高考日语模拟试题套卷5第二部分:日语知识运用――从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。(共40小题:每小题1分、满分40分) 16.テレビ( )もう少し離れて見なさい。[A]でHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]かHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]から [D]が17.李さんから病気のお見まい( )花束をもらいました。 [A]をHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]とでHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]がHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]に 18.りんごとみかんと、どちら( )好きなほうをとってください。 [A]が [B]か [C]は [D]も19.日本の友達はわたし( )花見に連れていってくれました。[A]と [B]が [C]を [D]に20.五時( )この手紙を出してください。[A]までに [B]までも [C]まで [D]までで 21.きのう友達が来た( )、勉強ができませんでした。[A]のか [B]のに [C]のが [D]ので22.中村さんは試験が近い( )、まだぜんぜん勉強していません。[A]のに [B]ので [C]のは [D]のも23.皆さん、質問はありますか。どんなこと( )聞いてください。[A]とか [B]から [C]でも [D]まで24.机の上( )雑誌が何冊も置いてありました。[A]へは [B]とは [C]では [D]には25.今年の夏は、去年の夏( )暑くありませんでした。[A]でも [B]ほど [C]しか [D]だけ26.そんな話をされると、食事が( )なりますよ。[A]まずく [B]おいしく [C]おかしく [D]にがく27.この前の交通事故が起こったのは( )ここです。[A]なお [B]ちょっと [C]ちょうど [D]あいにく28.急に空が暗くなって強い風が( )始めました。 [A]ふく[B]ふいて[C]ふき [D]ふいた29.山に( )ときいつもこの靴をはいていきます。 [A]登った [B]登る [C]登るのHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]登ったの30.あの公園は静かで( )ので、よく散歩に行きます。 [A]きれいHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]きれいだHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]きれいでHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]きれいな31.その角を左に( )と、大きいデパートがあります。 [A]曲がるHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]曲がってHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]曲がったHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]曲がろう32.この荷物は重くて( )にくいです。 [A]持つ [B]持ち [C]持た [D]持って33.この前、電話で話し合ったのだから、君はそれを知っている( )だ。[A]ところ [B]こと [C]ため [D]はず34.( )練習しても、テニスがうまくなりません。 [A]どんなに [B]おおく [C]たくさん [D]とても35.来月旅行します。( )ときは車で行きます。[A]それ [B]あれ [C]その [D]あの 36.これはずいぶん古い切手の( )。きっと高かっただろう。[A]ようだHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]そうだ [C]ほどだ [D]らしい37.子供たちに物を大切にする( )先生はいつも言っています。 [A]ことがHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]ことにHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]ようなHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]ように38.( )そうなレストランだったので、わたしは入りませんでした。 [A]たかい [B]たか [C]たかく [D]たかくて39.子供はまだ5歳です。山の上まで( )のは無理でしょう。 [A]あるけるHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]あるかれるHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [C]あるかせるHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [D]あるいた40.美術館から有名な絵が( )。[A]ぬすませました [B]ぬすまれました[C]ぬすんでいました [D]ぬすまされました 41.王さんは会議に遅れます。電車の( )そうです。[A]事故だ [B]事故で[C]事故の [D]事故が 42.ドアを開けて、「ごめんください。」と言いました。( )、山田さんが出てきました。 [A]それでは [B]それから [C]なると [D]すると43.ここでは何を( )かまいません。心配しないでください。 [A]話せば [B]話しても [C]話さないと [D]話さなければ44.会社を( )としたとき、電話がかかってきました。[A]出る [B]出て[C]出よう [D]出るよう45.当番の山田さんは高橋さんに教室の掃除を手伝って( )ました。[A]もらい [B]おき [C]くれ [D]あり46.激しい自然破壊によって、大地や空気や水などが()。 [A]汚染させた [B]汚染された [C]汚染だ [D]汚染した47.「わたしは風邪を引いてしまいました。あした授業を( )ください。」「はい、どうぞ。ゆっくり休んでください。」[A]やすまれて [B]休んでみて [C]休んで [D]やすませて48.「窓を閉めましょうか。」「いいえ,そのままにしておいてください。換気のために( )あるんです。」[A]空いて [B]開いて [C]開けて[D]しまって 49.もし、この漢字の意味が( )、先生に質問してください。 [A]分からなかったら [B]分からなくて[C]分からないと [D]分からないで 50.「わたしは、あした海に行くつもりですが、あなたも行きませんか。」「ええ。( )、わたしも行きたいです。」[A]あなたが行ってHYPERLINK"file:///A:\\問題検索結果3.htm" [B]あなたが行くなら[C]あなたが行くと [D]あなたが行っても51.「その小説、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、いまちょうど読みおわった( )ですから。」[A]ところ [B]らしい[C]つもり[D]はず52.「このテープレコーダーを使わせてくださいませんか。」「はい、( )。」[A]くださいません [B]くださいます[C]おつかいください [D]つかわせてください53.社長は食事の前にいつも茅台酒を少し( )。 [A]召し上がります [B]飲みます [C]お飲みします [D]いただきます54.「お母様のお名前は何と( )か。」 「陽子と( )。」[A]おっしゃいます・申されます [B]言います・おっしゃいます[C]申します・おっしゃいます [D]おっしゃいます・申します55.俳句は短い詩として、世界中に広まる。俳句の音は次のどれか。[A]16音 [B]17音[C]18音 [D]19音第三部分:阅读理解――阅读下列短文,从[A][B][C][D]4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。(共25小题:每小题2分,满分50分)一真由美さん、お元気ですか。( ア )。大学を卒業して、就職してから、ほとんど会っていませんね。実は、来週の木曜日、8月10日はわたしの誕生日なんです。みんなと久しぶりに会いたいので、誕生パーティーを開く( イ )。わたしの部屋はアパートだし、狭いので、近くの店を借りました。招待した人は、雅江さんや智子さんなど、真由美さんが知っている人ばかりです。会費を2000円いただきますから、プレゼントなどのご心配はいりません。時間は7時からです。場所は地図を入れておいたので、( ウ )ください。都合が悪い場合はお手数ですが、前の日までにわたしのところにお電話をお願いします。それでは、ぜひいらっしゃってください。お待ちしています。7月28日 山口恵子56.文中の(ア)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]ようこそ [B]ごめんください[C]ごぶさたしています [D]しつれいします57.文中の(イ)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]ことがありました [B]ことにしました[C]ことをしました [D]ことはきめました58.文中に「真由美さんが知っている人ばかりです」とあるが、下線の「ばかり」と同じ使い方の「ばかり」は次のどれか。[A]あとは清書するばかりです。[B]10分ばかり待ってくれませんか。[C]今出かけたばかりです。[D]彼は読むものといえば漫画ばかりです。59.文中の(ウ)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]ご覧になって [B]なさって [C]みて [D]いたして60.この手紙の内容と合っている、一番いいものは次のどれか。 [A]パーてィーにはプレゼントを持っていかなければなりません。[B]山口恵子さんが招待した人は雅江さんと智子さんだけです。 [C]パーティーに欠席する場合は、8月9日までに山口恵子さんに電話をしなければなりません。[D]雅江さんと智子さんは会費を出しません。二( ア )、外国人が話している、こんな日本語を聞いたらどうでしょう。1.外は暗いなりました。2.あなたはやさしいの人です。3.雨が降るば、傘でさします。たぶん、みなさんは聞いてすぐに、これらの文の間違いが分かるでしょう。そして、これらの文は、それぞれ、1.外は暗くなりました。2.あなたはやさしい人です。3. ( イ ) でなければならないことが分かるでしょう。なぜ、このような、言葉の間違いを( ウ )ことができるでしょう。皆さんは、小さい時両親や周りの人たちの言葉を聞いて、それを話しながら、日本語を覚えてきました。小学校に入学するころには、自然に、いつも使う言葉を話したり、聞いたりすることができる( エ )61.文中の(ア)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]でも [B]もし [C]きっと [D]ずっと 62.文中の(イ)に入れるのにもっとも適当な文は次のどれか。[A]雨が降れば、傘をさします。 [B]雨が降れば、傘がさします。[C]雨が降れば、傘にさします。 [D]雨が降れば、傘はさします。63.文中の(ウ)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]見られる [B]見える [C]見つける [D]見せる64.[A]~[D]の中には短文の内容と合っているのは次のどれか。[A]外国人は日本語が下手です。[B]外国人は日本語を勉強していません。[C]外国人は日本語が話せません。[D]外国人にとっては、日本語の文法は難しいです。65.文末
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
現として(エ)に入れるのにもっとも適当な文は次のどれか。[A]ようにしました。 [B]ようになりました。[C]ようにできました。 [D]ようにやりました。 三試験時間 時間 級 10:15~11:05 13:00~13:50 14:50~16:15 2 文字・語彙 聴 解 読解・文法1.受験者は必ず試験が始まる20分前までに教室に入ってください。2.試験が始まって10分がすぎた時には、教室に入ることができません。3.12月10日の試験日には、受験票と筆記用具(HBの鉛筆、消しゴム)とお弁当を持ってきてください。4.解答はマークシート方式ですので、必ずHBの鉛筆を使って書いてください。ペンやシャープペンは使えません。書き方がうすいと採点されません。5.次のことをした時には、試験の成績は0点になります。注意してください。ア あなたではない人が、あなたのかわりに試験をした時。イ あなたが教室で他の人と問題、解答用紙をかえた時。ウ あなたが試験中に他の人に答えを教えたり、ほかの人に答えを教えてもらった時。エ あなたが他の人の迷惑になることをした時。オ 問題と解答用紙にあなたの名前と受験番号を書かなかった時。66.試験の時、持っていかなければならないものは次のどれか。[A]受験票・HBの鉛筆・お弁当 [B]受験票・消しゴム・弁当 [C]受験票・シャーペン・HBの鉛筆[D]受験票・消しゴム・HBの鉛筆67.教室に入ることができない人は、次のどの人か。[A]9時50分に教室に来た人 [B]13時15分に教室に来た人 [C]2時55分に教室に来た人 [D]1時5分に教室に来た人68.正しく試験をした人は、次のどの人か。[A]問題用紙にHBの鉛筆で答えをきれいに書いた人[B]問題用紙にボールペンで答えをきれいに書いた人[C]解答用紙にHBの鉛筆で名前と受験番号をきれいに書いた人[D]解答用紙にシャープペンで名前と受験番号をきれいに書いた人69.「書き方がうすい」の意味は次のどれか。[A]書き方がはっきりみられない [B]書き方がよくみられる[C]書き方がうつくしい [D]書き方がうまい70.試験の成績は0点にならない場合は次のどれか。[A]他の人をじゃました場合 [B]隣の人の答えを盗みした場合[C]受験きそくをちゃんとまもった場合 [D]他の人に正解をおしえた場合四わたしは18才の高校生です。来年、大学に行きたいと思っています。わたしの趣味は写真をとることです。わたしの住んでいる町は山の中にあって、きれいな湖があります。学校の休みのときはいつも山や湖に行って写真をとっています。去年の夏休みには友達といっしょに京都へ行きました。京都には有名なお寺や古い建物がたくさんあります。わたしが一番きれいだと思ったのは金閣寺です。そこで写真をたくさんとりました。学校の勉強は歴史が好きです。大学では歴史の勉強をしようと思っています。歴史の時間に勉強した場所を旅行して写真をたくさんとる( ア )夢です。わたしはこんな女の子です。同じ趣味の人、わたしと友達になってください。下の住所に手紙をください。同じぐらいの年齢の人がいいです。( イ )。71.この人が文章を書いた目的は次のどれか。[A]友達といっしょに京都に行きたい。[B]友達といっしょに旅行に行きたい。[C]友達を作りたい。[D]友達の写真集を作りたい。72.この文章を書いた人はどんな人ですか。次の[A]~[D]から一番適当なものを選びなさい。[A]学校の勉強が好きな人。 [B]よく写真をとる人。[C]旅行が好きな人。 [D]友達がたくさんいる人。73.文中の(ア)入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]のが [B]のは [C]ものは [D]ところが74.[A]~[D]の中には一つだけが短文の内容に合う。その文は次のどれか。[A]この人は山だけの写真をとります。[B]旅行の好きな人と友達になりたいです。[C]金閣寺は山の中にあります。[D]京都へ行ったのは去年のことです。75.文末表現として(イ)に入れるのにもっとも適当なものは次のどれか。[A]では、さようなら [B]お邪魔します。[C]よろしくお願いします。 [D]お世話になります。五子供の活字離れを防ぎ、読書で心を豊かに育てる狙いの「子供の読書活動推進法」が昨年12月施行された。子供の読書活動推進を「国や自治体の責務」とし、保護者には子供の読書の機会を増やすよう求めている。「毎日新聞」も昨年1月から、「親子の心の触れ合いになれば」と、童話の連載「読んであげて」を始めた。さまざまな情報が溢れる中で、なぜ今、子供の読書を重視するのか考えたい。 作家の柳田邦男さんの講演を聴く機会があった。息子を25歳で亡くしてから児童文学に興味を持ち、特に絵本に傾倒しているという柳田さんは(ア 興味深い)話を紹介した。東京の病院に急性脳症で脳死状態になった2歳の男児が入院していた。悲しみにくれる母にはもう一つの悩みがあった。8歳の姉と5歳の兄に、弟の死をどう(イ )いいのだろうか。相談を受けた小児科医は、イギリスの作家、スーザン・バーレイの『忘れられない贈り物』を2人に読み聞かせる。死を迎える森の穴熊とほかの動物との暖かい交流を描いた物語。話が終わった時、2人の子供は目に(ウ )涙を浮かべ、「死」の重さを理解するという実話だ。76.「活字離れ」のもっとも適切な意味は次のどれか。[A]識字率が低い。[B]書籍の利用率が低下する。[C]文字を読み書きする能力が弱い。[D]文字媒体の利用率が低下する。77.「子供の読書活動推進」の目的は次のどれか。[A]読書で親子の心の触れ合いを深める。[B]読書で心の豊かな子供を作る。[C]読書で人間の交流を強める。[D]読書で人間と動物の共存を理解する。78.アの「興味深い」の正しい読み方は次のどれか。[A]きょうみぶかい [B]きょうみふかい [C]しゅみふかい [D]しゅみぶかい79.イの( )に入れるのは次のどれか。[A]分かったら [B]分からせたら[C]分かるなら [D]分からせるなら 80.ウの( )に入れる言葉は次のどれか。 [A]おおいに [B]おおく [C]いっぱい [D]とても参考答案第二部分:日语知识运用 (1×40=40分)16.C 17.D 18.B 19.C 20.A 21.D 22.A 23.C24.D 25.B 26.A 27.C 28.C 29.B 30.D 31.A32.B 33.D 34.A 35.C 36.A 37.D 38.B 39.C40.B 41.A 42.D 43.B 44.C 45.A 46.B 47.D48.C 49.A 50.B 51.A 52.C 53.A 54.D 55.B第三部分:阅读理解 (2×25=50分)一、56.C 57.B 58.D 59.A 60.C二、61.B 62.A 63.C 64.D 65.B三、66.D 67.B 68.C 69.A 70.C四、71.C 72.B 73.A 74.D 75.C 五、76.D77.B 78.A 79.B 80.C5