2023年幼儿园植树节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 大班幼儿园植树节活动方案(十八篇)

&nbsh1;   “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇一
    1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
    2.实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
    3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。
    活动打算：
    1.每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
    2.制作 “绿化环境，美化家园”宣扬旗。
    3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
    4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
    5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
    6.树苗若干。
    活动过程：
    (一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动起先仪式
    1.园长讲解植树节的来历，宣布活动起先。
    2.园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。
    3.社区居委会工作人员向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
    4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
    (二)分级部开展不同主题的植树节活动
    1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
    流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
    2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
    流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
    3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
    流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——相识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇二
    一、活动目标
    1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
    2.实力目标：在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示我们的风采。
    3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。
    二、活动打算
    1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创建”;高幼“你我携手添绿意”。
    2.制作 “绿化环境，美化家园”宣扬牌。
    3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。
    4.树苗若干。
    三、活动过程
    分年级开展不同主题的植树节活动。
    
    流程
    ①给校内内的树浇水、松土、修枝;
    ②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;
    ③和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
    延长活动
    主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)
    
    流程
    ①认养树木，挂上小组牌默认分类;
    ②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高;
    ③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
    延长活动
    树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化。
    
    流程
    ①幼儿去植物公园相识各种树木并做调查;
    ②幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;
    ③合影：我与小树苗共成长;
    ④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。
    延长活动
    绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
    树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇三
    活动目标：
    1.能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。
    2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
    3.了解爱护树木的途径、疼惜树木。
    活动预备：
    1.请幼儿搜集树的资料或图片。
    2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
    活动过程：
    一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。
    1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。
    2、探讨：小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树?
    3.老师：你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树?
    二、共享和探讨植树节的资料
    1、老师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。
    2、老师请幼儿探讨树的作用、好处。
    3、幼师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
    4、老师请幼儿探讨爱护树木的方法。
    三、以植树为主题分组绘画。
    1、老师请一组幼儿把探讨的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。
    2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。
    延长活动：
    组织幼儿春游视察春天的树木。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇四
    一、 活动主题：
    拥抱春天，播种绿色
    二、活动目标：
    1、让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。
    2、了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱惜花草树木。
    3、培育孩子的动手实力。
    三、活动组委会
    活动总指导：史丽芳
    活动总策划：辛倩玲 张燕
    详细负责人：分园各班级老师
    四、活动形式
    本次活动详细由各班负责，活动形式依据不同的详细状况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我相识的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我相识的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿宠爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业学问的家长来园做活动，激发家园共同爱惜树木及酷爱大自然的情感。
    五、活动时间
    20__年3月12日—4月12日
    六、活动地点
    各班自定
    七、活动效果
    各班做好活动过程、活动 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，上传保教处，并放入幼儿成长纪念册。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇五
    1、通过对园内各种树木的视察、探究、发觉和了解，使幼儿产生爱护树的欲望，说出为何喜爱它。
    2、学会主动关切照看小树或大树。
    1、活动前对园内树木进行视察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。
    2、彩笔、图画纸、铅笔。
    3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
    4、小桶。
    1、在视察了解园内不同树种的状况下，开展自由探讨：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的阅历描述不同树的外形特征，你喜爱什么树，它是什么样子?
    2、通过老师的提问和探讨再次带幼儿去室外视察，引导幼儿细致视察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形态、颜色等。探讨提问：你喜爱哪些树?为什么喜爱?你如何对待它?
    3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
    4、视察记录：用不同方式记录所视察到的树种(依据树叶的不同形态、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路途图。
    5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。
    6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
    7、总结共享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。
    幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇六
    1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
    2.实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
    3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。
    1.每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
    2.制作 “绿化环境，美化家园”宣扬旗。
    3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
    4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
    5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
    6.树苗若干。
    (一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动起先仪式
    1.园长讲解植树节的来历，宣布活动起先。
    2.园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。
    3.社区居委会工作人员向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
    4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
    (二)分级部开展不同主题的植树节活动
    1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
    流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
    2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
    流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
    3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
    流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——相识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
    幼儿园中班社会领域：欢乐植树节
    活动目标：
    1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
    2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
    活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
    活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。
    活动打算：请幼儿收集有关树的资料或图片。
    活动过程：
    一、活动起先。
    1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好挚友，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗?
    老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
    2、观赏儿歌《留住小鸟》。
    大树不但是我们人类的好挚友，还是小动物的好挚友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢?
    二、老师共享和谈论有关植树节的资料。
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