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《打起手鼓唱起歌》示范公开课教学课件【小学五年级音乐下册】(人音版)

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《打起手鼓唱起歌》示范公开课教学课件【小学五年级音乐下册】(人音版)第六课打起手鼓唱起歌五年级下册组织教学今天我们来欣赏一曲新疆民歌《打起手鼓唱起歌》。欣赏《打起手鼓唱起歌》同学们,上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器,这节课我们就来共同欣赏一首歌曲,在欣赏过程中,如果出现了哪一种打击乐器,请你写下来。放音乐《打起手鼓唱起歌》,找同学到黑板上写出乐器名称。欣赏《打起手鼓唱起歌》听了这首乐曲,你联想到了什么?(农民丰收)那是什么场面呢?谁能给大家说一说,他们在干什么?(有割稻子的,有堆谷子的……)谁能用动作给大家表演一下。听听想想乐曲中以手鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛?热烈...

《打起手鼓唱起歌》示范公开课教学课件【小学五年级音乐下册】(人音版)
第六课打起手鼓唱起歌五年级下册组织教学今天我们来欣赏一曲新疆民歌《打起手鼓唱起歌》。欣赏《打起手鼓唱起歌》同学们,上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器,这节课我们就来共同欣赏一首歌曲,在欣赏过程中,如果出现了哪一种打击乐器,请你写下来。放音乐《打起手鼓唱起歌》,找同学到黑板上写出乐器名称。欣赏《打起手鼓唱起歌》听了这首乐曲,你联想到了什么?(农民丰收)那是什么场面呢?谁能给大家说一说,他们在干什么?(有割稻子的,有堆谷子的……)谁能用动作给大家表演一下。听听想想乐曲中以手鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛?热烈欢腾的情绪和气氛听听想想讨论:(1)通过欣赏这首乐曲,你感受到了什么?(农民丰收的喜悦心情)(2)那他们为什么高兴呢?(这是一个丰收年,体会到劳动成果的乐趣)听听想想(3)农民是怎样劳动的?(面朝黄土背朝天)(4)那粮食长成需要哪些过程?(播种,浇水,施肥,除虫……)听听想想听听想想课堂小结同学们,今天我们欣赏了女中音独唱的《打起手鼓唱起歌》,又复习了民族打击乐器,既巩固了打击乐器的表演功能,又感受到农民丰收的乐趣,同时我们也体会到农民劳动的辛苦,有一首诗叫《锄禾》,你们还记得吗?所以,我们要尊重农民,爱惜粮食,你们能做到吗?谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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大宝
中小学高级教师,江西省小学数学骨干教师,江西省信息技术骨干教师。
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分类:小学音乐
上传时间:2021-04-02
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