小熊不刷牙绘本教课
方案
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小熊不刷牙绘本教课方案PAGE/NUMPAGES小熊不刷牙绘本教课方案小熊不刷牙绘本教课方案【篇一：小熊不刷牙_教课方案】健康：小熊不刷牙201121411304陈诗合适班级：中班
设计
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妄图：中班的小朋友已经会刷牙了，可是大多数的少儿子都不喜欢刷牙，经过哈利的故事来认识为什么我们要坚持刷牙，认识各种可爱的牙膏牙刷来喜欢上刷牙。活动目标：1、仔细观察画面，认识小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。2、经过小熊的故事知道坚持刷牙的重要性。3、接触可爱的牙膏牙刷，感觉刷牙的乐趣。活动准备：
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课件、刷牙歌、道具牙刷、已学会刷牙活动过程：一、经过哈利的故事认识牙齿的用途，和坚持刷牙的重要性小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友,（播放幻灯片1）它是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。哈利露出白白的牙齿给小朋友们看，小熊告诉说他原来的牙齿不是这样的，我们一起来看看吧！播放幻灯片2-4，你们看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）妈妈叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏冲掉)这样哈利就可以不用刷牙了。大家猜猜哈利为什么不刷牙？（他不喜欢牙膏的味道，他不喜欢牙刷硬硬的,牙刷太大了。）哈利因为好多的原因不想刷牙，可是妈妈恰好又让它每天刷牙。哈利越来越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一个梦。播放幻灯片5-6，看看图中的哈利怎么了，哈利梦见了什么?（牙齿掉光了）哈里没了牙齿可快乐了，终于不用刷牙了。播放幻灯片7.哈利把这个好信息告诉了它的朋友（小朋友们猜猜大灰狼和小兔子会怎么对哈利说）播放幻灯片8，哈里又遇到了啄木鸟，啄木鸟会不会认为没有牙齿是件好事儿？播放幻灯片9，那终究没有牙齿的小熊还能够吃东西吗？小熊走回家。桌上摆放了好多好吃的食品，可是全都咬不动。播放幻灯片10，渐渐无望的哈利大哭起来，他讨厌被讽刺，讨厌饿肚子，看着所有的小动物都有牙齿，而他没有，他该怎么办？小朋友你们来帮哈利想想方法吧!播放幻灯片11，你们真会动脑筋想到了这么多的方法，我们来看看今后哈利又梦到了谁，它帮哈利想到了什么方法。一只在森林里盘旋的猫头鹰向他飞来，坐在他身边，尔后问道：“哈利，没有牙齿是件很悲伤的事情吧？你应该把牙齿找回来啊。可是，你能保证会把你的牙齿刷得干干净净的吗？而且保证能做到每天早晚都刷牙吗？”播放幻灯片12，梦醒了，其实所有的牙齿都乖乖的长在哈利的嘴里。播放幻灯片14从这日起，哈利就素来坚持每天刷牙，早晚刷牙，牙齿就素来都是干干净净的，爸爸妈妈也很快乐：“哈利，这样多好，不是吗！”现在哈利终于有一口洁白坚硬的牙齿了，它不再用为吃东西而烦恼了。二、谈论怎样保护自己的牙齿小朋友们哈利的牙齿掉光了被它的动物朋友讽刺了，而且不能够吃好吃的，哈利就知道要每天刷牙才能让牙齿又白又健康，那你们的牙齿白吗？健康吗？张开大嘴巴让老师和小朋友们看一看，老师发现有些小朋友的牙齿比哈利的牙齿还要白，那你是怎么让你的牙齿变得这么白、这么亮的呢？（小组谈论）幼儿分享自己的护牙经验：（每天早晚刷牙、刷牙要刷干净、少吃甜食、不能够吃冰冷的也许是滚烫的食品、不能够吃坚硬的食品等。）三、观看可爱的牙刷牙膏图片小朋友们要像哈利相同坚持每天刷牙，我们刷牙的时候要用到什呢？有些叔叔阿姨知道小朋友们不爱刷牙给小朋友们制作了好多可爱的牙膏，牙刷，我们一起来看看。三、游戏老师也带来了一个东西？(一只可爱的大牙刷)让它来和小朋友们玩游戏好吗？播放音乐用大牙刷帮小朋友刷牙。结束语：小朋友的牙齿有没有变白呀，现在带上我们的大牙刷去帮小班的宝宝刷牙吧!四、延伸活动。1、睁开绘画活动《我的牙刷》。1、与家长交流幼儿在家刷牙情况。【篇二：教课方案《小熊不刷牙》活动设计】《小熊不刷牙》活动设计活动准备：1、《小熊不刷牙》绘本2、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。活动目标：1、知道牙齿的重要性，懂得珍爱牙齿，坚持每天刷牙。2、仔细倾听故事，仔细观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。【篇三：小熊不刷牙】小班语言教课方案：小熊不刷牙活动目标：1．仔细倾听故事，仔细观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。2．知道牙齿的重要性，懂得珍爱牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：《小熊不刷牙》ppt。活动过程：（一）出示嘴巴图，导入活动。1．教师：老师这儿有一张幽默的图片，你们想看看吗？你们看到了什么？猜一猜，它会是谁呢？2．教师：对了，这是小熊，它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好：你好，哈利。（二）师幼共同欣赏故事。1．出示幻灯片1）教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀？再看一看，这是什么？小朋友，你们有牙膏和牙刷吗？你们喜欢它们吗？2）教师：可是，哈利他不爱刷牙，他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢？看，哈利穿着海盗的衣服，手里拿着一把剑，他在干什么呢？2．出示幻灯片1）教师：一天，妈妈喊：哈利，刷牙啦！你们猜一猜，哈利有没有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？2）教师：哈利一边冲牙膏一边说：清早刷牙，夜晚刷牙，每天刷牙，真是太麻烦了。你们认为哈利这样做对吗？为什么？3．出示幻灯片1）教师：有一天夜晚，哈利还是没有刷牙就睡觉了，他做了一个梦，感觉自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜，他的嘴巴里怎么了？2）教师：现在啊，哈利可快乐了。哈哈，太好了，没有了牙齿，我今后不再用刷牙了，我要把这件事告诉我的的好朋友。3）教师：可是，你们看，他们看到哈利没有牙齿是怎么做的？4．出示幻灯片1）教师：天黑了，小熊回到家里，哇，妈妈为他准备了好多好吃的东西呢。桌子上都有什么？看哈利的表情，你感觉他快乐吗？为什么呢？2）教师：哈利一个人跑到房子外面，你们想想，这时他心里感觉怎么样呢？5．出示幻灯片1）教师：小熊醒来啦，你们看，哈利的牙齿有没有掉呀？原来，刚刚是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀，哈利这下可快乐了！2）教师：哈利，哈利，刷牙啦！妈妈又在喊小熊刷牙了，你们猜，哈利此次有没有去刷牙呢？3）教师：哈利已经太久没刷牙了，都不记得正确的方法了，我们一起来教教他，好吗？（三）儿歌：刷歌牙1．教师：我们也来刷刷牙齿吧。2．教师小结：我们的牙齿本领可大了，必然要好好珍爱它们，每天都要坚持早晚刷牙，而且不能够吃太多的糖果哦，这样你的牙齿才会更健康，更漂亮！活动延伸：1．开始爱牙活动。2．把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供幼儿平时翻阅。
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