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过传统节日扬民族精神活动方案

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过传统节日扬民族精神活动方案靡由,空服九华,寄怀于言了喝酒、赏菊的风俗。Word文档仅供参照“过传统节日,扬民族精神”活动方案一、活动目标1、认识中国的传统节日,感觉中华民族悠长的历史文化。2、扬民族精神,为祖国的悠长历史文化而骄傲。二、活动内容1、发动学生采集我国传统节日的来历、风俗。2、经过多种形式陈述或表演传统节日中的来历、风俗,进而指引学生认识节日的风俗,感觉中华民族悠长的历史文化,建立民族骄傲感。三、活动要求:学生踊跃参加,形式生动开朗,认识传统节日,抒发真情实感。四、预备工作:采集节日的来历及风俗。五、实行过程(一)宣告班会开始。...

过传统节日扬民族精神活动方案
靡由,空服九华,寄怀于言了喝酒、赏菊的风俗。Word文档仅供参照“过传统节日,扬民族精神”活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、活动目标1、认识中国的传统节日,感觉中华民族悠长的历史文化。2、扬民族精神,为祖国的悠长历史文化而骄傲。二、活动内容1、发动学生采集我国传统节日的来历、风俗。2、经过多种形式陈述或表演传统节日中的来历、风俗,进而指引学生认识节日的风俗,感觉中华民族悠长的历史文化,建立民族骄傲感。三、活动要求:学生踊跃参加,形式生动开朗,认识传统节日,抒发真情实感。四、预备工作:采集节日的来历及风俗。五、实行过程(一)宣告班会开始。师:今日是九九重阳节,我们一同在这个地方认识一下重阳节好吗?全班:好师:看见同学们这么有信心,老师也信心百倍!下边掌声有请我们班的李晨、张怡同学来主持今日的班会。主持人齐:感谢老师和同学的相信!主持人齐:五(1)班“过传统节日,扬民族精神”主题班会现在开始。(二)提咨询导入甲:同学们,今日算是阴历九月初九重阳节甲:今日就让我们一同走进那个特其他生活――九九重阳节(课件出示)(三)活动过程1、重阳节的发源、来历(出示课件)阴历九月九日,为传统的重阳节。它源于古老的《易经》,在中国人的眼里,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,先人以为是个值得庆祝的吉利生活,便开始过那个节日。甲:同学们,你们对重阳节的历史渊源还知道哪些?生:主持人我们小组的同学从上采集了相关的资料,就让我们来谈谈吧!a、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳。伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写到:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。由此可以知道早在春秋战国时就有了重阳。b、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说:“余闲居,爱重九之名。秋菊盈园,而持醪”。在这首诗里提到菊花和酒。仿佛在魏晋阶段,重阳那一天就有c、到了唐朝重阳被正式定为民间的节日。d、到了明朝,九月重阳,皇宫上下要一同吃花糕以示庆祝,连皇帝也要亲身到万寿山登高啊!那个民俗素来流传到清朝。乙:是啊!别同的时代包含了节日更丰富的内容。2、重阳节的风俗甲:同学们,重阳节在我国上至天子下到一般老百姓都很喜爱过那个节日,那么我们来看看历史上人们过重阳节有哪些风俗吧!(出示课件)金秋送爽,丹桂飘香,阴历九月初九的重阳佳节,活动丰富,情味盎然,有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。乙:认识了这些风俗,你们想说点什么呢!生:当我看到这柔软爽口的重阳糕时就想带回家给奶奶尝尝。Word文档仅供参照Word文档仅供参照生:我看到气味芳香的菊花酒就想倒上一杯,祝他健康寿!生:我知道茱萸有消灾避邪的作用,我也想奶奶插上一只,她平安全安。生:看到登高的画面我想到了唐朝人王的《九月九日山兄弟》独在异异客,每逢佳倍思。遥知兄弟登高,遍插茱萸少一人。甲:千百年来,代的文人雅士、人墨客,一具个日写了多千古名篇,些文交口称赞,被广,你听⋯⋯(件出示)文a采桑子重阳毛人一子易老天老,重阳,今又重阳,地黄花分外香。一年一度秋,似春色,似春色,寥廓江天万里霜。九日山登高(唐)杜牧江涵秋影雁初,与客携上翠微。世逢张口笑,菊花插。但将酩酊酬佳,作登恨降。从古到今只,牛山必独沾衣。3、重阳敬老乙:同学,当史打开了新的一,人入了新的世。今日的重阳被予了新的含⋯⋯(出示件)今日的重阳,被予了新的含,在1989年,我国把每年的九月初九定老人,与代奇妙地合,成尊老、敬老、老、助老的老年人的日。全国各机关、体、街道,常常都在此从工作位上退下来的老人秋游景,或水玩,或爬山健体,身心都洗浴在大自然的抱里;好多家庭的晚也会扶着年迈的到郊野活或老人一些爽口的食。乙:下边我今世人又是怎么重阳的呢?生:在1989年就开始把每年的九月初九定老人,可我国很早就老人特的重!那我没有出生呢!生:看到画面上老人的笑,我知道他必定很高兴,因有人在关他。生:有的晚着年迈的去爬山健体,老人的身心洗浴在大自然的抱里,老人会多幸福啊!甲:是啊!我国素有礼之帮的美名,敬老算是中民族精神的再,史的入世,人中民族美德有了新的,予了新的含。我召民族精神在21世的中国光大!乙:同学,人特重重阳,每年的今日都会老人展开敬老老的活,你看:头几日我学校的自到退休老教家行了慰咨。(件)你知道什么原由大伙儿么重那个日?生:因老人辛了一子,年迈了躯体也会弱他会需要我更多的关。生:我在上到中国已步入“老人国”,料示60以上老人比率超10%中国已提前入老社会,老年人多了就更需要我的关注和帮助。甲:敬老总是我中民族的美德,可是在我周怎么一种象呢?看我自己做的一具小:Word文档仅供参照Word文档仅供参照孝顺最基本的六条要求每日向咨好。知道的诞辰。每日主帮助家做力所能及的家。学自努力,家庭作仔独立达成,用家敦促。每日能主地和交,小性情。6、做自己费心焦急的事。乙:从果能看到:我孝顺做得很。甲:我特憾的看到这样的果,由此想到那些国家我付出许多的老人正成社会忽的集体。在物日子富脚的今日我从头召:百善孝先。把孝顺作我弘民族精神,民族的起点是在必行,也是我每一具人提出的起做人的道德要求。乙:在我学校“善”活中就概要关家人孝顺,并他做一件他喜的事。下边向老来听听大伙儿是怎样做的呢?生:洗足生:耐心地听奶奶把完生:的奶奶送生:陪患病的奶奶睡生:性情甲:听了同学些动人的故事,此现在你想老人、同学、在座的老点什么?生:我的奶奶相关炎,我想用我的零花票奶奶一具膝,她再关痛。生:我想全部的老人献上一首歌。生:我用我的法作品来表达心里老人的(法作品)孟郊的《游子吟》慈母手中,游子身上衣。行密密,意恐。言寸草心,得三春。生:我想,我恭顺老人算是“善”,算是在弘一种民族精神。生:老我想我的一具愿望,我知道重阳有吃重阳糕的俗,今日我专门奶奶了一具,可奶奶:你今日是有重阳的活?拿去和老同学一同分享吧!那我就把份礼品送在座的老一,希翼能把我的愿望你,把你的浅笑留下⋯⋯生:我想用我的善来表达此的心情:老人一具浅笑算是老人一具健康。生:恭顺老人要从小的状况做起。生:孝顺是我最大的!(四)教小:同学,我中民族是有着五千年悠长史的文明古国,它那广博精湛的文化源流,特是那些日更是我留下了一份珍的精神文化,希翼你从自己做起,从现在做起,从点滴做起,民族精神因有了我而更为的芳香美丽⋯⋯(五)宣告班会束Word文档仅供参照
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天地龙吟
本人从事电工工作多年,经验丰富。
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