英语发音器官图

英语音标_发音器官人体发音器官示意图附：发音器官名称中英文对照：AlveolarRidge牙龈SoftPalate软腭Teeth牙齿Lips嘴唇OralCavity口腔Epiglottis会厌软骨VocalFolds声带Pharynx咽喉NasalCavity鼻腔Mandible下颚HardPalate硬腭TongueBlade舌端TongueBack舌后TongueTip〔apex〕舌尖注意两块骨头：舌骨：在颈前部正中，甲状软骨的上方甲状软骨：位于舌骨下方，是喉部的支架。它是颈部前方最突出的部位。就是喉结对应的那块骨头。网上说：唱高音的关键是舌骨向上向后，使其和咽壁构成一个发音管，利用咽腔共鸣发声。自然发声时，舌骨和甲状软骨挤压发声，舌骨是向下向前的。由于一般人咽部肌肉是比较弱的，所以必须进行专门的练习。另外，抬软腭、会厌软骨向后都有利于形成发音管，使声音更洪亮。下面的英文网站也可以做参考，告诉我们每个器官的区域：（网址上这个图特别好，可以指哪儿就动态显示）AlveolarRidge牙龈Thealveolarridgeisalsoreferredtoasthealveolarprocess.Thisinferiorlydirectedridgeofthemaxillahousestheupperteeth.牙槽嵴也被称为肺泡的过程。这下有脊的上颌骨上的牙齿的房子。alveolar[æl'viəlɚ]adj.蜂窝的，小窝的；有小泡的；像窝的，像泡的【解剖学、动物学】牙槽的，齿龈的，牙床的，肺泡的【语音学】齿龈(音)的，齿槽(音)的【语音学】n.齿龈音，齿槽音(如英语中的／t／，／d／，／s／)Alveolarconsonant齿龈音alveolarline牙槽线alveolarprocess牙槽突ridge[rɪdʒ]n.背脊，峰，隆起线；山脊，山脉，海脊；高压脊；皱摺，田埂vt.使成脊状，使隆起vi.使成脊状referto涉及；指的是；适用于；参考SoftPalateTheSoftpalateisalsoreferredtoasthevelum.Thismusculotendinousstructureextendsposteriorlyfromthehardpalateandactstomodifythecommunicationbetweentheoralcavitybelowandnasalcavityabove.软腭还称为帆。此肌腱的结构向后延伸的硬腭和行为改变之间的通信在口腔和鼻腔以上。TeethTheteethareembeddedinthealveolarprocessofthemaxillaandmandible.牙齿是嵌入在上颌骨和下颌骨的牙槽突。LipsThelipsformtheorificeofthemouthandarecomprisedofmusclefibersfromanumberofdifferentfacialmuscles.嘴唇的口口是由来自多个不同的面部肌肉的肌纤维。OralCavityTheoralcavityisalsoreferredtoasthemouth..Itisaresonatingchamberwhoseshapeismodifiedbythearticulatorstoproducethevariousorallandnasalspeechsounds.口腔也被称为口。这是一个共振腔的形状是由发音器官的改性生产各种oralland鼻的声音。EpiglottisTheepiglottisisaleafshapedcartilaginousstructurelocatedbehindthehyoidboneandrootofthetongue.会厌是叶子形状的软骨结构位于舌头的舌骨和根。VovalFoldsThepairedvocalfoldsarelocatedinthelarynx,coursingfromthethyroidcartilageanteriorlytothearytenoidscartilagesposteriorly.Thevocalfoldsvibratetocreatesoundforvowelsandvoicedconsonants.成对的声带位于喉，流淌于甲状软骨前方杓状软骨后部。声带振动产生的声音的元音和辅音。PharynxThepharynxisaresonatingcavityorchamberlyingabovethelarynxandposteriortotheoralcavity.咽是一个共鸣腔或室位于喉及口腔后部的腔。NasalcavityThenasalcavityisaresonatingchamberlyingabovethehardandsoftpalate.鼻腔共鸣腔躺在硬和软的口感。MandibleAlsoknownasthelowerjaw,themandiblehousesthelowerteeth.Thetongueandlowerlipalsorideonthemandible.也被称为下颌，下颌的房屋下齿。舌和唇还骑在下颌骨。HardPalateAlongwiththesoftpalate,thehardpalateformstheroofofthemouth.随着软腭，硬腭上颚的形式。Palate[ˈpælɪt]n.味觉，嗜好；审美眼光，鉴赏力；<解>腭；[植]下唇瓣TongueBladeThebladeisthatpartofthetonguelyingjustbelowtheupperalveolarridge.叶片是舌头躺在正下方的上牙槽嵴的那部分。tongue[tʌŋ]n.舌头，喙；语言，方言；演说，鞋舌；[复]口才vt.用舌吹；舔；嵌接；[古]批评，指责vi.吹奏（管乐器）；运用舌法发音；突出Blade[bled]n.刀片，剑；（壳、草等的）叶片；桨叶；浮华少年TongueBackThetonguebackisthatpartofthetonguelyingbelowthesoftpalate.舌背的舌头下面躺着软腭的那部分。Tonguetip(apex)Thetonguetipisthatpartofthetonguelyingclosesttothefrontteeth.舌尖舌的躺在接近前牙的那部分。英语口腔发音图1．上唇(upperlip)2．下唇(lowerlip)3．上齿(upperteeth)4．下齿(lowerteeth)5．齿龈(alveolarridge)6．硬腭(hardpalate)7．软腭(softpalate)8．小舌(uvula)9．舌尖(tipofthetongue)10．舌前部(frontofthetongue)11．舌后部(backofthetongue)12．喉头(larynx)13．声带(vocalcords)14．气管(trachea)15．咽腔(pharynxcavity)['færɪŋks]咽；咽腔；咽喉复数：pharynxespharynges[fə'rɪndʒi:z]Whenfoodisswallowed,itpassedthroughthepharynxandintheesophagus.食物被咽下，经过咽进入食道。ThepharynxIthought:Thisguyhasbeenthroughsomeacid.我咽了咽口水，心想：这家伙一定酸透了。Whatmethodcanpreventagnailofchildpharynxandlarynx?有什么方法可以预防小孩咽喉发炎？16．口腔(oralcavity)17．鼻腔(nasalcavity)Everypersonhastwonasalorifices.一个人有两个鼻孔。[m]and[n]isnasal.[m]和[n]是鼻音字母。Doeshisvoicealwayshavethatunattractivenasaltone?[ˌʌnəˈtræktɪv]他说话总有这种不讨人喜欢的鼻音么？Hesprayedsomenasalsprayintothenosetomakebreathingeasier.他往鼻子里喷了些鼻雾喷剂，让呼吸畅通些。（vt.&vi.喷；喷射n.喷雾；喷雾器；浪花；（用作装饰的）小树枝）Babysteps（听音辩词）longstrides（听词辨音）（大幅步长滑步）Stridesn.大步，阔步；步幅；进展；一跨（的宽度）vt.&vi.大踏步走；跨过vi.跨vt.跨坐在…Bigjumps（听词辨义）（jumpsv.跳跃；暴增（jump的三单形式n.跳跃；猛涨（jump的复数）（bigJumps趣味的）｛（bungeejumping[ˈbʌŋdʒi:ˈdʒʌmpiŋ]蹦极跳）（highjump跳高）（longjump跳远）（queue-jumping美[k'ju:dʒ'ʌmp]v.<英>插队，加塞儿）（showjumping超越障碍比赛）（triplejump三级跳远）｝Jumpingeventsincludethehighjump,longjump,triplejumpandpolevault.跳跃项目包括跳高、跳远、三级跳远和撑竿跳高。（queue美[kju]n.（人或车辆）行列，长队；辫子vi.（人、车等）排队等候vt.（使）排队，列队等待）（thetailendofthequeue队尾）greatleaps（听句选词）（大跃进，大步前进）｛leap[lip]vi.跳；冲动的行动vt.跳过，跃过；使跳跃n.跳跃，飞跃；跳跃的距离｝simultaneously英[ˌsɪməl'teɪnɪəslɪ]美[saɪməlˈtenɪəslɪ]adv.同时地；一壁；齐；一齐bilingual美[baɪˈlɪŋɡwəl]adj.双语的，两种语言的，能说两种语言的n.能说两种语言的人（李阳发音宝典上时刻使用的一对词汇）Greatambition｛æmˈbɪʃən]n.抱负；渴望得到的东西；夙愿，野心，雄心；抱负；志向vt.追求；有…野心，｝Sheshowedherelationathavingfinallyachievedherambition.最终实现了抱负，她显得十分高兴。Havegrandioseaimsbutpunyabilities,greatambitionbutlittletalent.眼高手低，志大才疏。8个最有用的英语词　　Uh-huh是英美人交际使用频率最高的一个发声词，它的基本功能是，听话者自己领会对方的意思，肯定对方谈话内容，并鼓励对方继续说下去。我在美国有这样的经验，如果跟美国人打电话，对方有两三句话没有听到你Uh-huh，对方还以为你放下电话筒离开了呢!我起初不了解这一点，没有用这个语气词，有几次对方就问我“Areyoustilloverthere?”翻译成中文就是“你还在听电话吗”，搞得我很不好意思。　　别看这些不起眼的语气词，即使大学英语专业的研究生很多也没有掌握。这不能不说是我们英语教育上的一个缺失。根据我在美国的学习经验，现把最常用这类英语词语列举如下：　　❶Uh-huh：表示自己专心在听，肯定对方的话，鼓励对方说下去。英[ˈʌhʌ]美[əˈhʌ]int.啊哈（表示肯定答复的惊叹词）1.Uh,yeah,Iguessso.嗯，对，我想是这样。2.Uh-oh.Iforgottowritethatletter.哦唷，我忘了写那封信了。3.Heusedsuchmannerismas"er"and"uh"tofillinapause.他说话间歇时总爱用“呃”“嗯”之类的话搭头。4.Uh-oh.It'sprobablythehospital.哎哟，可能是医院。5.Uh,uh,it's888GrantAvenue.It'sablockeastofWashingtonSquare.嗯，哦，是Grant大道888号。华盛顿广场东边的一个街区。6.Uh.Yes,itis.$500amonthincludingheatandhotwater.嗯，它还空着。500美元一个月，包括暖气和热水。7.Thedoersoffedthemselvesaftertakingout,what,uh,15people?那两个家伙在自杀前杀了多少呃15人？8.Uh,SelineDion,Ithink.哦，我想应该是席琳？迪翁。9.Didhe,uh,leaveanypersonalinformation,phonenumber,address?他留下什么个人信息吗电话地址？10.Uh,oh,Icankissmyboobtubegoodbye.啊呀，那我的电视机可要保不住了。｛theboobtube英[ðəbu:btju:b]美[ðibubtub]<美俚>电视，电视机1.Youspendtoomuchtimeinfrontoftheboobtube.你花在看电视上的时间太多了。2.Tomisalwaysinfrontoftheboob-tube.汤姆总是坐在电视机前面。｝　　❷Phew：表达反感或者吃惊。英[fju:]美[fju]int.（表示厌恶、不安、松一口气等）唷！呸！哎呀！EXCLAM['ekskləm]感叹语唷，咳（书面语中用来表示吃惊、松口气或酷热难耐等）Phewisusedinwritingtorepresentthesoftwhistlingsoundthatyoumakewhenyoubreatheoutquickly,forexamplewhenyouarerelievedorshockedaboutsomethingorwhenyouareveryhot.Phew,whatarelief!唷，真是大松一口气！1.Phew!Thatwasaclosecall—shenearlysawus!喔，真险！她差点看到我们。2.Phew!NowthatiswhatIcallashoppingspree!嗨哟！这才是我所称作的疯狂购物！3.Phew,I'mpooped,saidAaron.“唉，我筋疲力竭了。”亚伦说。（英[pu:pt]adj.<俚>筋疲力竭的poopedout.）4.Phew!Ihadtostandalineforhours,butIgotthetickets.唉！我排队排了好几个小时，总算买到票了。5.Phew!"OK,so,howdoIdothismiraculousprocess?"Iasked."WheredoIbegin?"啊！“好，所以，我如何做这个不可思议的过程？”我问道。“我从哪里开始？”6.Phew!IwasworriedthatEnglishwasgoingtobeveryhardthisyear.咻！我还担心今年的英文会变得非常难呢！　　❸Ah：表达疼痛、反感或者吃惊。美[ɑ]int.啊EXCLAM感叹语（书面语中用于表示在交谈时作出回应或引起他人注意或表示惊讶、失望）啊Ahisusedinwritingtorepresentanoisethatpeoplemakeinconversation,forexampletoacknowledgeordrawattentiontosomething,ortoexpresssurpriseordisappointment.1.I'mmeetingAnnaLangenbach.Ah,thisseemstobethetrainnow...我要去见安娜·朗根巴赫。啊，这像是我要乘坐的火车了。2.Ah,somanyquestions,solittletime.啊，这么多问题，这么短的时间。3.Ah,thereyouare.啊，你原来在这儿。4.Ah,along,cool,refreshingdrink!Justwhatthedoctorordered!哦，一大杯清涼提神的饮料！正是我想要的！5.Ah,yes.TheonewhoofferedyouajobinAustralia.啊，是啦。是在澳大利亚给你一个职位的那个人。6.Ah!Thisisawasteoftime!啊，真是浪费时间！7.Ah,soyou'veboughtnewslippersyet!啊，所以你还买了新拖鞋！　　❹Ouch：表达突然的刺痛。美[aʊtʃ]int.（痛苦或惊讶时的叫声）哎哟EXCLAM感叹语（表示突然的疼痛）哎哟'Ouch!'isusedinwritingtorepresentthenoisethatpeoplemakewhentheysuddenlyfeelpain.（[ˌrɛprɪˈzɛnt]vt.表现，象征；代表，代理；扮演；作为示范vi.代表；提出异议）1．Shewasbarefootandstonesdugintoherfeet.'Ouch,ouch,'shecried.她光着脚被石头硌到了。“哎哟，哎哟，”她大声叫着。.2."GoodHeavens!"and"Ouch!"areinterjections.“天哪！”和“哎哟”都是感叹词。3.Ouch!Itreallyhurts.哎哟！真疼啊。4.Nelson:Ouch,mybottom.Whatgameshouldweplay?呕！我的屁股！我们要玩什么游戏呢？5.Ouch.Ithurtsmyheadjustthinkingaboutit.（哎唷。我想想脑袋就疼。）6."Ouch!"criedtheprincipal."thereisathumbtackinthischair."“哎哟，”校长叫道，“这把椅子上有颗图钉。”[ˈprɪnsəpəl]adj.最重要的；主要的；资本的；本金的n.首长，负责人；主要演员，主角；[法]委托人，当事人；本金，主要；本金；主要的；（中小学）校长；（英国）大学校长，学院院长[ˈθʌmˌtæk]7.Ouch!Thesandissohot!Icanburnmyfeet.哎哟！沙子这么烫！会烫伤脚的。8.Ouch,hewasdid!Hepaidafortuneforthisanddoesn'twork.哎呀，他上当了！他花了一大笔钱买的这个，可现在却不能用了。（英['fɔ:tʃu:n]美[ˈfɔrtʃən]n.（某人的）命运；富有；幸运；[常作复数]（人生事件中的）时运vt.给予财富vi.偶然发生）Thatholidaycostmeasmallfortune.那次度假花了我一大笔钱。9.Ally:>Ouch!Whatwasthat?Somethingjuststungme!艾莉：噢！那是什麽？刚刚有东西叮了我一下！10.Patient:Ouch!Thepainisverybadwhenyoupresshere.病人：哎呀！你一按这儿我就疼得要命。11.PatientA:Ouch,Ouch.DoctorIaminsuchpain.病人A:好痛，好痛。医生，我好痛阿。12.Ouch!Youtrodonmytoe!哎哟！你踩着我的脚指头了！（美[trɑd]tread美[trɛd]过去式：trod过去分词：troddenvi.踩，踏；行走；交尾vt.踩成；踏出；步行于；踩（烂）n.踏，踩，走；交尾；可数名词(台阶或楼梯的)梯面，踏板；(轮胎胎面、鞋底的)花纹）　　❺Oh：表达害怕或者好奇。英[əʊ]美[o]int.（表示恐惧、惊讶、疑虑等）噢；啊；哎呀；冠于人名前，起呼语作用CONVENTION惯用语（引出答话或评语）哦，噢Youuseohtointroducearesponseoracommentonsomethingthathasjustbeensaid.1.'Hadyouseenthecarbefore?'—'Ohyes,itwasalwaysinthedrive.'...“之前你见过那辆车吗？”——“哦，见过，它总是停在车道上。”2.'Youdon'tunderstand!'—'Oh,IthinkIdo,Grace.'“你根本就不明白！”——“噢，我想我明白，格雷丝。”EXCLAM感叹语Seealso:O;（表示惊讶、痛苦、恼怒或喜悦等）唉，啊，呀，哈Youuseohtoexpressafeelingsuchassurprise,pain,annoyance,orhappiness.【语用信息】：feelings【STYLE标签】：SPOKEN口语1.'Oh!'Kennyblinked.'Haseveryonegone?'...“啊！”肯尼眨了眨眼睛，“人都走了吗？”2.Oh,I'msogladyou'rehere.哈，你在这儿我太高兴了。3.'Oh,myGod,'Korontzismoaned...“哎呀，我的天啊，”科龙齐斯呻吟道。CONVENTION惯用语（表示犹豫）呃，嗯Youuseohwhenyouarehesitatingwhilespeaking,forexamplebecauseyouaretryingtoestimatesomething,orbecauseyouaresearchingfortherightword.【STYLE标签】：SPOKEN口语1.I'vebeenhere,oh,sincetheendofJune...我是，呃，6月底来到这里的。2.Theinvadershavedestroyedthe,oh,Idon'tknowwhattherightwordis—theatmosphere,theambience.入侵者破坏了，嗯，我不知道用什么字眼好——气氛，氛围。1.Ohno,theTV'sbuggered.哎呀！电视机坏了。2.Ohcrumbs!Isthatthetime?啊，天哪！都这会儿啦？3.Ohdamn!Iforgothewascoming.真该死！我把他要来这事儿给忘了。4.Oh,fuck!I'velostmykeys.噢，他妈的！我把钥匙丢了。5.Ohheck,I'mgoingtobelate!见鬼，我要迟到了！6.Oh,welldone,Sherlock.Didyoufigurethatoutallbyyourself?喔，干得好，大侦探。你全是自己推断出来的吗？7.Uh-oh.Iforgottowritethatletter.哦唷，我忘了写那封信了。8."Oh,thankyou!'sheenthusedgratefully."You'rearealgem,adiamondofthefirstwater.”“谢谢！”她表示感激热情洋溢地说，“你真是一个被人尊敬的人，第一流的好人。”9.Oh,you'vegotalotofcandies!Willyousplitwithus?哦，你得了这么多糖！能同我们分享吗？10.'Failedagain,I'mafraid.''Oh,hardluck.'“恐怕又没过。”“哦，真可惜。”11.Oh,I'mhalfdead.哦，我快累死了。12.Oh!That'sapity!唉！那多遗憾呀！13.Ohdear!Thetravellingbaghasbeenleftbehind.唉呀！旅行袋忘了拿了。　　❻Ugh：表达反感或者恐惧。　　❼Eh：表达吃惊。　　❽Hush：让别人安静下来。　　能否恰如其分地用这些词，是衡量一个人英语是否学到“神似”的指标之一。如果一个学生能够熟练运用这些词，那说明他的英语已经达到出神入化的境界了。　　语气词是一个人内化很深的语言特征。学汉语者不易掌握好英语的语气词系统，在说英语的过程中经常冒出汉语的语气词。方言区的人说普通话，也会不自觉地把自己方言的语气词系统带进来，显示出自己具有方言特色的普通话。这一特征可以作为“语言指纹技术鉴定”标准之一，鉴别一部作品的作者到底是谁，特别是针对那些来自不同方言区的人更为有效。英语口语发音中的简单音节发音技巧英文中最难发也最显功底的莫过于一些小音了，关键是国内的很多老师也发不好，往往有很多小音的单词困扰着众多英语爱好者。我谈一下我个人的体会，希望对大家有所帮助。(所谓小音就是那些短促，小口形发出的音，像什么[i:]，[ai]，[a:]，[ei]什么的就不属于此类)小音的技巧不在于完完全全的精确，相反模模糊糊的发出来才地道，就像我们说中文不会每个音都发的清清楚楚一样，小音一定要发的轻短快，下面是具体的一些方法。[j]这个音很多人发不准，有点“爷“的音，要省事就当拼音里的i的发,但是注意不要发太清楚，要和后面的音一起发出来，如yell就要把ye一起发然后再发l的音。[l]这个音奇难发，舌头，口腔，气流什么的太麻烦了，可以这样找这个音，首先发个“日“的长音，然后把口形向上下张打一些，舌头顶住上齿龈，不用声带，气从身体里出来，出口的那个音差不多就对了。但是说快了谁会这么麻烦，口形和发标准音差不多，然后用这个口形发出后面那个音就行了。如果在词尾，就用这个口形发个[ou]的音就好了。拿金山词霸多听几遍level找找感觉，基本就那味儿。[b][d][t][p]如果不和其他音一起读，就发很轻很轻，干脆不发也没事，development试试不发p的音会发现速度能快一倍听起来还更舒服。放心，别人能知道你说的是哪个词,我有个老师更狠，连s的音都不发出来，我们这些做学生不是一样能听懂。[i]不要发成拼音里的那个i音，[i:]这个音更像拼音里的拉长的发法，但i不是仅仅发短[i:]这么简单，要不在美语音标里这个i怎么少一点呢。[i]是介于拼音里i和英语里[e]中的一个音，很难形容这个音，用[e]的口形快速短促的发出[i:]的音就用点像了，总之这个[i]音千万不要清清楚楚的发成拼音i的音，就算发成这样，也一定要快速模糊的发，这才有味道。最后说一下关于那个o的发音，总所周之，英语和美语对于o的发音有很大不同如box，body发出来音是不一样的，所以很多学美式发音的就刻意的发o的音，把not发成nut，sock发出suck。这是极端错误的，这个音没有夸张的，其实是介于两者之间的音，用英式的口形发美式的音就有点像了(打不出那两个音标，自己体会体会吧)。孩子学英语需从父母学习开始-谈谈元音字母的发音一、好听的Phonics字母歌(TheAlphabetSong)｛Phonics[ˈfɑnɪks]n.看字读音教学法，声学｝要初步感受Phonics，可以先听一听上面这首字母歌TheAlphabetSong。或许觉得英语发音是如此的简单；或许觉得如此简单的东西，要自己学好，并且教好自己的孩子，还真的是有点难度。二、为什么父母要教孩子英语　　今天在带孩子去Gymboree上课回来路上，在汽车里面依依宝贝自己唱起了字母歌，让我和孩子妈妈又喜又忧。喜的是唱的比较完整，最后还能唱出Happy,happy,Iamhappy.IcansingmyABC。忧的是她唱的不是ABSea，而是ABSay。难道这个发音纠正起来就这么难？我说你要是唱成ABSay我们就看不到大海啦。一定要说ABSea，才能看到海。结果宝贝立刻改正。晚上又把字母歌放给她听，小孩子耳朵极其敏感，一听就会。她主动说：依依唱错了，不是ABSay,是ABSea。　　这让我想起近期北京交通台的一则广告，是葛优做的一个英语学校的广告：“ABSaySchool”。当时听广告让我很吃惊，就这发音，谁敢送孩子去培训呀。　　同时也想起我为什么会当上孩子的英语老师，并且在孩子2岁前就开始教孩子英语。当时家里面有英文字母版，小孩子的学习速度是惊人的，当我指认的时候，发现孩子已经能读这些字母，可惜很多字母都读错了。当时是依依姥姥和姥爷在家教孩子认识的。为此，家里当时开会确立了爸爸为孩子唯一的英文启蒙老师这一原则。　　关于这段 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，依依妈妈还专门写了一篇博文来记载：《七旬老人为育儿苦学英语》。　　父母为什么要开始教孩子学英语呢？我想就是为了给孩子一个正确的良好的英语启蒙。免得让孩子的耳朵从小就被错误的中国式英语Chinglish(ChineseEnglish)所影响，大了以后再改起来变得非常困难。因此，就像3岁前父母总带孩子去打疫苗一样，父母也需要为我们的孩子打中式英语免疫疫苗，免得被日常生活中大量错误的英语发音所污染。　　在当今开放的中国，让周围的人不说中式英语，是不现实的，连很多小区的房号都是用英文字母ABCDEFG编排的，广播电视中到处都在说Chinglish(ChineseEnglish)。不信你听听，运营商每天都在广播和电视说3G。广播里面说的那个英文字母G英美国家的人听得懂吗？三、父母为什么要学元音发音　　英语是表音的文字。然而英语有四十多个发音，却只有26个字母，其中21个辅音字母，5个元音字母（aeiou）。由于字母少发音多，英语发音就成为人们学习英语的一个难关。尤其是元音字母的稀缺，导致每个元音字母至少有长短两种发音，因此最难掌握的也是元音。　　为了解决音多字母少的问题，推出了国际音标，引入了26个字母以外的发音符号。根据英国BBC网站的英式英语发音表格，英式英语为44个发音，其中辅音24个，元音20个。根据美国Iowa大学网站的美语发音表格，美式英语列出了42个发音，其中辅音24个，元音18个。美式英语与英式英语的辅音表变得相同。英语与美语最大的差别是元音。而一般中国人读英语的发音错误，大都错在元音。所以，父母要改善自己的发音，一定要从元音开始。　　元音一旦读错，那么出错的绝对不是一个单词，而是一大批单词。因此，如果父母不学习元音发音，那么只要一开口影响孩子的就是一堆的错误。四、aeiou的短元音与长元音发音表　　要想唱好开始的这个字母歌，就需要了解aeiou这5个元音的基本发音。　　下面是英语aeiou这5个元音字母的短元音与长元音的发音表。　　其中DJ是英式英语国际音标，KK是美式英语国际音标，MWCD是韦伯大学词典用的音标，AHD是美国传统词典用的音标。MWCD和AHD这两种标音方法在美国用的很广泛，靠几个标调的符号来区分声音，不像DJ和KK国际音标，还有专门的写法。　上面这一组元音,占英语元音总量的一半。学好这5个字母的发音，对于学习英语至关重要。五常见发音错误1长元音不够长。　　常听到一些父母在学校说英语，一方面口形的运动不够大，一方面长元音读的过短。　　有一次我在亲子机构听一个美国老师问在正地上爬的孩子家长孩子多大了，家长说thirteenmonths。外教愣了半天，才说了一句13months。我当时听着家长象是说thirtymonths但尾音又不对，看着孩子这么小也不可能30个月呀。就是把长元音读得太短了。有的老师会让学生把长元音e写成ee，甚至会有意让读得更长eee。2shorti这个音是中国人练习元音发音的第一难点。ShortI在汉语里面没有对应的发音。如果读成汉语的衣，那么必然错误。首先没有那个y，其次是i的舌头位置与口形不对。ShortI比longI的舌头位置要稍低。这个发音用的太多了。It,is,if,him,his,big,city。无时无刻不用。如果读错了这个发音，英语听起来，无论如何也不会纯正了。现在电脑太普及了，大家都用windows。仔细听听大部分中国人读得这个词，都是温抖斯。因为英语的win在中文没有对应的发音。如果不会发i这个音，那么win,wind,window都读不准确。3shorta这个大嘴元音也是中国人练习元音发音的一个难点。ShortA在汉语里面同样没有对应的发音。说英语嘴巴一定要夸张，这个音如果嘴张得不够大，就很容易读得象ShortE。此外注意，shorta这个音美式英语与英式英语在很多单词读得完全不同。After,class,glass,grass,basket,master。英式英语读/a:/，读起来嘴更大，发音更长。美式发音则是和apple一样纯粹的短元音a。4shorto　　这个发音，对于美语与英语，有着很大的差别。要想学美式发音，必须重新认识这个音。　　韦氏音标努力准确的标注美语发音。看看韦氏音标的规律，每个元音的开音节，就在字母上面加条横线；闭音节，就直接用元音字母标示。但唯一的例外就是这个shorto。按理应该用o。然而却用的是a上面加两点。这直接指出了美语与英语对这个短元音的差异。shorto在英语是个中嘴短元音，在美语则是一个大嘴短元音。英语的/ɒ/在美语中变成了/ɑ/。这是美音和英音的一个重大差别。　　美国人读这个音，把嘴巴张得大大的，hot,not,top,stop,clock听起来不象汉语的奥，而是更象啊。当然，这只是个比喻，绝对不要试图用汉语去标注英语。有一点特别需要注意，就是美语和英语同根同源，在很多单词中，美音依然保留着/ɒ/的痕迹。dog,fog,lot,nod,rock,mock,sock,soft,boss.很多美国人的发音中这些词和英音依然一样。　　有一则笑话：一位英国人和美国人在火车站不期而遇。美国人性格开朗，善于结交朋友，说了几句客套话后就问：“What’syourjob?”。英国人回答说“I’maclerk.”美国人听了十分惊讶：“Clock?Yourjobistoticktickalldaylong?”　　知道美国人怎么读clock才能看得懂这个笑话。回味一下这个笑话，也就知道发音不同，其意义相差有多远。关于元音的发音，建议参考Iowa大学的网站：该网站有前元音，中元音，后元音的详尽的口型与发音指导。谈谈英语的音节（开音节与闭音节）前面一篇文章，谈过AEIOU这五个元音字母的发音，但是同一个元音在不同的单词中该怎么读？中国学生经常为一些词的读法所困扰。其实Phonics课程，正是在通过大量的例子与练习来帮学生解决这个问题。中文是单音节语言。英语是多音节语言，正是这个原因，掌握音节对中国学生学习英语尤为关键。英语音节的学习与掌握是英语发音和拼读的重要一步，尤其是最基础的闭音节与开音节。一、什么是音节(syllable)?Asyllableisaunitoforganizationforasequenceofspeechsounds.Forexample,thewordwateriscomposedoftwosyllables:waandter.Asyllableistypicallymadeupofasyllablenucleus(mostoftenavowel)withoptionalinitialandfinalmargins.Syllablesareoftenconsideredthephonological"buildingblocks"ofwords.Theycaninfluencetherhythmofalanguage,itsprosody,itspoeticmeter,itsstresspatterns,etc.英语是多音节语言，一个词中，有多个音节。而音节，是构成词汇的积木。音节由核心（通常是元音）加上可选的头与尾组成。二、闭音节与开音节（ClosedandOpenSyllables）英语的音节入门，需要从最简单的开音节与闭音节开始。在六种音节中，这两种是最容易掌握的。首先看看英文教程中关于开音节与闭音节的描述。Closedandopensyllablesarethefirsttwosyllabletypesstudentsshouldlearn.Outofthesixsyllabletypes,thesetwoaretheeasiestforstudentstomaster.Hundredsofcommonwordscanbespelledusingthesetwosyllabletypes,soourstudentscangetalotofpracticeevenwhiletheirspellingskillsarestillintheearlydevelopmentstage.Todeterminewhetherasyllableisclosedoropen,lookatthevowel.ClosedSyllablesInaclosedsyllable,thevowelisfollowedbyaconsonant.Explaintoyourstudentsthatthevowelis“closedin”bytheconsonant.Takealookatthesewords:capsitmenDoyounoticethatineachoftheclosedsyllables,thevowelisshort?OpenSyllablesInanopensyllable,nothingcomesafterthevowel.Lookatthewordhe.Wesaythatthevowelisopen.Thereisnothingclosingitin.Forotherexamples,lookatthefirstsyllablesinthesewords:babyevenpaperableDoyounoticethatineachoftheopensyllables,thevowelislong(saysitsname)?什么叫闭音节？单个元音字母后面有一个或几个辅音字母（rwy除外）结尾,而且中间只有一个元音字母的音节重读音节。例如：cap,sit,man,bag,egg,fish,not,map，desk，is。什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：be,he,no,blue,ba-bye-ven,pa-per,a-ble,o-nly,stu-dent,se-cret.相对开音节（vowel-consonant-esyllable）：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesemakelikebikehomeex-cuse.　　了解了闭音节与开音节的 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，再来看看五个元音字母的发音，就能明白什么时候该读长音，什么时候该读短音。英文部分的提示你注意到了吗？闭音节中，元音发短音，开音节中，元音发长音。　　AEIOU在闭音节中的读法：　　AEIOU在开音节中的读法：三、音节的类型TypesofSyllables英语的音节有六种类型。Therearesixtypesofsyllables:Aclosedsyllableendsinaconsonant.Thevowelhasashortvowelsound,asinthewordbat.Anopensyllableendsinavowel.Thevowelhasalongvowelsound,asinthefirstsyllableofapron.Avowel-consonant-esyllableistypicallyfoundattheendofaword.Thefinaleissilentandmakesthenextvowelbeforeitlong,asinthewordname.Avowelteamsyllablehastwovowelsnexttoeachotherthattogethersayanewsound,asinthewordsouth.Aconsonant-lesyllableisfoundinwordslikehandle,puzzle,andmiddle.Anr-controlledsyllablecontainsavowelfollowedbytheletterr.Thercontrolsthevowelandchangesthewayitispronounced,asinthewordcar.四、为什么要掌握音节，闭音节，开音节？当拼读一个多音节词时，需要一个音节一个音节的读。哪怕是再短的一个音节也不能吞掉。知道了闭音节与开音节，可以帮助学生正确的进行英语拼读。看到一个词，可以正确的发音；听到一个词，可以正确的书写。WhyDoesItMatter?Knowingthesyllabletypeswillhelpthestudentbeamuchbetterspeller.Whenspellingmultisyllablewords,studentsshouldspellthewordsyllablebysyllable.Teachthemtosaythefirstsyllable,thenwriteitdown;thensaythenextsyllable,andwriteitdown.Usingjustthisapproach,studentscanspellmanywordsaccurately.Somewords,though,cannotbespelledcorrectlyusingthissimpleapproach.Takethewordkitten.Wesayitki(t)ten,withoutpronouncingthefirstt.Soastudentwhodoesn'thaveavisualpictureofthewordanddoesn'tknowaboutsyllabletypesmayjustwritetheworddownaskiten.Astudentwhodoesunderstandclosedandopensyllables,however,willknowthatwhenhewritesdownthefirstsyllablehehears,/kĭ/,heneedstoclosethesyllablewiththeletterttomaketheishort.Ifheleavestheiopen,itwillbealongvowelsound.Soeventhoughhedoesn'thearatspokeninthefirstsyllable,heknowsthatheneedstoaddone.谈谈美式音标这个世界上，或许根本就没有美式音标:)　　那为什么还要谈美式音标呢，我想谈的美式音标是美国人查字典时，所采用的音标。　　一般国内的词典流行的国际音标，有两种，一是DJ音标(当然属于IPA)，一是KK音标。DJ通常认为是英式音标，KK通常则被认为是美式音标。那么美国人是否真的用KK音标呢？看看美国最流行的两部大词典韦伯词典MW和美国传统词典AHD，都不用KK音标，而是自成体系，各有一套自己定义的标音体系。由于这两部词典是美国人使用最多的词典，那么可以说，这两部词典的音标，才是美国人使用的音标。　　韦伯词典MW和美国传统词典AHD采用的标音体系为重拼法(PronunciationRespelling)。是以英语为母语的人使用的一种标音体系。要使用MW与AHD，就必须熟悉两部字典各自的标音体系。重拼法是照一个单词的念法把word重新拼成一般常见易读的拼法。我感觉这个重拼方法更适合儿童学习英语。准确的发音不可能从阅读中根本看不见的音标符号中来，而是要从字面上读出来。下面是维基百科列出的几种发音体系的发音符号（phoneticsymbols）对照表。其中辅音：b,d,f,g,k,l,m,n,p,r,s,t,v,w,z在几种体系中完全相同，就没有列出。美式英语与英式英语的音标英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phoneticsymbol）。下面分别说一下什么是国际音标，再分别介绍一下英式音标和美式音标。1.国际音标(IPA)国际音标（IPA=InternationalPhoneticAlphabet），是1888年国际语音协会(InternationalPhoneticAssociation)的语言学家制定的出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号(IPA—InternationalPhoneticAlphabet)，希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。国际音标，如其名，是 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。一些国家和地区的英语教学课程采用国际音标，例如中国、台湾、俄罗斯。2.英式音标(DJ音标)就是通常我们说的英式发音音标，由英国语音学家DanielJones研究出，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。英国语音学家DanielJones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》EnglishPronouncingDictionary。这本辞典后来成为一种典范。它代表了被称为“ReceivedPronunciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。以下的音标表是国内采用的DJ音标：哇！这张音标表看上去太熟悉啦，我们就是按这个表学过来的，然而却已经out啦。英语音标在不断改进，这个传统的DJ音标表里的二个清辅音([tr]；[ts])和二个浊辅音([dr]；[dz])，在BBCEnglish网站上的音标表中，已经被去掉。从而与美式音标的辅音完全一样，英式音标也是24个辅音。目前BBC的音标符号共计有44个，其中辅音有24个;元音有20个。　　看看现在BBC网站的音标表吧，不但数量变化了，连外形都有点改观：3美式音标KKKK音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家JohnS.Kenyou和ThomasA.Knott共同研究出来的。　KK音标，是《美式英语发音辞典》（APronouncingDictionaryofAmericanEnglish）所使用的音标。此本辞典在1944年首次出版，由于两位作者JohnSamuelKenyon及ThomasA.Knott的姓皆以K为开头，所以此辞典俗称为KK（KenyonandKnott）。KK音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音，现今在台湾被广为采用。　　老式的音标表就不贴了。以下音标表以美国Iowa大学网上的音标表为标准:这张表中，只有42个发音。要学习这个美式音标，或了解更详细的资料，可以直接参考Iowa大学的网站：http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html4英式音标和美式音标都是国际音标（DJ和KK都是IPA）有人认为国际音标就是标注英式英语发音的音标，而KK是标美国音的。这种说法把国际音标说成好像只能用来标英国音，而且把KK音标认为不是国际音标。其实这是不正确的。DJ英式音标和KK美式音标都是IPA国际音标。以下是英式音标与美式音标的对照表：我有一本1991年出版的朗文袖珍词典，分别标注了美式发音和英式发音，将音标就分别称作K.K.音标和IPA音标。只是紧接着说明本词典所用IPA音标是英国Jones音标的最新修订形式。没关系，只要知道字典里面说的IPA就是Jones音标就行了。怎样用美剧练听力不少美剧以精良制作和扎实剧情吸引观众，但不少人却借看剧的机会提高了英语水平。不过，在入门之时，根据自身情况选择合适剧集变成了关键的第一步。有美剧达人推荐，看剧学英语的人可以按阶段学习。初级入门：“弱智”肥皂剧被赞见效最快被称为“弱智”代表的肥皂剧恰恰是入门级见效最快的“优质教材”。而难度越高的多半因内容枯燥，学习者很容易中途放弃。一般来说，初学者可选择那些与日常生活比较贴近的情景剧进行学习，而且每一集时长在22分钟左右，会让你感觉轻松，能满足会话的基本需要。比如经典美剧《老友记》、如今最火的《破产姐妹》都是突破自身发音和对话的优质选择。剧中大多是主角在聊天，语句简短、词汇简单，信息量大且密集，加上话题贴近生活，有丰富的俚语、笑话、流行语和文化背景知识，很适合初学者：比如点餐是汉堡还是牛肉，逛街时说哪件衣服好看、价格怎样，倒垃圾时认准垃圾桶等话题都很实用。窍门：克服母语依赖症必须对自己“狠”一点有人调侃指出，并非所有的美剧都能成为学习材料，“《24小时》这样的动作片，那你基本会讲一口流利的‘呯’‘轰’‘啊’之类的开枪爆炸声英语。”同时，要想真正学东西就尽量不看字幕，克服自己的母语依赖症。开始当然会很不习惯，甚至完全听不懂都不要紧。老师建议，最好每集多听几遍，然后去