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2.5、用三种方法表示二次函数

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2.5、用三种方法表示二次函数null5、用三种方法表示二次函数5、用三种方法表示二次函数已知矩形的周长为20cm,并且设它的一条边长为x cm,面积为y cm2. y随x变化而变化的规律是什么?你能分别用函数表达式、表格和图象表示出来吗? (1)用函数表达式表示:y=_________________________. (2)用表格表示: x(10-x),即y=-x2+10x=-(x-5)2+259876543219162124916212425(3)用图象表示:(3)用图象表示:26 24 22 20 18 1 2 3 ...

2.5、用三种方法表示二次函数
null5、用三种方法表示二次函数5、用三种方法表示二次函数已知矩形的周长为20cm,并且设它的一条边长为x cm,面积为y cm2. y随x变化而变化的规律是什么?你能分别用函数表达式、表格和图象表示出来吗? (1)用函数表达式表示:y=_________________________. (2)用表格表示: x(10-x),即y=-x2+10x=-(x-5)2+259876543219162124916212425(3)用图象表示:(3)用图象表示:26 24 22 20 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x/cm16 14 12 108 6 4 2 0y/cm2为什么只在第一象限?议一议议一议(1)在上述问题中,自变量x的取值范围是什么? (2)当x取何值时,长方形的面积最大?它的最大面积是多少?你是怎样得到的?请你描述一下y随 x的变化而变化的情况。01时, y随x的增大而增大。议一议议一议二次函数的三种表示方式各有什么特点?它们之间有什么联系?与同伴交流。 表达式:可以比较全面、完整、简洁地表示出变量之间的关系; 列表:可以清楚、直接地表示出变量之间的数值对应关系; 图象:可以直观地表示出函数的变化过程以及变化趋势。 这三种表示方法各自有各自的优点,它们服务于不同的需要.习题2.6习题2.61、两个数的和为6,这两个数的积最大可以达到多少?利用图象描述乘积与因数之间的关系。设其中一个数为x,则这两个数的积为y=x(6-x)=-(x-3)2+9,9 8 7 6 5 4 3 2 10 1 2 3 4 5 6 7 xy当x=3时,这两个数的积达到最大值9;当x<3时,y的值随x值的增大而增大,当x>3时, y的值随x值的增大而减小 习题2.6习题2.62、把一根长120 cm的铁丝分为两部分,每一部分均弯曲成一个正方形,它们的面积和是多少?它们的面积和最小是多少? 解:设其中一部分弯曲成的正方形的边长为xcm,则另一部分弯曲成的边长为(30-x)cm,根据题意,得面积和为:y=x2+(30-x)2=2(x-15)2+450因为当x=15时,y有最小值450。所以,它们的面积和最小是450.习题2.6习题2.63、如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,矩形DEFG的顶点位于△ABC的边上,设EF=x,SDEFG=y,写出y关于x的函数表达式,列出表格,并画出相应的函数图象,根据这三种表示方式回答下列问题:(1)自变量x的取值范围是什么? (2)图象的对称轴和顶点坐标是什么? (3)如何描述y随x的变化而变化的情况?ABCDEFG作BC边的高,则易求高为8,∵矩形DEFG的顶点E、F在BC边上,∴DG∥EF,∴△ADG∽△ABCnull作业:习题2.6 第3题
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分类:初中数学
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