人教A版高中数学必修五《不等关系与不等式》课件(18张PPT) (1)

人教A版高中数学必修五《不等关系与不等式》课件(18张PPT) (1)帮帮忙不等关系（不等式）（等式）相等关系不等式：用数学符号连接两个数或式，以表示他们之间的不等关系，含有这样的式子叫做不等式。忆一忆“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤” 不等号：用不等式表示下面的不等关系：1.a与b的和是非负数；2.某公路立交桥对通过车辆的高度h“限高4m”3.如图，在一个面积为350平方米的矩形地基上建造一个仓库，四周是绿地．仓库的长Ｌ大于宽Ｗ的4倍．露一手试一试营养学家指出：成人的日常饮食应该摄入至少0.075kg碳水化合物，0.06kg蛋白质，0.06kg脂肪。已知1kg食物A含有0....

帮帮忙不等关系（不等式）（等式）相等关系不等式：用数学符号连接两个数或式，以表示他们之间的不等关系，含有这样的式子叫做不等式。忆一忆“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤” 不等号：用不等式表示下面的不等关系：1.a与b的和是非负数；2.某公路立交桥对通过车辆的高度h“限高4m”3.如图，在一个面积为350平方米的矩形地基上建造一个仓库，四周是绿地．仓库的长Ｌ大于宽Ｗ的4倍．露一手试一试营养学家指出：成人的日常饮食应该摄入至少0.075kg碳水化合物，0.06kg蛋白质，0.06kg脂肪。已知1kg食物A含有0.15kg碳水化合物，0.06kg蛋白质，0.12kg脂肪；已知1kg食物B含有0.15kg碳水化合物，0.12kg蛋白质，0.06kg脂肪。请问：如何安排您的饮食能满足营养学家日常饮食要求？数a数b≠想一想比大小看一看比较下列各组中两个代数式的大小：(2)与(3)当时，与与(1)练一练练一练已知，试比较和的大小回顾反思(1)解决实际问题的常规步骤实际问题抽象、概括数学问题刻画(2)本堂课建立的模型主要是不等关系不等式数学化(3)一个不等式的基本事实（数式比大小的依据）作业：1.举出两个现实生活中与不等式有关的例子；2.书本75页A组第4、5题B组第1题

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