五年级下教学设计第一单元：方程1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程必定是等式；等式不必定是方程．4两边同时乘或除以同一个不等于05、使方程左右两边相等的未知数的值叫做6．求方程中未知数的过程，叫做解方程。注意：解完方程，要养成查验的好习惯。7、五个连续的自然数等于中间的一个数的5倍。8、列方程解应用
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的思路：A、理清题目的数目关系C、设未知X、依据数目关系列出方程E、解方程F、查验G9.变化趋向状况。第三单元10、一个数最小的因数是1，最大的因数是它自己，一个数因数的个数是有限的。一个数最小的倍数是它自己，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无穷的。一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。11.是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。的倍数特点：末端是0、2、4、6、8；5的倍数特点：末端是0或5；3的倍数特点：各个数位上数字之和是3的倍数。13、只有1和它自己两个因数的数叫作质数（素数）；除了1和它自己还有其他因数的数叫作合数。假如一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数；把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。14、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数最大公因数。两个数的公因数也是有限的。15、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数最小公倍数。几个数的公倍数也是无穷的。16、两个素数的积必定是合数。18、倍数关系互质关系一般关系19、奇数+奇数=奇数+偶数=奇数；偶数+偶数=偶数奇数X奇数=奇数；奇数X偶数=偶数；偶数X偶数=偶数第四单元：认识分数20、一个物体、一个计量单位或由很多物体构成的一个整体，都能够用自然数1来表示，往常我们把它叫做单位“1。”把单位“1平”均分红若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示此中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。21、分母越大,分数单位越小，分数单位是由分母决定的。22、分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或许分子和分母相等的分数叫做假分数。23带分数。24、分数与除法的关系：被除数÷除数＝假如用aa÷b＝a/b（b≠0）26、把带分数转变成假分数的方法：分27、分数大小比较方法：通分法、化成小数比较法、二分之一比较法、1的比较法。分数小数大小比较方法：把此中的分数化成小数比较或把此中的小数化成分数比较。28、分数的基天性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个同样的数（0除外），分数的大小不变。29、把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分；分子、分母只有公因数1的分数叫作最简分数。约分时，往常要约成最简分数。约分方法：直接除以分子、分母的最大公因数。30、把几个分母不一样的分数（也叫作异分母分数）分别化成和本来分数相等的同分母分数，叫作通分；同样的分母叫作这几个分数的公分母。母的最小公倍数作公分母。第五单元：分数的加法和减法分数加减法计算。（通分32、分母的最大公因数是1，分子都是1子是两个分母的和。1，分子都是得数的分母是两第六单元：圆36、圆是由一条曲线围成的平面图形。（从前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形）37、画圆时，针尖固定的一点是圆心，往常用字母O表示；连结圆心和圆上随意一点的线段是半径，往常用字母r表示；经过圆心而且两头都在圆上的线段是直径，往常用字母d表示。在同一个圆里，有无数条半径和直径。在同一个圆里，全部半径的长度都相等，全部直径的长度都相等。38、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。画圆时要注意：39、在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。（÷2）46用字母π（读p）表示。π是一个无穷不循环小数。π＝我们在计算时，一般保存两位小数，取它的近似值。47、假如用C表示圆的周长，那么C＝πd或C=2πr48、求圆的半径或直径的方法：d=C圆÷πr=圆C÷π÷249、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。C半圆=πr＋2rC半圆=πd÷2d50、常用的的倍数51、圆的面积公式：S圆=πr2。圆的面积是半径平方的π倍。52、圆的面积推导：圆能够切拼成近似的长方形，长方形的面积与圆的面积相等（即S长方形＝S圆）；长方形的宽是圆的半径（即b＝r）；长方形的长是圆周长的一半（即a＝=S圆＝πr×＝rπr2S圆＝πr2）πr。即：S长方形＝a×br2r=C圆＋d53、半圆的面积是圆面积的一半。S半圆＝πr254倍数2S圆环＝πR2-πrS2-r2）1π=3π=4ππ=6π=7ππ=9π=第七单元解决问题的策略57、割补法58、找规律
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