张之洞_劝学篇_新论

张 之 洞 《 劝 学 篇 》新 论 黎 仁 凯 在戊戌维新运动高潮中 , 张之洞撰写 了 《劝学篇 》并进呈光绪皇帝 。 该书数 易 版 本 , 行销 。万册 , 产生了很大影响 。长期以 来 , 《劝学篇 》被视为 “在典论上诉毁维新 运动的一部代表作 ” , “起了破坏变法的作 用 ” ① 。 这种说法 , 虽不无道理 , 但用它来 概括 《劝学篇 》的全部写作意图和历 史 作 用 , 便有以偏概全之嫌 。 其实 , 《劝学篇 》 就是张之洞的变法纲领 , 它既有忠君卫道的 守旧之论 , 也不乏启蒙求变的开新之说 , 有 重新审视之必要 。 《劝学篇 》上 、 下共 篇 , 万余言 。通 篇立足于兴学育才 , 纵论古今 , 横议中外 , 充满着警世训俗的说教 , 试图在如何继承传 统文化和吸收外来文化问题上确立一个理论 模式 , 也试图将正在兴起的维新运动纳入 自 己 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的运行轨道 。 张之洞之所以 撰写 《劝学篇 》 , 有明暗 两方面的意图 。 《劝学篇 》脱稿后 , 他曾致 电湘抚陈宝哉说 “鄙人撰有 《劝学篇 》一 卷 , 大意在正人心 、 开风气两义 。 ” ② 他在 该书序言中也表明 “ 内篇务本 , 以 正 人 心 , 外篇务通 , 以开风气 。 ” 明白地表示了 他的意图 。 那么 , 如何 “正人心 ” 呢 张之 洞首先摆出不偏不倚的姿态 , 对新 派 、 旧派 都提出了批评 , 各打五十大板 。 他说 “ 图 救时者言新学 , 虑害道者守旧学 , 莫 衷 放 一 。 旧者因噎而食废 , 新者歧多而羊亡 。 旧 者不知道 , 新者不知本 。 不知通则无应敌制 变之术 , 不知本则有菲薄名教之 心 。 ” ③可 见 , 他一方面要求人们 “知本 ” , 即忠君卫 道、 坚定对中国传统道德文化的信心 , 另一 方面要 “ 知通 ” , 去学习应敌制变之术 。 如 何 “开风气 , 呢 他强调益智和变法两义 。 益智即增知识长见闻和学技能 , 他认为兴学 可以益智 , 而益智又能变法救亡 , 由此他提 出了 自己的变法纲领 , 以期达到 “开守旧之 智 , 范维新之 心 ” ④的 目的 。 张之洞撰写 《劝学篇 》 , 暗中的意图是 要与康梁维新派划清界线 。 刘禺生说 “康 梁公羊改制说盛行 。 张之洞本新派 , 惧事不 成有累于 巳 , 乃故创学说 , 以别于康梁 。 ” ⑥ 辜鸿铭也说 “文襄之作 《劝学篇 》 , 又文 襄之不得 已也 , 绝康梁业以谢夭下耳 。 ” ⑥ 因当时张之洞与维新派在政治上仍保持着合 作关系 , 尚未公开决裂 。 而 《劝学篇 》的 撰 写 , 则标志着理论上与康梁分道扬铭 , 业为 同维新 派公开决裂和 自身的辟祸作好 了 准 备 。 《劝学篇 》的要旨是什么 张之洞在序 言中说 , 篇之义 , 括之于 知 , 一知耻 耻不如 日本 、 土耳其等国 。 二知惧 惧为印 度 、 越南 、 缅甸 、 朝鲜等国 。 三知变 要变 习、 变法和变器 。 四知要 指出中学以致用 为要 , 西学以西政为要 。 五知本 劝诫人们 在海外不忘国 , 见异俗不忘亲 , 多智巧不忘 圣 。 这饱含忧患意识的 “五知 ” , 既表达了 张之洞趋新变法的意向 , 也反映了他对儒家 思想的眷恋 。 他同维新 派的合作和 “善趋风 势 ” 的性格特征 , 决定了他有趋新的一面 , 他的深厚儒学根抵和所处的政治地位 , 又决 定了他有恋旧的一面 。 在他身上 , 既有西方 新文化的影响 , 又 有传统旧文化的积淀 , 这 就不能不使他徘徊 于新 旧之间 , “ 徒以小心 翼翼 , 中立不倚 , 得明哲保身 之 道 ” ⑦ 。 《劝学篇》正是他趋新与恋旧矛 盾心态的绝 妙体现 。 当时的维新人士章太炎读了 《劝学 篇 》之后 , “于 篇不置一 词 , 独谓下篇最 毕 历 史教学 合时势 ” ① 。 他之所以对上篇缄口不言 , 就 是不赞成张之洞美化清廷和洛守封建纲常 , 而说 下篇合时势 , 就是肯定它符合当时的维 新潮流 。 章太炎这种一分为二的态度 , 应该 说是 比较公允的 。 的确 《劝学篇 》有阻抑人 们思想解放的守旧反动一面 , 也有迎合维新 潮流的开新一面 。 时人 曾评论该书说 “详 观大意 , 内篇正人心 , 类守旧之 言 , 外篇开 风气 , 类维新之 言。 ” ⑨诚然二者是有的 , 但正是这矛盾的二重性 , 构成了 《劝学篇 》 的显著特色。 《劝学篇 》守旧反动的一面是毋庸置疑 且不能忽视 的 。 其主要表现有三 其一 , 它 竭力维护封建名教纲常 , 说什么 “五 伦 之 要 , 百行之源 , 相传数千年 , 更无异义 , 圣 人所 以为圣人 , 中国所以为中国 , 实 在 于 此 ” ⑩ 。 在维新 派号召 “冲决网罗” 的 时 刻 , 这自然会起到阻抑人们思想解放 的 作 用 。 其二 , 《劝学篇 》鼓吹 “尊朝廷 、 卫社 极为第一义 ” , 曲意美化清朝的反动统治 , 说什么 “ 自汉唐以来 , 国家爱民之厚 , 未有 过于我圣清者也 , 。 还不厌其烦地列举了 清廷的 条“仁政 ” , 为腐朽的朝廷唱赞歌 。 正如胡思敬所说 , 《劝学篇 》 “ 称颂祖宗功 德 , 多媚词 , ⑧ 。 其三 , 《劝学篇 》反对宣 传资产阶级民权说 , 认为 “ 民权之说无一益 而有百 害 , · · ⋯使民权之说一倡 , 愚 民 必 喜 , 乱民必作 , 纪纲不行 , 大乱四起 ” 。 。 这又起了遏止人们进一步学 习西方政治 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的作用 。 总之 , 政治上褒颂清廷 、 思想上固 守中国传统的道德与文化 , 便是 《劝学篇》 守旧反动或反维新的主要表现 。 正因为此 , 它的 《教忠 》、 《明纲 》、 《知类 》、 《正 权》等四篇被苏典辑进了 《翼教丛编 》 之 中 , 何启 、 胡礼筑 还 专 撰 《 劝学篇 》书 后 》对张之洞维护 封建名教纲常的思想逐条 予以驳难 。 然而 , 长期 以来 , 人们往往把维护 封建 名教纲常同主张维新变法完全对立起来 , 似 乎维护封建伦常就意味着反对一切变法和反 对维新派 。 事实上 , 历史与现实均远 非 如 此 。 《劝学篇 》在维护 封建纲常的同时 , 不 丰 第 期 · · 也主张在教育 、 经济等方面进行变法吗 有 的论者称 “ 《劝学篇 》是反对纷新派的宣言 书万 , 其主要论据是 引辜沉针的一段记述 “外国人 以为 , 张之洞这木书 , 表明了他对 康有为维新织领的赞许 。 事实完全不 是 这 样 。 紧接武 昌棉纺厂顶楼举行的那次会议之 后写成的这本非凡著作 , 是张之洞反 对康有 为过激主义的宣言书 ” ⑧ 。 辜鸿铭是张之洞 的亲信慕僚 , 具体分析这段既有分量又具分 寸感的话 , 将有助于我们对 《劝学篇 》的理 解 。 、从此话前半部分看 , 一些外国人 也 包括不明张 、 康关系底蕴的广大读者 之所 以会得出张之洞赞许康有为 维新纲领 的结 论 , 正说 明该书与康有为维新纲领有许多相 通之处 , 它给人的印象是顺应维新潮流的 。 、 从此话后半部分看 , 辜鸿铭提的 是 对康有为过激主义 ” , 没有笼统地提反对维 新派或维新运动 , 这就是他的分寸感 。 因为 在当时的维新人士中 , 认为康有为操之过急 的大有人在 。 如戊戌年六 、 七月间 , 张元济 就 “劝康有为适可而止 , 不可操之过急 ” ⑩ 。 张 容也认为康有为变法 “不审慎” 、 “一再 劝勿轻举 ”。 。 曾参与强学会的英人李提摩太 也认为变法 “实因当时维新党过于激烈 , 未 免更张太急 ” ⑩ 。 袁世凯还上奏说 “古今 变法非易 ⋯ ⋯如操之太急 , 必生流弊 。 且变 法尤在得人 , 必须有真正明达时务 、 老成持 重如张之洞者襄赞主持 , 方可仰答圣意 。 ” ⑩ 可见 , 认为康有为操之过念的不仅仅是张之 洞 , 一些维新 派和同情 、 支持维新运动的人 也多有同感 , 就连康有为本人在百 日维新期 间也对 自己的过激言行有所觉察 , 曾劝止谭 嗣同、 林旭开议院国 。 因此 , 不能把反 对康 有为过激主义 同反 对维新 派或维新运动等最 齐观 。 为什么说 《劝学篇 》是张之洞的变法纲 领呢 因为它自成理论体系 , 提出了一套在 一定程度上顺应时代潮流的变法方 案 。 这点 往往为论者所忽视 , 兹略加论列 。 首先 , 张之洞之所 以在约三新运动的高潮中 撰写 《劝学篇 》业进 呈光 绪皇帝 , 就 是要向 清廷展示 自己的变法 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 这 个方案得 到了 , , 历 史教李 光绪帝的强烈共鸣 。 他详细披览后 , 认为该 书 “持论平正通达 , 于学术人心大有神益 , , 遂于 月 日和 月 日先后两次下诏刊布 该书 ⑧ 。 主持维新大计的光绪帝如此重视和 赏识 《劝学篇 》 , 究竟意味着 什么 不正说 明它有迎合维新潮 流之处吗 如果它仅仅是 一部反维新 之作 , 那么光绪的做法就不可思 议了 。 其次 , 《劝学篇 》立意唤起人们的优患 意识 , 劝导兴学育才 。 张之洞劝告人们做到 “五知 ” , 就充满着优国的民族情 感 , 他 说 “ 吾恐海 内士大夫扭于晏安而不知祸之 将及也 , 。 。 此 话在列强掀起瓜分中国狂潮 时说出 , 是切中时弊的 。 他开出的救时药方 是兴学育才 , 虽无惊人之处 , 但颇有远见 。 他说 “窃淮古来世运之明晦 , 人才 之 盛 衰 , 其表在政 , 其里在学妙 , 认为 “西国之 强 , 强于学校 ” 。 。 主张 “非天下广设学堂 不可 ” ⑧ 。 这种将国家的盛衰兴亡同兴学育 才紧密联系起来的看法 , 无疑是一种卓见 。 他还认为。 兴学与改变社会风 习也休 戚 相 关 , 如吸鸦片之恶习 。 他说 “中国吸烟之 始 , 由于懒惰 , 懒惰由于无事 , 无事由于无 所知 , 无所知由于无见闻 , ⋯ ⋯此皆不学之 故也 。 ” 因此 , “兴学者 , 戒烟之药也 。 ” ⑥ 他不仅 一 重视国 内兴学 , 也十分重视派 学 生 出国留学 , 认为 “ 入外国学堂一 年 , 胜 于 中国学堂三年 ” ⑤ 。 他主张宫出于学 , 学以 致用 , “国家欲用人才 , 则取之于学堂 , 验 其学堂之凭据 , 则 知其任何官职而授之 , 是 以官无不 习之事 , 士无无用之学 ” 。 他认 为不仅要学圣贤义理之书 , 也要学各种自然 科学知识 。 在 当时 , 提出这些主张 , 不管其 主观动机如何 , 客观上有利于社会的发展和 进步 。 世人评论张之洞 “种豆得瓜 ” , 不无 道理 , 戊戌时期就是他播种的季节 。 第三 , 《劝学篇 》的指导思想与光绪变 法的宗旨基本相同。 如所周 知 , 《劝学篇》 具体阐发了 “ 中体西用 ” 的理论 。 在如何对 待中学和西学问题上 , 认为 “必先通经 , 以 明 我中国先圣先师立教之旨 , 考史以识我中 国历代之治乱 , 九州 之风土 , 涉猎子集 , 以 通我中国之学术文章 , 然后择西学之可以补 吾阔者用 之 , 西政之可以起吾疾者取之 , 斯 习, 牟第 期 有其益而无其害” ⑧ 。 光绪皇帝在定国是诏 书中也提出变法要 “以圣资义理之学植其根 本 , 又须博采西学之切于时务者 , 实 力 讲 求 , 以救空疏迁谬之弊 , ⑧。 两相对照 , 言 词虽异 、 宗旨实同 。 若拿 《劝学篇 》的 内容 同光绪的变法诏令相比较 , 则有更多的相通 之处 。 查 《清德宗实录 》 , 光绪于 月 日 发布的关于变通科举 章程 公司章程范本下载项目章程下载公司章程下载公司章程下载公司章程下载 、 乡会试仍为三场 考试的上谕 , 就直接采纳了张之洞 、 陈宝簌 的奏章 , 其内容在 《劝学篇下 。 变科举 》篇 中有详细的记述 。 光绪颁布的各地兴办学堂 或将书院改为高等学堂 、 中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 堂 , 各学堂 兼习中学 、 西学等谕令 , 在 《劝学篇下 · 设 学 》篇中也有大抵相似且十分详尽的论述 。 张之洞在该书下篇《农工商学 》、 《铁路 》、 《矿务 》等篇中 , 大力劝 导发展农工商业 、 铁路和矿务 , 讲究科学种茶 、 植棉 、 养蚕 , 提出设立农务 、 工艺 、 矿务学堂 , 设立商会 等 , 在光绪颁布的变法谕令中 , 也有设立农工 商总局、 铁路矿务总局 , 举办各种专门学堂 业伤令张之洞试办商务局等相应的内容 。 张 之洞在 《广译 》篇中 , 呼吁多译外洋书籍 , 光绪则谕令成立译书局和在上海设立编译学 堂 。 张之洞在 《游 学 》篇中 , 提出多派学生 出国 、 留学 西洋不如 宙学东洋的建议 , 光绪 则于 月 日谕令各省挑选学生赴 日本留学 。 总之 , 该书的许多内容同光绪的变法谕令大 同小异 。 《劝学篇 》简直成了光绪变法的重 要指 导书。 光绪之所以如此 赏识它 , 症结也 在于此 。 然而 , 有些论者在褒扬光绪变法谕 令的 同时 , 对 《劝学篇 》的贬斥却无 以 复 加 , 真令人百思不得其解。 第四 , 戊戌时期时代发展的主题是思想 上的启蒙和政治上的变法救亡 。 《劝学篇 》 已接触到了这个主题 。 该书下篇的中心 』思想 有二 一是益智 , 二是变法 。 益智与维新派 提出的开民智不无相通之处 , 如在该书 《益 智》篇中 , 分析了士 、 农 、 工 、 商 、 兵 的 “ 智 ” 即 知识和技能 , 指出这些是 “教 育富强之实政也 , 非所谓奇技淫巧也 ” 。 他 认为 , 求智必须去妄 、 去荀 , 即去掉固陋虚 骄和侠幸怠情之风 , 要通过设学 、 游学 、 译 书 、 阅报等办法来达到益智的 目的 。 这就涵 育了启蒙之义 。 他在 《变法 》篇中 , 分析了 豫湘桂战役 , 是抗 日战争后期日军 为打通中国 大 陆 交 通 线 , 于 年 月到 年 月 , 向国民党战场的豫湘桂 地 区 发动的一场规模空前的带有战略性的进攻战役 。 日军称之为“一 号作战 ” 。国民党军队在这次 战役中 , 屡战屡败 , 造成抗战以来 国民党战场的第二次大淡退 。 ‘、‘、少、户‘夕,才护、、了、了 、 , ℃、户、产、户之,了尹 豫湘桂战役述略 ‘甲 日军大本营迫于世界反法西斯战争形势的急剧 变 化 , 在 年秋天 , 就开始酝酿发动这次 战役 。 年 , 是世界反法西斯战争大转折的一年 。 当年夏季 , 苏军粉碎了德军的夏季攻势 , 月开始反攻 , 苏德战场发生了 根本性的转折。 在地中海战场 , 了月 , 英美盟军在西西里岛登 陆 , 月 , 意大利投降 , 德意 日轴心同盟开始瓦解。 在太平洋 战场 , 美军经过中途岛 、 瓜岛战役后 , 已转守为攻 , 先后 攻占 了阿留申群岛、 新乔治亚群岛 。 日军的舰艇与 飞机被大 量 击 毁 , 开始丧失了制海与制空权 , 面临海土交通被切断 , 太平洋 的 日军有同本土失去联系陷入 孤立无援的危险 。 日木面对上述严重局势 , 年 月 日, 在御前会议 」 通过了 《今后战争指 一 导大纲 》 , 制定 厂 “突破贡大危局的综 合 最高国策 ” 。 其重点是在退却和防御的荃础 匕 缩 小防守 圈 , 以积 蓄力量 , 对美反击 。 对中闪战场 , 规定 ,’如行庆继续施加强 大的压 力 。 特别是遏制从中国大 陆起飞对我本 」的空袭与对海 上交通的破坏 。 同时 , 伺机谋求迅速解决‘扫国问旭 ” ‘ ’ 。 日军 、了尸、、、奋、‘、产飞尹父月夕、了‘、厂、,产夕 ‘ , 、产、沪、了、 ‘、夕‘,‘之、、、一‘‘飞了产了、 耿玉 发 、产、尹、、了‘‘了、、‘、产、、、、沪、 协 止 、一了 一 一一 一一 产一 一 ⑨。一⑥⑥⑦⑩⑧⑩⑧⑩ 排斥变法的三类人和以往仿行西法成效甚微 的四点原因 ⑩ 。 提出了变学制 、 变科举 、 · 变 兵制 , 创设农工商学 、 兵学 、 矿学 、 铁路等 变法方案 。 他所议的变法 , 虽然基本上仍停 留庄变器不变道的水平上 , 但在风气未开之 时 , 倡导经济 、 教育等领域的改革也是时代 之急需 。 总之 , 《劝学篇 》的内容是矛 盾而驳杂 的 , 它包活了政治 、 伦理 、 经济 、 教育 、 外 交及社会生活等方面 。 我们评价 《劝学篇 》 应取多视角 , 非好即坏 , 非坏即好的绝对化 方式不可取 , 诸如 “此 书十年以后 , 虽烧为 灰尘 , 夭下人犹将掩鼻 ,, 梁启超语 之类 喧 泄情感 、 缺乏理性思考的话 也不足为凭 。 必须高屋建瓶作具体分析 , 历史地作全方位 的审视 , 本文只权作引玉之砖 。 ⑧ 《劝学篇序 》 《巾报 》光绪 年 日 《世载堂 杂忆 》第 斑 《张文襄幕府纪阴 》卷上第 卿乏 《张文襄公治鄂记 》第 页 荡自由 《中华民国开国前革命史 》第 华一 《劝学篇上 · 明纲第三 》 《劝学篇上 · 同心第一 》 《劝学篇 上 · 教忠第二 》 《戊戊变法 》 一 第 贝 《劝学篇 一 · 正权第六 》 四 川师范大学学报 》 年第 期 少 汤志钧 。《戊戌变法史 , 第 页 《四川师范火学 学报 》 年第 期 ‘张文襄公电稿 》卷 , 灭 ⑩⑩⑩ 丛刁 《戊戌变法 》 四 拼“ 、 、 火 ⑧⑩ 刘厚生 二 《张奋传记 》第了 、 贞 ⑧ 《清德宗实 录 》卷 一幻 ⑧ 《劝学篇 七 · 设学第三 》 骨 《劝今篇 上 · 去毒第 气 》 ⑧ 《劝牛篇上 · 游学第二 》 ⑧ 《劝牵篇 上 · 学制第四 》 ⑧ 《劝学篇 · 循序第七 》 ⑧ 《戊戌 变法 》 二 第 贝 匆 《劝学篇 上 变法第 一 》 作者单位 河能 大学历 史系