宜安排如下：活动目标：1、通过活动让学生了解什么是公物，如何爱护公物。2、通过教育使学生无论在校内、校外，都能自觉地爱护公物，并养成良好的行为习惯。活动口号：爱...

高排中心小学“爱护公物，从我做起”主题教育活动方案爱护公物教育是“五爱”教育的内容之一，是一种社会公德心的养成教育。针对目前我校出现的学生损坏公物、乱扔纸屑等现象严重，经学校研究决定，以“我爱母校，爱护公物”为主题，广泛开展形式多样的教育活动，强化学生文明意识、树校园文明风尚。现将具体事宜安排如下：活动目标：1、通过活动让学生了解什么是公物，如何爱护公物。2、通过教育使学生无论在校内、校外，都能自觉地爱护公物，并养成良好的行为习惯。活动口号：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。活动时间：2012年2月20日——2012年3月10日　　活动安排：（一）宣传发动阶段：1、周一升旗仪式上宣读“爱护公物、保护环境、从我做起”的倡议书，并印发至各班张贴。2、校园广播站加强爱护公物的宣传力度。3、通过班级阵地、板报等开展宣传工作，营造活动氛围。学校制作活动口号标语。（二）全面实施阶段：1、发出一次行动倡议。（负责落实：辅导员）2、组织一支监督管理团队。（班主任）3、召开一次主题班会活动。（以讨论，反思、辩论等多种形式，形成书面材料。负责落实：班主任、辅导员）。4、设计一堂爱护公物的思想品德教育课。（负责落实：品德与生活、品德与社会任课教师）5、开展一次实践体验活动。（清理班级卫生死角，清除课桌、墙壁顽垢污迹、包干墙体等；班级开展一次换“宝”行动，即将自己的心爱之物互换一段时间。负责落实：辅导员）6、组织一次爱护公物温馨提示语征集活动（负责落实：班主任、辅导员）（三）总结表彰阶段：各班组织学生评选“环保小卫士　”。通过本次主题教育活动，让学生对爱护公物、保护环境意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境的行为真正落实到生活中。　高排中心小学大队部2012年2月17日

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