小学二年级语文阅读练
习题
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姓名______得分______大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) 3、大海是什么?照样子,写句子。例: 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的 。大海是渔民的 。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有( )句话。2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。 1、数一数,全文一共有段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的。3、我为什么喜欢大蜻蜓?用划出有关的句子。 从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!” 1、这篇短文共有_____个自然段。2、用“_____”画出过路人问的话。 3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?_________________________________________________________ 一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。 2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。 3、猴子的办法是__________________________________。 五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。 1、这篇小短文共有______个自然段。2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。 3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了?森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……1、这段话共( )句话,描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。(4分)2、我会填。(3分)( )的小鹿 ( )的狐狸 ( )的黑熊( )的松鼠( )的黄鹂 ( )的啄木鸟3、你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。(2分)__________________________________________________________________________________________________________4、这段话中省略号
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示__________________________。(八、受伤的小鸟 在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”1、这篇短文有( )个自然段。2、受伤的小鸟是一只( ),人们称它( )。3、按短文填空。( )的嘴巴 受伤的( ) ( )的样子 黑色的( )4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、请写出下列人物特点。(2分)周瑜:_________________________________ 诸葛亮:_________________________________2、写出下列词语的近义词。(4分) 才干——( ) 妒忌——( ) 推却——( ) 惩罚——( )3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 给予是幸福的 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”5、写出下列词语的反义词。(2) 摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )6、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”(3分) 这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________,这句话的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________。7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分) ___________________________________________________________________。8、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?(5分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________