沉迷手机的危害开顺实验学校张勇要想毁掉一个孩子，就给他一部手机经常玩手机的孩子和不玩手机的孩子，十年后有什么区别？前段时间，一位美国儿童心理学家发表的一篇有关孩子玩手机的调查
报告
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：这份报告历时十年完成，跟踪调查的孩子共计100名。其中有50名是手机痴迷者，有50名是接触不到手机的孩子。为了保证调查的真实性和可靠性，所有参加调查的孩子，都是从美国各地选取的家庭收入中下阶层的孩子。也就是说，大家的起点水平几乎相同。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机最终调查结果让不少人感到震惊：实验组：50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学；对照组：另外50名孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。孩子沉迷玩手机的危害，你想不到！要想毁掉一个孩子，就给他一部手机孩子沉迷手机的危害一、导致孩子近视有数据显示，小孩连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机二、导致孤独症或抑郁症长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机儿童心理学家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。他们会把自己大量的时间打发在手机上，减少了自己和外界的接触交流的机会。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机三、导致颈椎病儿童正处于骨骼生长发育阶段，和成年人相比，骨头里的水分、胶质比较多，钙质却比较少，所以孩子的骨头比较柔韧，更容易受外力影响而变形。医生介绍，“人的颈椎就好像一根弹簧，老是低着头，保持一个姿势和曲度，时间久了，弹性就越来越弱，最后就不能还原了。”要想毁掉一个孩子，就给他一部手机四、导致脑部神经系统受损英国《每日邮报》撰文指出，儿童经常使用手机，会对神经系统造成伤害，从而导致记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题，甚至情况比较严重的，可能会导致孩子变傻！要想毁掉一个孩子，就给他一部手机五、阻碍身体发育小孩频繁玩手机，大量的电磁辐射对生长发育不利，甚至还会引发哮喘等多种疾病。另外，小孩经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机六、沉迷游戏，无心学习有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机不少孩子，因为沉迷游戏，无心学习，甚至出现“精神辍学”的现象。所谓“精神辍学”，是指精神思想已经停止学习，即使人还坚守在学校，但是心思却已经完全不在学校。要想毁掉一个孩子，就给他一部手机七、不良信息泛滥，腐蚀幼小心灵青少年正处在成长的关键期、学习的黄金期和生理、心理的躁动期，加上好奇心强、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手机色情的诱惑，进而沉迷其中。互联网和手机媒体上大量传播的淫秽色情和低俗信息，严重败坏社会风气，污染社会环境，危害未成年人健康成长……孩子沉迷手机的危害八、乱交朋友，校园欺凌学生用手机在校内建群立派，一旦与同学产生纠纷，一呼百应，极易打群架。而且有手机也方便了结交男女朋友，不仅没好结果，反而容易产生感情纠纷，中学生打架十有八九是冲冠一怒为红颜，导致校园欺凌暴力事件常有发生，而且性质恶劣，手段残忍，丧心病狂，令人发指，而这些手段几乎都是从网络上学的。孩子沉迷手机的危害十、性格扭曲，频现命案2009年2月11日，新学期开学前一天，天津一名15岁少年因为几乎一整天都在电脑边玩游戏被母亲抱怨后，用铁棍猛击母亲头部，致母亲死亡；2009年6月，苏州一名16岁少年因沉迷网络被父母批评后跳楼身亡；江西一名高中女生因为上课玩手机被父母把手机收回，便在学校宿舍跳楼身亡;17岁湘潭少年跳楼自杀，在遗书中说因为老师翻看了自己的手机;一名小学生上课玩手机，老师将其手机摔坏，引发老师和家长的矛盾。……一个个案例，触目惊心，手机之害，贻祸无穷，罄竹难书。孩子沉迷手机的危害总之成年人都把控不了的手机，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子，往往就是给了他们一剂精神鸦片，让他们颓废一生。孩子沉迷手机的危害禁止手机进校园、进课堂一、法国立法禁止学生在校园使用手机新法案规定，学生在整个校园和教室都不得使用手机。中小学生禁用手机是总统马克龙上台后提出的重要举措之一。法国教育部部长宣布，这一举措将在18年9月开始实施。禁止手机进校园、进课堂中国传媒大学法律系主任郑宁说：“纵观国际社会，不少国家也有类似规定，比如法国已经通过了禁止幼儿园、小学和初中学生使用手机的立法；日本禁止学生携带手机上学；英国规定除紧急情况外，16岁以下学生不准在学校使用手机；澳大利亚小学禁止手机入校。”禁止手机进校园、进课堂去年教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施
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》明确提出，科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。禁止手机进校园、进课堂近日，贵州省遵义市教育局面向社会各界发布了《关于禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园的意见》的通告。通告明确，2019年6月1日起，遵义市中小学校拟全面禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进入校园。全国人大代表雷燕琴在全国人代会上提交了《关于禁止中小学生在校园使用智能手机的建议》。建议由教育部牵头，各部门通力合作出台相关文件，全面禁止中小学生在校时使用包括智能手机、平板电脑和智能手表在内的所有可联网的通信设备。发现学生将上述个人电子产品带入学校的，学校有权实行统一保管。制定相关规定和实施细则，明确中小学生携带智能手机进入校园属于违规行为，学校有权要求家长配合并进行适当处分，让学校和教师处理此类事件时有法可依、有理有据。此外，家校联动，给学生创设良好环境。学校要通过家访、家长会等形式，提醒家长积极配合学校开展好此项工作，不给孩子买智能手机，已买智能手机的立即收回，承担起对孩子的监管与保护职责。中国传媒大学法律系主任郑宁说：“中小学生还属于未成年人，辨别力和自控力较弱，容易将手机用于玩乐，或者受到暴力、色情等不良信息的影响。在中小学校园里使用手机，容易浪费学习时间，分散注意力，降低学习效率，影响身心健康，妨碍正常的教学秩序。”郑宁认为，为了让学生正确使用手机，学校应当对学生进行合理引导，制定合理的校规，并严格执行。家长应当切实尽到监护职责，配合学校，并对学生加强教育。手机厂商及互联网企业也应当尽到社会责任，开发防沉迷系统，保障未成年人身心健康。
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