学习目标一、知识与能力:培养学生搜集资料、筛选信息的能力。二、过程与方法:培养学生讲故事、演讲等形式的口语
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达能力。三、情感、态度和价值观:培养、激发学生的阅读兴趣。联合国教科文组织一项调查显示犹太人平均每人每年读书64本俄罗斯平均每人每年读书55本北欧国家平均每人每年读书24本美国人平均每人每年读书21本法国人平均每人每年读书20本韩国人平均每人每年读书11本日本人平均每人每年读书8.4~8.5本中国人平均每人每年读书仅1本一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的——前任国务院总理温家宝读书名言读万卷书,行万里路。——刘彝问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹黑发不知勤学早,白首方悔读书迟—颜真卿 名人读书故事大家讲程门立雪读书方法大家学陶渊明:不求甚解法 。朱熹:循序渐进法 。孔子:“学思结合法”“学而不思则罔,思而不学则殆。” 认真读书的你们热爱阅读的你们享受阅读的你们好书推荐会流行作品经典名著中外古今读经典的书,就发现了世界的入口读流行的书,就走在了时代的前列。读实用的书,就架设了生活的桥梁。我爱阅读句式仿写书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是小船,载着人们遨游知识的海洋······珍爱图书,使书香溢满校园尊重知识,令智慧浸润心田送给你:腹有诗书气自华你若盛开,蝴蝶自来