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2019北师大版五年级数学上册《分数的复习》课件

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2019北师大版五年级数学上册《分数的复习》课件分数的再认识真分数与假分数分数与除法的关系分数的基本性质找最大公因数约分找最小公倍数通分分数的再认识把()平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。单位“1”back真分数:分子()分母的分数叫做真分数。真分数()1。 假分数:分子()或()分母的分数,叫做假分数。假分数都()或()1。真分数与假分数小于小于大于等于大于等于真分数小于假分数back分数与除法的关系被除数÷除数=(除数不为0)用字母表示:a÷b=257÷13=()&...

2019北师大版五年级数学上册《分数的复习》课件
分数的再认识真分数与假分数分数与除法的关系分数的基本性质找最大公因数约分找最小公倍数通分分数的再认识把()平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。单位“1”back真分数:分子()分母的分数叫做真分数。真分数()1。 假分数:分子()或()分母的分数,叫做假分数。假分数都()或()1。真分数与假分数小于小于大于等于大于等于真分数小于假分数back分数与除法的关系被除数÷除数=(除数不为0)用字母表示:a÷b=257÷13=()÷24=7——135_8=()÷()252458back分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数,也可看作两个数相除 把下列假分数化成带分数。假分数化成带分数的方法1、要用分子去除以分母;2、除得的商就是带分数的整数部分;3、余数是分数部分的分子,分母不变。把下列带分数化成假分数。带分数化成假分数的方法1、分母不变;2、用分母与整数的乘积再加上原来的分子做分子。分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。(0除外)分数的基本性质。612扩大3倍back2、把10块巧克力平均分给4个人,每人分得()块,每人分得10块巧克力的()。3、要完成50台彩电生产任务,已生产30台,完成了总数的()。还剩下总数的()。巩固练习写出下列分数分子和分母的最大公因数。(4)(3)(3)(6)找最大公因数一、列举法:1.先找几个数的因数。2.找出几个数公有的因数。3.确定最大公因数。二、用倍数关系找:如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。三、用互质数找:两个是互质数时,最大的公因数是1。四、用相邻两个自然数找:相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。短除法back1、8和6的最小公倍数是();2、3和9的最小公倍数是();3、8和10的最小公倍数是();4、9和10的最小公倍数是()2494090找最小公倍数一、列举法:1.先找几个数的倍数。2.找出几个数公有的倍数。3.确定最小公倍数。二、用倍数关系找:如果两个数是倍数关系时,较大数是这两个数的最小公倍数。三、用互质数找:两个是互质数时,最小的公倍数是它们的乘积。短除法back用短除法求最大公因数和最小公倍数的方法。把下列分数约成最简分数。约分把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。约分的步骤:(1)找出分子和分母的最大公因数。(2)利用分数的基本性质,分子分母同时除以最大公因数。约分的目的:把分数约成最简分数。back通分(1)找出原来几个分母的最小公倍数。(2)根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作公分母的分数。通分的步骤:把分母不同的分数化成和原来分数相等,并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。通分的目的:把异分母分数化成同分母分数。back同学们去野餐,把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组正好分完。最多可以分给几个小组?每个小组分得两种饮料各多少瓶?甲、乙两城相距360千米。一辆客车从甲城开往乙城,每小时行驶100千米;一辆货车从乙城开往甲城,每小时行驶80千米。两车同时开出,几时后相遇?(用2种方法解答)方法一:方法二:相遇时间=总路程÷速度和列方程解答。育才小学有155人去秋游,怎样租车省钱?每天每辆1000元每天每辆650元每天每辆1000元每天每辆650元401604000071754550151654250231553950321704300答:租2辆大客车、3辆小客车最省钱。 大客车/辆 小客车/辆 乘客/人 每天租金/元
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从事教育教学工作近20多年,小学高级教师,安徽省六安市金安区骨干教师。在《生活教育》、《安徽教育》、《教育文汇》、《教学创新》、《教学随笔》等国家级、省级刊物上发表论文11篇
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分类:小学数学
上传时间:2020-03-31
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